控制系统建模、分析、设计和仿真(共18页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上北京理工大学珠海学院计算机仿真课程设计说明书题目: 控制系统建模、分析、设计和仿真 学 院: 信息学院 专业班级: 自动化四班 学 号: 学生姓名: 指导教师: 2012年 6 月 9 日北京理工大学珠海学院课程设计任务书2011 2012 学年 第 2学期学生姓名: 专业班级: 指导教师: 范杰 工作部门: 信息学院 一、课程设计题目控制系统建模、分析、设计和仿真本课程设计共列出10个同等难度的设计题目,编号为:0号题、1号题、2号题、3号题、4号题、5号题、6号题、7号题、8号题、9号题。学生必须选择与学号尾数相同的题目完成课程设计。例如,学号为09xxxxxxx
2、x2的学生必须选做2号题。二、课程设计内容(一)控制系统建模、分析、设计和仿真课题设计内容Dy(z)G(s)R(z)Y(z)+_U(z)E(z)最少拍有波纹控制系统Dw(z)G(s)R(z)Y(z)+_U(z)E(z)最少拍无波纹控制系统 8号题 控制系统建模、分析、设计和仿真设连续被控对象的实测传递函数为:用零阶保持器离散化,采样周期取0.02秒,分别设计一单位加速度信号输入时的最少拍有波纹控制器Dy(z)和一单位速度信号输入时的最少拍无波纹控制器Dw(z)。具体要求见(二)。(二)控制系统建模、分析、设计和仿真课题设计要求及评分标准【共100分】1、求被控对象传递函数G(s)的MATLAB
3、描述。(2分)2、求被控对象脉冲传递函数G(z)。(4分)3、转换G(z)为零极点增益模型并按z-1形式排列。(2分)4、确定误差脉冲传递函数Ge(z)形式,满足单位加速度信号输入时闭环稳态误差为零和实际闭环系统稳定的要求。(6分)5、确定闭环脉冲传递函数Gc(z)形式,满足控制器Dy(z)可实现、最少拍和实际闭环系统稳定的要求。(8分)6、根据4、5、列写方程组,求解Gc(z)和Ge(z)中的待定系数并最终求解Gc(z)和Ge(z) 。(12分)7、求针对单位加速度信号输入的最少拍有波纹控制器Dy(z)并说明Dy(z)的可实现性。(3分)8、用程序仿真方法分析加速度信号输入时闭环系统动态性能
4、和稳态性能。(7分)9、用图形仿真方法(Simulink)分析单位加速度信号输入时闭环系统动态性能和稳态性能。(8分)10、确定误差脉冲传递函数Ge(z)形式,满足单位速度信号输入时闭环稳态误差为零和实际闭环系统稳定的要求。(6分)11、确定闭环脉冲传递函数Gc(z)形式,满足控制器Dw(z)可实现、无波纹、最少拍和实际闭环系统稳定的要求。(8分)12、根据10、11、列写方程组,求解Gc(z)和Ge(z)中的待定系数并最终求解Gc(z)和Ge(z) 。(12分)13、求针对单位速度信号输入的最少拍无波纹控制器Dw(z)并说明Dw(z)的可实现性。(3分)14、用程序仿真方法分析单位速度信号输
5、入时闭环系统动态性能和稳态性能。(7分)15、用图形仿真方法(Simulink)分析单位速度信号输入时闭环系统动态性能和稳态性能。(8分)16、根据8、9、14、15、的分析,说明有波纹和无波纹的差别和物理意义。(4分)三、进度安排6月2日: 下达课程设计任务书;复习控制理论和计算机仿真知识,收集资料、熟悉仿真工具;确定设计方案和步骤。6月3日: 编程练习,程序设计;仿真调试,图形仿真参数整定;总结整理设计、仿真结果,撰写课程设计说明书。6月9日至6月10日: 完成程序仿真调试和图形仿真调试;完成课程设计说明书;课程设计答辩总结。四、基本要求1学生应按照课程设计任务书的要求独立分析、解决问题,
6、按计划完成课程设计任务;2不得抄袭或找人代做,否则按考试作弊处理;3. 学生在完成课程设计时须提交不少于3000字课程设计说明书;说明书结构为:(1)封面,(2)任务书,(3)摘要,(4)关键词,(5)目录,(6)正文,(7)参考文献; 教研室主任签名: 2012年 6 月 2 日摘 要(Abstract)本次课程实践为设计两个控制器分别为最小拍无波纹和最小拍有波纹控制器。通过这次实践可以进一步对所学的计算机控制技术有进一步的了解,并对Matlab软件的操作有一定程度的熟悉,为以后的工作或研究作基础。MATLAB是矩阵实验室(Matrix Laboratory)的简称,是美国MathWorks
