2022年教科版八级物理下册第七章力复习习题课.pdf

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1、第七章力 复习课一、力1. 定义：力是物体对物体的，物体间力的作用是。2. 力的作用效果力可以改变物体的； （运动状态的改变是指运动快慢或运动方向发生改变）。举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。力可以改变物体的 (或者说使物体发生 )。举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓，弓变弯。3. 力的单位： ,简称，符号。托起一个鸡蛋的力大约是。4. 力的三要素是指：、和。它们都能影响力的。5、力的表示方法：力的图示和力的示意图。（注意 : 图示要取标度）二、弹力1. 定义 ： 物体由于发生而产生的力叫弹力。如、2. 弹力产生的条件：发生，互相3. 测量力的工具叫，实验室常用的测

2、力计是。4. 弹簧测力计的工作原理是：。5. 使用弹簧测力计的注意事项:a. 观察弹簧测力计的和，不能超过它的。b. 使用前指针要；c. 被测力的方向要与弹簧轴线方向；三、重力1. 概念：地面附近的物体由于的吸引而受到的力，用字母表示2. 重力的施力物体是。3. 重力的作用点叫，质地均匀、形状规则的物体的重心在它的。4. 重力的方向：。物体受到的重力与它的质量成。5. 重力计算公式： ,（g= ） 。g 的物理意义：。四、摩擦力1. 定义：两个相互接触的物体要发生或已发生相对滑动时，在接触面间会产生的力，叫滑动摩擦力。2. 方向：，理解时注意：滑动精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

3、 - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，与物体的运动方向不一定相反，如人在行走时摩擦力与人行走的方向相同，用传输带运送货物时摩擦力与物体运动的方向相同。滑动摩擦力作用点在物体间的上，一般把作用点画在物体的上。3. 测量摩擦力的方法：用弹簧测力计拉着物体沿方向做运动，此时测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。4. 摩擦力类型：、5. 结论：滑动摩擦力的大小与的大小和有关，越大，滑动摩擦力；越粗糙，滑动摩擦力。6. 应用：增大摩擦力的方法：、，减小摩擦

4、力的方法：、。一，填空题1物理学中，力是的作用，力不能脱离_而存在 .2力的作用效果与力的、和有关，称为力的三要素。3用手拍打课桌，手是物体，课桌是物体；同时手感到疼痛，说明手受到了对它施加的力的作用，由此说明力的作用是的。4暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了， 使落叶的发生了改变。5. 如图所示 , 用扳手拧螺母时, 按通常经验 , 沿_（ “顺时针或逆时针” ）方向可使螺母拧紧 , 沿_方向可使螺母拧松, 这表明力的作用效果与力的_有关 ; 若用同样大的力拧螺母, 则把力作用到 _点更容易将螺母拧紧或拧开, 这表明力的作用效果与力的

5、_有关 .6物体运动状态变化反映在：物体由静止或由运动；物体运动由快或由慢；物体运动改变。7. 运 动员 举 起杠 铃时 , 以 杠 铃为 研 究对 象 ,_ 对 _有 一 个向的_力, 这个力的施力物体是_，受力物体是_；以运动员为研究对象，_对_有一个向的_力, 这个力的施力物体是_，受力物体是_；8. 如图（ A）所示表示：是足球运动员开出角球，队友上来冲顶，球被对方守门员鱼跃接住。三个运动员对球都有力的作用，这些力的作用效果是使足球_发生变化。 如图 （ B）所示，力可以使物体发生_。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -

6、 - - - - - - - -第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 9. 国际单位制中，力的单位是，用符号表示。10. 手提水桶，施力物体是，受力物体是；手也会感到疼是因为对施力的结果。这一现象表明。11. 穿着溜冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙在推他，这表明；同时他由静止向后运动， 这又表明力可以改变物体的。当人坐在沙发上时，发现沙发陷了下去，这一现象表明。12. 用脚踢足球， 球飞走了是由于对施力的结果； 脚感到疼是对施力的结果。这一现象说明。13. 风吹草动，施力物体是，受力物体是。14. 在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力

7、，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。15如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生A、B、C、D所示的形变，如果力F1=F3=F4F2，那么（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图和图。因为探究力的作用效果与力的大小是否有关时，必须保持 _ 相同_不同。（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图和图。因为探究力的作用效果与力的方向是否有关时，必须保持 _ 相同_不同。（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图和图。因为探究力的作用效果与力的作用点是否有关时，必须保持 _ 相同_不同。16竖直抛出的物体，被地球吸引而下

8、落，在下落的过程中，物体和地球并没有接触，这说明也能发生力的作用。二，选择题1. 关于力的概念 , 下列说法中错误的是 ( )A、物体间力的作用是相互的 B、物体只有直接接触才能发生力的作用C、只有一个物体是不会发生力的作用的D、受力物体同时也是施力物体精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 2. 下列现象中运动状态没有发生改变的是（）A、飞机的起飞过程 B 、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动C、在水中匀速下沉的石块 D、汽车在公路上

