人教版PEP小学英语三年级上册教学计划(共3页).doc
《人教版PEP小学英语三年级上册教学计划(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版PEP小学英语三年级上册教学计划(共3页).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级上册英语教学计划一、基本情况分析1学生分析三年级的学生刚学英语,这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,不怕犯错,很少有羞怯感。他们处在发育阶段,尚未定性,发音器官较成人的灵活,因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。他们的记忆力好,形象思维好,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动,这一切都是小学生身心发展的特点。 除以上所说的特点之外,三年级个别学生还存在顽劣和懒惰倾向,上课爱搞小动作、课下作业完成不及时的坏毛病,学习效率也
2、较差。针对这种情况我采取趣味教学的模式,课上多为学生创设习得语言的环境,尽最大努力吸引学生的注意力,以便更有效地激发他们的学习兴趣。2教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特点:(1)注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。(2)注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。(3)注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。(4)注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。(5)注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获
3、得其他学科的知识。(6)注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。(7)注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。(8)注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。二、教学目标与任务激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 PEP 小学英语 三年级 上册 教学计划
限制150内