中国花鸟画教案(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上中国花鸟画教案一、教学目标:1知识与技能:初步了解中国花鸟画,以及花鸟画发展的基本概况。2过程与方法:培养学生初步分析、探究学习的能力,通过对中国花鸟画相关知识的学习,引导学生了解中国花鸟画借物抒情、托物言志的表现手法,并进一步理解写意花鸟画与工笔花鸟画的不同艺术特色。3情感、态度与价值观:通过对中国花鸟画的学习,进一步引导学生对中国画有一个更全面的认识,对中国传统文化有一个更全面的了解,激发学生对祖国传统文化艺术的热爱。二、教学重点:引导学生了解中国花鸟画发展的基本概况及中国花鸟画借物抒情、托物言志的艺术特色。三、教学难点:如何有效地引导学生理解工笔花鸟画与写意花鸟
2、画不同艺术特点和表现手法。四、教学策略:1讲授法:花鸟画发展的基本概况。2对比法:(1)不同历史时期花鸟画的特点。 (2)黄家富贵与徐熙野逸。(3)院体花鸟画与文人花鸟画。(4)工笔花鸟画与写意花鸟画。(5)中国花鸟画与西方动物画、静物画。五、教学用具:六、教学过程:1导入课题:(以周敦颐爱莲说导入)提出问题:周敦颐在爱莲说中提到:“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。”作者为什么这么说?学生发言,教师引导,导入新课。2提出问题:什么是花鸟画?引导学生思考,并带着问题,结合图片,了解中国花鸟画的发展历程。3结合图片和问题,讲述花鸟画的起源与发展:原始社会石器时代的彩陶图
3、案。先秦、汉代帛画中的花鸟。结合韩滉五牛图与韩干照夜白,介绍唐代花鸟画的发展。提出新问题:韩滉五牛图与韩干照夜白画的是牛和马,没有花,也没有鸟,为什么也把它们归入花鸟画呢?(学生思考、发言,教师引导。)结合图片介绍五代、宋元花鸟画的发展。五代时期花鸟画:幻灯片展示黄荃与徐熙的作品,引导学生鉴赏。提出问题:他们在风格上有什么不同?(学生思考、讨论,教师引导。)黄家富贵与徐熙野逸。黄家富贵院体花鸟画形成。宋徽宗赵佶与两宋院体花鸟画的空前繁荣。结合图片,简介宋徽宗赵佶及两宋院体花鸟画。宋元文人花鸟画的兴起展示宋元时期文人花鸟画,引导学生与院体花鸟画进行对比鉴赏。明清泼墨大写意花鸟画兴起和没骨花鸟画复
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