二(下)期末复习—句子(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级语文（下册）期末复习班级： 姓名： 一、给划线的词换个词，意思不变。1打过孔的整张邮票，使用时非常方便。（ ）（ ）2英国邮政部门立即采用了这种机器。（ ）3直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。（ ）4养鱼的人很生气，想出了一个主意。（）5起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。（）6翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。（）7地球上突然变得十分寒冷。（）8它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。（）9这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。（ ）10种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。（）11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。（ ）12我还是和往常

2、一样，每天给她送报纸。（ ）二、写出反义词。多（ ）清（ ）甜（ ）美（ ）静（） 亮（ ）快（ ）窄（ ）穷（ ）贱（ ）强（ ）败（ ）减（ ）稠（ ）恶（ ）内（ ）瘦（ ）笑（ ）单（ ）暖（ ）厚（ ）富（ ）加（ ） 南方（ ）丑陋（）成功（）仔细（）糊涂（ ）喜欢（ ）焦急（ ）漂亮（ ）整齐（ ）慌张（ ）天然（ ）火热（ ） 光明（ ）增加（ ）粗心（ ）精细（ ）保护（ ） 干净（ ）三、我能根据课文意思填空。1、我发现了（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（ ），（ ）是春天的琴声。我还发现了（ ）是春天的（ ）。2、泉水流进（ ），流过（ ），流到（ ）

3、，穿过（ ），跑下（ ），跑进（ ）。3、要是你在野外迷了路，可千万别（ ），（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是天然的指南针。中午时，太阳在（ ），树影正指着（ ）；黑夜里，北极星永远高挂在（ ）；大树的枝叶（ ）的一面是南方，（ ）的一面是北方；下雪天，沟渠里的积雪化得快的是（ ），化得慢的是（ ）。我还知道大自然中（ ）也能为我们指明方向。4、我们人类（ ）三四百万年的历史，恐龙却有两亿年的历史。关于恐龙灭绝的说法有很多种。一种说法是：地球突然变得十分（ ），恐龙（ ）严寒，就慢慢地消失了。另一种说法是：（ ）撞上了地球，地球上一片（ ），恐龙找不到食物，就渐渐灭绝了。还有三种说法是（ ）、

4、（ ）、（ ）。5、夏天要穿浅色衣服，是因为（ ）。6、我国古代优秀的科学家有（ ）、（ ）、（ ），当代优秀的科学家有（ ）、（ ）、（ ）7、“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处露秋”是指（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个节气。8、第一个妈妈夸自己的儿子（ ）；第二个妈妈夸自己的儿子（ ）；第三个妈妈的儿子（ ）。老人说他只看见一个儿子，是因为（ ）。9、列宁边走边看，发现路边的花丛里有（ ）。他（ ）观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进（ ）。园子旁边有（ ）。列宁想，（ ）肯定就住在那所小房子里。列宁跟着蜜蜂（ ），（ ）找到了那个养蜂人。10、丑小鸭的毛（ ），嘴巴（ ），身子

5、瘦瘦的，极了。可怜的丑小鸭被小伙伴们（ ），连养鸭的小姑娘也（ ）他。来到森林里，小鸟讥笑他，猎狗（ ）他。后来，丑小鸭变成了一只（ ）的白天鹅，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，（ ）极了。四、造句。1.渐渐地：雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。 3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 4.像，像：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。（

6、5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5犹如：湖面犹如一面明亮的大镜子。天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 6就像：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 7有的有的还有的：下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得真高兴！动物园里的小猴，有的在荡秋千，有的在爬山，还有的在吃香蕉，真有趣！ 8一手一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 9一边一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。 10五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓

7、虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ 11.显得：一场大雨过后，树叶显得更绿了。 一场大雪过后，大地显得更美了。 12.“把”字句、“被”字句：邮票被人们称为“微型百科全书”。 邮票很容易地被那个人撕开了。 13.也雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 14.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。 15.越越，越越： 闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。 16.一会儿一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 17.只

8、有才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 只有讲卫生 ，才能不生病 。 只有勤动脑 ，才能有创造 。 18.一就：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。 19.既又：丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 五、把下列反问句改成陈述句、感叹句或反问句。例：反问句：还有比事实更能说明道理的吗？陈述句：没有比事实更能说明道理的。感叹句：没有比事实更能说明道理的呀！1.这本书明明是我的，怎么能说是你的呢？ 2.小明不是少先队员。 3.不好好学习，能取得好成绩吗？ 4.我们不能被这些困难打倒。 5.父

9、母辛辛苦苦地把我们养大，我们该伤他们的心吗？ 6.犯了错误，却不敢向大家承认，这不是一个少先队员应有的态度。 7.我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？ 8.这不是伟大的奇观吗？ 9.爱迪生难道不是一位伟大的发明家吗？ 六、加上适当的关联词语，把两个小句子合成一句话，使句子更简洁。1.今天太热了。我不想去上街。 2.我们帮助小丽。小丽的梦想会实现。 3.停电了。我们不上晚自习了。 4.我喝牛奶。我过敏。 5.老师生病了。老师来给我们上课。 6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。 7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。 8.我打扫房间。我整理学习用具。 七、阅读练习 （一） 雷锋日记一则 1961年1

10、0月15日 晴今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的细小的平凡的工作少说漂亮话1、连线洗 被子打扫 卫生补 菜2、在 中加上标点。3、写出下面词语的反义词： 平凡 细小 快活 干净4、联系上下文说说下面词语的意思无名英雄： 漂亮话： 5、雷锋利用休息时

11、间为战友做了 、 、 、 等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为： 6、我要向雷锋叔叔学习 （二）苏东坡“过目成诵”的秘密“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1读拼音，写词语。 gu m chng sng

12、y z b ch sh zi( ) ( ) ( )2写出下列词语的近义词。著名 天赋 勤奋 不解3填空。（1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天赋”。（2）联系上下文，你觉得“过目成诵”的意思是：（ ）。4短文告诉我们（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（ ）（2）苏东坡并没有过目成诵的天赋，只是他比一般人更勤奋。 （ ）（3）苏东坡抄了3遍汉书，能把汉书背下来了。 （ ）（三）雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过

13、来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照耀。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1划掉文章中（ ）里不正确的字。2划掉文章中 里不正确的读音。3根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而新鲜。（ ）（2）精神振作。（ ）4按短文内容填空。 （ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。专心-专注-专业