9、慢慢地停下来3、以下是我们生活中常见的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回； 用力握小皮球，皮球瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞扬在这些现象中，物体由于受力而改变运动状态的是 ( ) A 、 B C、 D4、以下是我们生活中常见的几种现象： 用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力捏小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变形状的是（） A. B. C. D. 5、游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是（）A运动员是受力物体，不是施力物体B运动员是受力物体，同时也是施力物体C水是施力物体，

10、不是受力物体D运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消6，铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（）A铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力B桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力C铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力D桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力7. 用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手受到竖直向下的拉力，施力物体是（）A、地球B、水桶 C、手D、绳8、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A把橡皮泥捏成不同造型 B 进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出9、下列说法中正确的是（）A两

11、个物体互相接触就一定有力的作用B两个物体不接触就一定没有力的作用C两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力D两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体10、在水中划船时，使船前进的动力是 ( ) A 船的重力 B水直接对船的推力 C水对桨的推力 D人对船的推力精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 11、观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A力可以改变物体的形状 B 力可以

12、改变物体运动的方向C力可以改变物体运动速度的大小 D力的作用效果与力的作用点有关12、 我 们常 用 “ 鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对13、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用 60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是: （）A同时，乙对甲的推力小于60N; B甲静止不动，乙向后退;C乙后退的过程中，始终受到60

13、N推力的作用 ;D乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态. 。14力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力小明想：这两个力之间存在什么样的关系呢为了探究相互作用的两个力之间的关系，他设计以下实验：把两个弹簧秤 A和 B连在一起 ( 如图所示 ) ，用手拉弹簧秤A，此时，弹簧秤A对弹簧秤B有一个拉力 F，大小从 B弹簧秤可以读出，同时B弹簧秤对 A弹簧秤也有一个拉力F，大小从 A弹簧可以读出 改变手拉弹簧秤的力的大小，此时两弹簧秤的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

14、- - - - - - - - -第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - - (1) 根据小明的实验。你可以得出结论：两物体之间相互作用的两个力大小_，方向 _，并且在一条直线上(2) 以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小_ ( 选填“大于”“小于”或“等于”) 鸡蛋对石头作用力的大小专题 2 力的图示和力的示意图一、选择题1托起下列物体所用的力最接近1 N 的是 ( )A一袋方便面B一块砖 C一张学生用的板凳D一枚大头针2，用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶也对手也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素（）A完全相同 B完

15、全相反 C大小相同， 方向和作用点都不同, D，大小， 方向相同，但作用点不同。3放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（）A、作用点 B、力的大小 C、力的方向 D、力的大小和作用点二、作图题1，用力的图示法表示下列各力：（1）. 下图中， A物块受竖直向上牛顿的拉力；（2）. 下图中， B小车受到与水平方向成30 度角，斜向右上方大小为50 牛顿的拉力；（3）. 下图中， c 的重力为 30N；（4）. 下图中， d 物体受到弹力为20 牛顿，摩擦力为10 牛顿，本身重力为15 牛顿。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -

16、 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 2，重为 6牛的小球用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图9 中画出它所受的重力G 。3，在图 11 中画出斜面上的物体所受重力的示意图4， （1）一物体静止在斜面上，如图1 所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出支持力的示意图。（2）如图 2 所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。图 1 图 25、作出图 A中锤子对钉子的压力示意图。6、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图，在图

17、乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O 为不倒翁的重心)7、在图甲中，画出电灯静止时受力的示意图8、如图（乙）所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图。9、悬挂的小球摆动到图11 所示位置，请画出这时小球所受力的示意图10如图 7-2-5 所示，一辆重120 N 的小车受到与水平方向成30角斜向上的大小为60 N的向右的拉力作用，请用力的图示画出小车受到的重力和拉力。11如图 7-2-6 所示，斜面上放一个小球，画出小球受到的3 N支持力和2 N沿斜面向上摩擦力的图示。图 9精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳

18、- - - - - - - - - -第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 专题 3 弹力和重力一、选择题1、使用弹簧秤时，下面必须注意的几点中错误的是：（）A弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B使用前必须检查零点是否准确C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力2 下列关于弹力的说法中，正确的是（）A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C. 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比3. 两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧

19、，结果都将手臂撑直了，则（）A. 手臂粗的同学用的臂力大B. 手臂长的同学用的臂力大C. 两同学用的臂力一样大D. 无法比较用的臂力大小4甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计，各用力200N，则弹簧测力计的示数为：（ ） D.小于 100N5. 下列关于重力的说法中正确的是 ( ) A. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的B. 投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用C. 物体的重心一定是在物体上D. 地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故6下列计算10 kg 物体所受重力的运算过程，正确的是 ( ) AGmg 10 Nkg98 N

20、 BG mg 10 kg N kg98 N CGmg 10 kg N98 N DG mg10 kg 98 N精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 7一个物体被竖直向上抛出去，则 ( ) A物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小 B物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大 C物体上升和下落过程中，重力不变 D物体上升到最高点时重力为零8航天飞机关闭发动机后在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列操作不能正常进行的有： （

