两位数加两位数竖式计算(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上两位数加两位数竖式计算教学目标：1、理解并掌握用竖式的方法来计算两位数加两位数。2、能够正确地掌握竖式计算的格式与方法。教学重点：能够掌握竖式计算的方法并正确计算进位加法。教学难点： 正确地掌握竖式计算的方法并正确计算进位加法。教学过程：一、 复习引入出示算式卡片，学生快速回答3+5= 5+6= 7+9= 20+30= 30+10= 32+25=二、 探究列竖式计算的方法 （一）学习竖式计算的格式与方法（不进位）1、师：如何计算32+25=？ 32+25=57 30+20=50 2+5=7 50+7=57 （板书）2、师：你能在位值图上摆一摆吗？十位个位3、师：在位值

2、表如何表示？十位个位32254、竖式计算的格式师：你们真聪明！让老师来变个小魔术，看。 3 2 + 2 5 师：在第二个加数的前面写上“+”，表示加法，为了区分算式和答案，在算式的下面画上一条横线。我们把像这样竖着写的算式叫做竖式（板书：竖式），今天我们就来学习用竖式方法来计算两位数加两位数。 3 2 + 2 5 5 7（教师板书计算过程，边写边指导。相同数位要对齐，个位上的数对齐个位上的数，十位上的数对齐十位上的数。从个位算起，先算2+5=7，把7写在个位上，在算十位3+2=5，把5写在十位上，这样就完成了。）2、 练习 师：现在让我们试一试（练习纸） （1） 2 4 （2） 5 6 + 2

3、 3 + 3 3 （注意学生的书写格式。让学生说一说计算的过程。）3、 小结 竖式计算加法时： (1)相同数位要对齐 (2)从个位算起 （板书）（二） 学习竖式计算的格式与方法（进位） 1、问：38+25如何列竖式计算？ 3 8 + 2 5 问：个位上8+5=13，要怎么做？ 师：我们学过“满十进一”，个位上满10，就向十位上进1。在竖式上如何写呢？我们一起来看一下。（教师要强调：相同数位要对齐。 从个位算起：8+5=13，个位上写3，向十位进1。 十位上不要忘了加进位的1:3+2+1=6，十位上写上6。）2、练习（1） 3 8 （2） 3 6 + 2 4 + 2 5 （注意学生的书写格式。让

4、学生说一说计算的过程。）3、 小结 竖式计算加法时： (1)相同数位要对齐 (2)从个位算起 (3)个位满10，向十位进1（板书）三、 综合练习1、 5 7 + 2 3 （教师指导：个位上的数相加正好等于10，个位上不能忘记写上“0”） 2、 用竖式计算：（1）23+68 （2）39+6 （39+6写成竖式时，注意6应写在个位上，再次强调相同数位要对齐。）3、找错 （1） 2 2 （2） 1 2 （3）3 1 + 5 7 + 2 9 + 2 9 8 9 3 1 1 5 0四、 课堂总结师：今天这节课你学会了什么知识？ 竖式计算加法时： (1)相同数位要对齐 (2)从个位算起 (3)个位满10，向十位进1 专心-专注-专业