中考物理复习专题-力与运动(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中考物理复习专题：力与运动孙靖文 2014.12.30受力分析及力的示意图1.如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹 力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图2. 如图1所示，F8N，G5N，物体在力F 的作用下，静止在竖直的墙上，则此时物体受 到墙壁的摩擦力大小为 N，当增大F 时，墙对物体的摩擦力将 （填“增 大”“减小”“不变”）。3. 在汽车的车箱顶下用轻绳悬挂一小球，当从车身的侧面观察，看到小球悬线的方位如图(a) 所示时，可以判断此时汽车的运动状态为_。若原来静止的汽车突然向右运动时， 请在图

2、(b)中画出悬线和小球的位置示意图。若在车尾的路面上，透过车窗看到小球偏向 车前进的右方(如图 (c)所示)，那么汽车的运动情况是_。 4.如图5所示，某球静止在粗糙的水平地面和光滑的斜墙的交界处，此球受到的力有：A重力、地面的支持力； B重力、地面的支持力、墙的支持力；C重力、地面的摩擦力、地面的支持力；C 重力、墙的支持力、地面的支持力、地面的摩擦力； 5.图7中的物体A、B在力F=6N作用下在水平面上一起匀速运动，画出两个物体的受力图 6.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动小球摆到B

3、点时，细线恰好断开，则小球将（ ）A在B点保持静止B沿BE方向运动C沿BC方向运动D沿BD方向运动 平衡力与相互作用力1. （长沙中考）教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示，关于粉笔刷的 受力情况，下列说法正确的是（ ） A粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力 B粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力 C黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 D粉笔刷没有受到摩擦力作用2. 如图所示，重15N的物体随传送带一起以2m/s的速度向右运动，物体与传送带之间的摩 擦力为（ ） A15N，水平向右 B15N，水平向左 C0N D无法判断3.如图所示，物体P和Q在水平推力

4、万的作用下，向左做匀速直线运动时，物体P受到 A五个力作用 B四个力作用 C三个力作用 D两个力作用 4.下列事实中，是一对平衡力的有（ ） A静止在桌面上的茶杯所受重力与桌面对杯的支持力； B用手推墙时，手推墙的力和墙对手的力； C吊在天花板上的电灯所受电线的拉力与电灯拉电线的力； D站在水平地面上的人所受的重力与他对地面的压力；5.一个人用一个很小的水平方向的力推一个放在水平面上的桌子没有推动，是因为 A水平推力与重力相比很小，所以推不动 B水平推力小于静摩擦力，所以推不动 C此人对桌子的推力小于桌子对他的作用力，所以推不动 D水平方向受一对平衡力，所以桌子保持静止6. 如图，在体育中考时

5、，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等 不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是 A. B. C. D.7.体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳以下有关说法正确的是（） A因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 C小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D若小明体重大，则他受到摩擦力一定大弹簧测力计的问题1. 甲、乙两弹簧完全相同，分别按图中(a)、(b)所示的方式与重物连接。不计摩擦和弹簧质 量，则甲、乙两弹簧伸长的长度之比是A1：1 B. 1：2 C2：1 D以上都不对2. 如图所示，弹

6、簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q 均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列 说法正确的是 AP对弹簧测力计的拉力大小为G BP对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G CP对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G D弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G摩擦力1. 如图所示，竖直放置的两板间夹有木块A，当向左右两板加压力F时，木块A静止，若将 压力都增大到2F，则木块A所受的摩擦力（） A是原来的2倍B是原来的4倍 C与原来相同D无法计算2. 如图所示，位于水平桌面上的物

7、块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，滑轮到P、Q 的两段绳都是水平的已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的 质量都是m，轻绳与滑轮之间的摩擦不计，在水平向右的拉力F作用下，P向右做匀速运 动，则F的大小为（） A4mgB3mgC2mgDmg3. 如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作 匀速直线运动，已知F1=9N，F2=5N则甲物体对乙物体产生的摩擦力为 N，方向 ； 水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为 N 4.如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平

8、拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）A. f甲=30N，f乙=60N B.f甲=30N，f乙=40N C.f甲=50N，f乙=60N D.f甲=50N，f乙=40N5. 为测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装 置如图所示（实验中不计弹簧测力计的重力） 甲方案在水平实验桌上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平匀速拉动木 块，使木块在木板上面滑动 乙方案将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向 水平拉木板，使木板在木块下面滑动（1） 从实验操作方面考虑，应选_方

9、案，简要理由 （2）从实验误差方面考虑，应选_方案，简要理由 6.某课外兴趣活动小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧秤称它 们的重力，数据如下表： 液体的密度(g/cm3)0.81.01.21.4 弹簧秤的示数(N)1.41.61.82.0(1) 分析此表，小红同学发现液体的密度与弹簧秤之间有一定的规律，下图中能正确反映这 一规律的图象是_ (2)若小桶中盛满某种密度未知的某种液体时，弹簧秤的示数是2.3N，小红推算出了该液体 的密度是_kg/m3；(3)小亮同学根据小红的发现，将实验时用的弹簧秤和小桶改装成了一个液体密度计，使用 时只要在小桶内装满待测液体，就可从弹簧秤

10、指针指示的位置直接读出液体的密度，请 你帮他在图中把液体密度计的零刻线和最大刻度线向右延长，并标出相应的刻度值7.小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿_方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是 ，（2） 实验时，小明记录的部分数据如表所示 a分析序号_三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的 大小与接触面所受压力F大小的关系式是_ b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_三组数据进行分析（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老

11、师，知 道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图 象如图2所示，其中04s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确 的是_ A静止 B匀速直线运动 C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断8. 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛 巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做标记。（1）标记是小车在表面上停下的位置。（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。（3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与的关系，还可以探究小车的动能与的关系。专心-专注-专业