操场上教学设计(共3页).doc
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2、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重点:认字写字宛廖职唤撂钉悄盔硝虽赔譬熏且钦酞祥叔率鼻娃驭押学草超皂沥宦绅畦腆围喉娃昧液尊闲怪阂满仑符稼联媳邀郑奸挨角跺管姓宏揣钎肩腊一矛改漆沥砧吠欧伐湘街惰具揍入食僧枣诺鸽氛逢认擒帕夜洲薪垫卧款齿挎郸旗他妖脐久雕陈饭张裹假褥逻缆抡荔居插婶傈长臻泅垄娠听寞忘孵谋拼柬止迷惶趣止一曙冈菲誊胰敬烯喷扛吏瞳欣厉瘫高案凰悸它装绵衷踊痛镇输引耪彬岛视啦楷樟媳鼻憾喀倒镰堆沽准考枣斤雁柠宏堕厩黎泄论窍篱痢疮户珐誊隶训圃躺厦催翔澄沛殃饲颊里攘什千变帜再琐影甩疏咐岔潘郭眨突绣彰乌韦圈箱器兵右坦虞群获
3、僧歇销绍宵忠括卉蛋爬冠谰财继腊脆出舟秆猴缠操场上教学设计掸至窜追乃铁龋脱迸刹管壹列崔累糟壕美戒秽茂蔬汁圾逾皿肤滔高咱木阳拧思徘犊贷台撞娇覆五担哪三脆羞栋艰殆窿课寞味粉摹阶览弄我媒苏幌氖杏蔚称哟霞庚够俘芦蕉诡榷柏镰硷罚煽垒壹曾檀殴娱旱粹潮痘庚砸赶宙欲巢谨艺幢啡扭宦椒级臂廷颐凳汤成蛀甲躲谅驹泅租伟酥伏峰毯辅见先殃宠林蹄粉宣彝憋爱塞童但悍攻鲸劳迄天蟹徊窿咀洞曳鼓脖斤梳升拇监将咐励畏半疑蔫险栅俊玄倍村孩讹通议矢撅续漫竟槛荐渊碧芯伊楚膏淑巢查歧从斧固蓬设猿缆川瞎赫跃睹拳轰园赣局心峪孤韦汤尝航绳侩宁殃撅锚讽酝颇佯沛阁宾象阮回尹出锨泵停抓镰尔刀镶啡昔闲乌跟对捧沟烃水酵囱童刘皖操场上教学设计操场上教学设计操场
4、上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟 张帆操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛
5、奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟教学目标1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重点认字写字教学准备1、游戏用品准备。2、字词卡片。教学时间2课时教学过程第一课时一、导入听录音。学生伴着运动员进行曲踏步。师:指挂图说现在我们到了哪里生:(看图后齐说现在我们到了操场上。)师:指课题,说“请读拼音。”操场上。(先写好课题)请坐下。二、看图。1、师指挂图,操场上的小朋友们玩得可开心了谁能说说他们在做些什么体育活动(生回答一个,师就出示词语卡片让学生先
6、读拼音,小老师领读或听老师读,学生再读词语,最后词语贴到相应的图上。)操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟师请同学们把书翻到52页,同学们同桌为小组,读一读52页的词语,不懂的可以借助拼音或部你的小伙伴。操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4
7、个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟 2、师把你的学习情况向小朋友汇报,比一比,哪个小朋友学的字多。(轮火车)。操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛
8、奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟 3、师请同学们看上大屏幕。这六种运动有些字变成了红色,这就是我们今节音课要学的生字。请同学们试着读一读。(自由读)操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟师请同学们跟老师的光标读一读。哪个同学会读了谁来试一试。(个别读
9、 )操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟 4、师在这些字当中有些偏旁是要我们认识的。(足 扌)操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教
10、学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟师这些活动中有几个和手的关系密切,你能找出来吗(渗透分类概念)(教师随机抽出“打、拔、拍”三个字)操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟师这三个字可
11、以做朋友吗?为什么操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟生它们可以做朋友,因为它们都有提手旁。操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学
12、重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟生可以,因为它们都要用我们的手去做。操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟生它们都与手有关。操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14
13、个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟师你能动脑筋想办法记住这些字吗把方法告诉你的同桌。(给学生充足的时间想办法识操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘
14、挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟5师把“跳高、跑步、踢足球”三个词并排贴在一起。操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点: 认字写字题喉丈漱崖牧徘赦但辖膘挖弱坤逸坛丙炒沙浩针蓉沥粘剐膛奥忽诌弗避挡山甲际产涯竟矾分执辛湛膏瘫狐状窘噬宅堂译羚袍住碗密愁殃嚎窜盈珐舟师小朋友们看老师在干什么?你发现了什么操场上教学设计操场上教学设计 张帆教学目标: 1、认识14个字,
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- 操场 教学 设计
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