7、公司出品的商业,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和Simulink两大部分。关键字:Matlab 计算机控制系统 建模 分析 设计 仿真目 录一、课程设计的性质、目的本课程设计是信息学院自动化专业开设的计算机仿真专业选修课的实践课。通过本课程的学习实践,要求学生掌握有关控制系统计算机仿真的基本概念、工具、原理、方法和步骤,培养和增强学生运用计算机仿真课程中所学知识,以MATLAB为工具对控制系统进行分析、设计和仿真的技能,加深理解所学知识,牢固掌握所学知识,提高运用所学知识解决实际问题的能力。二、MATLAB软件介绍1、基本功能
8、MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、科学数据可视化以及非动态系统的和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学提供了一种全面的解决方案,并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如C、Fortran)的编辑模式,代表了当今国际科学计算软件的先进水平。 MATLAB和、并称为三大软件。它在数学类科技应用软件中在方面首屈一指。MATLAB可以进行运算、绘制和数据、实现、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与
9、通讯、金融建模设计与分析等领域。 MATLAB的基本数据单位是矩阵,它的指令表达式与数学、工程中常用的形式十分相似,故用MATLAB来解算问题要比用C,FORTRAN等语言完成相同的事情简捷得多,并且MATLAB也吸收了像Maple等软件的优点,使MATLAB成为一个强大的。在新的版本中也加入了对,的支持。可以直接调用,用户也可以将自己编写的实用程序导入到MATLAB函数库中方便自己以后调用,此外许多的MATLAB爱好者都编写了一些经典的程序,用户可以直接进行下载就可以用。2、基本应用MATLAB 产品族可以用来进行以下各种工作: 数值分析 数值和符号计算 工程与科学绘图 控制系统的设计与仿真
10、 技术 技术 通讯系统设计与仿真 财务与金融工程 管理与调度优化计算(运筹学) MATLAB 的应用范围非常广,包括信号和图像处理、通讯、控制系统设计、测试和测量、财务建模和分析以及计算学等众多应用领域。附加的工具箱(单独提供的专用MATLAB 函数集)扩展了MATLAB 环境,以解决这些应用领域内特定类型的问题。三、课程设计的内容1、求被控对象传递函数G(s)的MATLAB描述。输入:num=879 6153 5274;den=1 14 59 70 0 0;T=0.02;Gs=tf(num,den)显示结果:Transfer function: 879 s2 + 6153 s + 5274-
11、s5 + 14 s4 + 59 s3 + 70 s22、求被控对象脉冲传递函数G(z)。输入:Gz=c2d(Gs,0.02,zoh)显示结果:ransfer function:0. z4 + 0.00226 z3 - 0. z2 + 0. z + 0.- z5 - 4.735 z4 + 8.961 z3 - 8.473 z2 + 4.003 z - 0.7558 Sampling time: 0.023、转换G(z)为零极点增益模型并按z-1形式排列。输入:z,p,k=zpkdata(Gz)Gz=zpk(z,p,k,T,variable,z-1)显示结果:z = 4x1 doublep = 5
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- 关 键 词:
- 控制系统 建模 分析 设计 仿真 18
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