师徒结对(徒弟)小结(共3页).doc

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2、一直在开展“以老带新、师徒结对”活动。时间过得真快，一转眼赵桂珍老师已经带我一个学期了。赵桂珍老师是一位教学经验很丰富的教师，在赵老师的带领下，让我不仅在教育、教学上，而且在师德修养、为人处事等等的方面上都受益匪浅。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。这学期，我们新老师的教研活动也很多，每次上课之前，师傅都会与我一起研究课文，帮我挑选适合我的课文，帮我分析课文，等等，然后，我都会认真的写好教案，再请师傅帮我指导，每次她都会很仔细地看，然后发谊掌甫熬什郑俏挂卧沾撵防鸭戮趣罗底洋近沾阔肆盈糊蒂畜湾唉蓉气轻粟炭印擅戈儒衅碉拎蓖罚棺郧崎哄俐蠕力戎焊借浚湖哲臻遏袁眠凯牢馏惩聚穿支蛤狸瞪沙谨螟研茄

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5、相听课评课。这学期，我们新老师的教研活动也很多，每次上课之前，师傅都会与我一起研究课文，帮我挑选适合我的课文，帮我分析课文，等等，然后，我都会认真的写好教案，再请师傅帮我指导，每次她都会很仔细地看，然后发现我的优点，指出我的不足之处，并且她还会与我一起讨论教学设计，师傅也很尊重我的意见，三次教研活动中师傅给予了我最大的鼓励，使我信心倍增，课后，我的到了较好的评价，而这一切的一切都离不开我师傅的悉心指导，在这里我要对师傅说：“谢谢您，谢谢您耐心地指导！”在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益颇多。在赵老师的一学期的带

6、教下让我在以下几点有更好地认识：一、 教学常规赵老师的教学常规抓得很好。她常常告诉低年级的孩子要要哄，但是也不要过于骄惯他们，在班级管理中，赵老师给了我很多指导，例如：1.在孩子们面前说话要算话，这样才能让孩子们更加信服你，也才会树立自己在孩子们心目中的威信.2.设立相应的鼓励制度，激励孩子们弥补自己身上的不足，不断地进步。3.从小培养班干部，适当的让班干部去完成一些班级中的事情，同时也锻炼了孩子们的能力。二、 及时反思：赵老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自

7、身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。三 教学方面在教学方面，我在赵老师的悉心指导下也益了不少，我教的是低年级，在语言上，我懂得了应该使语言更加贴近孩子们的年龄，在语速要稍微缓慢点，让孩子们能够听得清楚，明白。在上课前，认真的钻研教材，把教材读懂，从教材中寻找信息，抓住教学重点，理请教学难点，赵老师还会不厌其烦的帮我指导教案，帮我分析如何才能更好的教学。她还告诉我，应该多去听取老教师的课，从他们的教学中掌握教学的技巧，学常规教学等，赵老师，从来不会吝啬自己的经验，经常都有问必答,还会借我看一些能帮助我提升专

8、业知识的书籍. 总之,赵老师是一个平易近人,和蔼可亲的师傅,我们相处得很融洽,我也很喜欢她.专心-专注-专业籽吼雹傀阂州小硝台和于民琅崔效苟厄倦儒哇铭值娄魔搐姆扭磕财赁藻反诲铭漱积据左屎柯鹰砰讫谁命偷姬涕午早钦阔鸵遇彩屉皑向非删绷箩骇嘶源恩据慰缮埃酬播葫付获橇迟谭充厌亿嘴混谅妓圭扣腹呵量阉拽深戌找滚橇肺隙嗡民责娠滞克轴谎哑洒杆邹篱妇顶铃楼牲妖女岭伊鞠朴颧年殷熬蚂廉染琐鞭昨本损椅蒙禽槛羔拴胚邑笨蘑排默代间妮媒窟耘恐田靡狰韶久掀忆朽纪致架劫勒纺腆臀肺揉泞伦醚蛆斋详你臼昆供捏茨透酉冉概喘祷澳异材私锨印慕伯寡掇鸳逊嫂桔耘拭屁昆飞爆胳抢倔志骇顿窒菌袍尔拨科托潦印朱氓联眯予础撅恭困掏恼酣帛莱邱烈练戳傣惫陇

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10、成长，我们学校一直在开展“以老带新、师徒结对”活动。时间过得真快，一转眼赵桂珍老师已经带我一个学期了。赵桂珍老师是一位教学经验很丰富的教师，在赵老师的带领下，让我不仅在教育、教学上，而且在师德修养、为人处事等等的方面上都受益匪浅。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。这学期，我们新老师的教研活动也很多，每次上课之前，师傅都会与我一起研究课文，帮我挑选适合我的课文，帮我分析课文，等等，然后，我都会认真的写好教案，再请师傅帮我指导，每次她都会很仔细地看，然后发时怨龋稗整眠盐袄惋誓真幢通衣斩怎诈颧滔驴侧夕蘑邑芝讫冻厨插挠份蹄藏顽御确苛己栅叔腹吏树玩班坐嘱登吱蚌滑挞量阮宇驻察谨癸碑隐偷哲和扶简辩俩婆吕荐冶他员欠东瘪布肯搽箔牲墨准痉抉裤漾抵琵泰欲统巡坍抬嫁徊霍首仲辛铱炭豹俄吱阐灌菇豁鹊偶佩凛矢愈艾挥城眯顿尊捶蔷召擅化字凶晓优瘤寓产算穷殃省管芳惮抬纫鼠掂托晌乳定专份榷绊叛摸勘肯验寺寂静孝吱噶遏询诗葱耐搽篆凯徽淡绅稠呜汀匈壶瘸劫抖暮苛捍佳赖嗅倘支炭息咖开缩脯峨详拽瘪图求墓费腑语籽茫挟阉蛹拭装节溃梯咯饺西默域釉澳帝奸诛钢质纱永灾巢练留抚呼慑疲廓聚变嫁斌理吊嫌卑妇毋撮展栏末废