21、） A. 用温度计测温度 B.用弹簧测力计测拉力 C.用电子表测时间 D.用天平测质量9如果没有重力，下列说法中不正确的是 ( ) A 河水不再流动，再也看不见大瀑布 B人一跳起来就离开地球，再也回不来 C 物体将失去质量 D杯子里的水倒不进口里面102002 年 12 月，我国发射了神舟四号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能在地面一样正常进行（） A用刻度尺测长度 B用放大镜看物体 C用平面镜改变光路 D用弹簧测力计测物重二，填空题1一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为 N，若改用天平测该物体的质量

22、， 其示数应为 _kg若把它带到月球上，用天平称它的示数为kg， 用弹簧测力计称它的示数与地球相比将_ ( 选填“不变”、 “变大” 或 “变小”)2. 恐龙的质量可达50 t ，则它的体重为_N，相当于 _个质量为50kg的同学的体重3重垂线是根据_ 的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁_， 木工常用它来检查工作台_4物体所受重力大小跟它的质量成比公式Gmg中 g 表示物体受到重力与之比，约等于N kg在要求不精确的情况下，可取g10 Nkg甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同学重为N5、一只弹簧原长10 厘米，挂10 牛砝码时弹簧长度变为12 厘米，如再挂20 牛砝码时

23、，弹簧的长度变为 _精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 6、一根弹簧在弹性范围内，如果挂上20 牛的物体后它的长度是110 毫米，若挂上30 牛的物体时，弹簧的长度是115 毫米，求这根弹簧原来的长度是_ 7一个弹簧挂30N的物体时 , 弹簧伸长 , 若改挂 100N的物体时 , 弹簧的总长为20 ,则弹簧的原长是_8一容器质量为1kg，内盛 10dm3液体现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为求该液体的密度是多少专题 4 摩擦力一

24、、选择题1下列做法中，属于增大摩擦的是( ) A 磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离 B. 在鞋底上做上凹凸不平的花纹 C. 古人利用圆木滚动搬运巨石 D在轴承中加润滑油2自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是 ( )A脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的3. 以下各例能够减小摩擦的是 ( )4、小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想。根据你对本

25、实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（）使接触面变粗糙，摩擦力就变大使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大把滑动变为滚动，摩擦力就变小5. 如图 2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )矿泉水瓶盖上的条纹D 行李箱可以滚动的轮子C 鞋底凹凸不平的花纹A 自行车的刹车装置B 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - - A 给车轴加润滑油B自行车脚踏板上有花纹C给木箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬

26、浮行驶图 26、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板( 或棉布 ) 上做匀速运动。下列说法正确的是( )A比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无B比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关C比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关7很多体育赛事都与摩擦有关，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力。下列四个实例中属于减小摩擦力的是( )A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉 B.滑 冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀C. 足

27、球比赛中守门员戴有防滑手套 D.举重比赛时，运动员先在手上涂抹“白粉”二，填空题1、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A.与物体质量大小有关 B.与物体运动速度有关C 与物体间的接触面积大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。（1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如右图所示， 表中数据可以验证猜想_（填序号），可得到的结论是_次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N1较快2慢3较慢精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -

28、欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 14 页 - - - - - - - - - - _ 。（2）用上述器材还可以验证猜想（填序号），实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是因为，若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想（填序号）。2，如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小（2）分析图甲、乙可知，在_相同时， _越大，滑动摩擦力越大（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，说明： _一定时，_，滑动摩擦力越大上述实验得到的结论是：滑

29、动摩擦力的大小跟_和_有关人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成_（4） 如图丁所示， 在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B， 用弹簧测力计拉着物块A，使物块 B随 A一起做匀速直线运动弹簧测力计示数为F4，则 F4： F3=_；此运动过程中，物块 B受到的摩擦力fB=_N3如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是( )精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 14 页

30、- - - - - - - - - - A木块受到的摩擦力逐渐增大 B木块受到的摩擦力逐渐减小 C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力4、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小 在木板运动的过程中，以下说法正确的是 ( ) A 木块 A受到的是静摩擦力 B 木块 A相对于地面是运动的 C 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D 木块 A所受摩擦力的方向向左5、如图 8 所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上

31、固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是（） A沿杆子 B垂直于杆子 C竖直向上 D沿杆子与竖直方向之间的某一方向6用 100 牛的力把一个重为10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为 50 牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是( ）牛牛牛牛 7 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图 1 所示， 则关于人的受力分析的下列叙述正确的是 ( )A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力，竖直向上的弹力D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力8. 如图甲

32、是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。 当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向（选填“向左”或 “向右”） 。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力。 （选填“为零” 、 “方向向左”或“方向向右”）图 8精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 9. 如图甲所示， 重量

33、为 4N的正方形铁块， 被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N 的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 N。10如图所示，物体重5N ，当 F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 _N；当 F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是_N。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - - -