高三生物必修一第二章练习题(共17页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上1.糖类、蛋白质不含有,脂质不一定有,但核酸中一定有的元素是( C )A.NB.SC.PD.Fe2.(2012锦州模拟)在治疗创伤的中药方剂中,雄性羚羊角或犀牛角的用量极少,但是缺少这味药,疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化(变性)蛋白质组成的,则羚羊角等的有效成分最可能是( C )A.特殊活性蛋白质B.DNAC.微量元素类D.大量元素类3.(2012郑州模拟)在下列生理状态下,细胞内自由水与结合水比值增加的是( C )A.细胞衰老B.作物越冬C.种子萌发D.细胞质壁分离4.组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础,下列关于细胞内元素和化合物
2、的叙述,错误的是( D )A.组成细胞干重中含量最多的化学元素是碳B.磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素,是组成生物体的大量元素C.线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水D.在人的一生中,细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升5.(2012西城模拟)法国科学家发现,玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因,加入铁原子,就可以制造出人的血红蛋白,从而可由植物提供医疗上所需要的人体血液。下列有关说法正确的是( B )A.血红蛋白属于人体内环境成分B.Fe是构成血红蛋白的必需元素C.Fe2+能调节红细胞内的渗透压D.Fe2+是细胞外液的主要阳离子6.图中能正确反映某植物种子含水量与呼吸作用强度之间
3、关系的曲线是( A )A.B.C.D.7.(2012南通模拟)某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是(C )培养液编号甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525A.B. C.D.8.微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实(B )A.缺Mg时叶片变黄B.油菜缺时只开花不结果C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D.缺会影响ATP的合成1
4、.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(D )A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸C.细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质是同一种蛋白质D.在个体发育过程中,由于基因选择性表达,细胞会产生新的蛋白质2.若含3H的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了3H2O,那么水中的3H最可能来自于氨基酸的( D )A.-COOHB.-NH2C.-RD.-COOH和-NH23.下列与蛋白质功能无直接关系的是(C )A.细胞分裂间期DNA的复制B.人体肺泡中的O2被运输到肝细胞C.植物细胞质壁分离及复原D.胰岛素降低血糖浓度4.(2012海淀模拟)如图所示,一
5、分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是( D )A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能5.肽链在核糖体上合成后,进一步形成蛋白质时往往要进行加工,在加工时常常要切去一部分氨基酸,再构成蛋白质。现有一条含100个氨基酸的肽链,其中含游离的氨基14个,加工时共切去氨基酸16个,则加工后多肽链所含的游离的氨基至少还有多少个(B )A.0B.1C.2D.146.蛋
6、白质是细胞内最重要的生命物质之一,具有多样性和特异性,其结构与功能相适应。下列有关蛋白质类物质与其功能对应正确的是( A )A.胰岛素与调节B.干扰素与催化C.DNA连接酶与DNA转录D.载体蛋白与免疫7.有关图中蛋白质的叙述,正确的是( A )A.含有两条肽链B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子8.蛋白质是与生命及有关生理活动紧密联系在一起的物质,没有蛋白质就没有生命。下列有关蛋白质结构和功能的叙述中,正确的是( C )各种蛋白质的基本连接键都是肽键各种蛋白质的结构单位都是氨基酸氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能细胞膜上的糖蛋白参与生物细胞间
7、的信息传递A.B.C.D.9.20种氨基酸平均相对分子质量为128,某蛋白质相对分子质量为10 228,在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1 548。那么组成该蛋白质的肽链数是( B )A.4条B.6条C.8条D.16条10.绿色荧光蛋白在蓝色波长范围的光线激发下,会发出绿色荧光,可以标识生物体内蛋白质的位置,它照亮了人们以前看不到的世界。下列有关荧光蛋白的说法正确的是( D )A.荧光蛋白的空间结构如被破坏,仍然可以用于研究癌细胞的转移B.蛋白质水解的最终产物是氨基酸C.荧光蛋白在蛋白酶的作用下可以分解为氨基酸D.合成荧光蛋白的信使RNA可相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成1.下列糖
8、类不能水解的是( A )A.核糖B.蔗糖C.肝糖原D.纤维素2.下列不属于RNA功能的是( A )A.在细胞间传递信息B.在细胞内运输某种物质C.催化某些化学反应D.某些病毒的遗传物质3.人体细胞内的核酸水解后,对可能的水解物判断错误的是(A )A.1种五碳糖B.4种脱氧核苷酸 C.5种含氮碱基D.8种核苷酸4.下列关于脱氧核糖核苷酸各成分间连接关系中,正确的是( A )A.磷酸-脱氧核糖-含氮碱基B.脱氧核糖-磷酸-含氮碱基C.磷酸-含氮碱基-脱氧核糖D.磷酸-核糖-含氮碱基5.如图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述中,错误的是( D )A.图中所示为脱氧核苷酸长链B.2为脱氧核糖C.4为
9、胞嘧啶脱氧核苷酸D.5只能在细胞核中找到6.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子,代表过程。据图分析不正确的是( B )A.人体中单体b的种类有4种B.导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性C.人类的白化病基因起源于图中的过程D.图中A和C是组成染色体的主要成分7.(2012烟台模拟)下列关于DNA和RNA的说法,不正确的是(D )A.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明DNA是遗传物质B.DNA自我复制遵循碱基互补配对原则C.形成mRNA需要DNA的一条链作为模板D.DNA和RNA的化学成分除五碳糖不同之外,其他成分均相同
10、8.下表中a、b、c不符合如图所示关系的是( D )abcA脂质固醇维生素DB体液内环境淋巴C核酸DNA脱氧核苷酸D糖类多糖单糖9.下列物质或结构中含有糖类的是( A )ATPDNA染色体细胞膜脂肪淀粉酶A.B.C.D.10.下列关于细胞中的元素或化合物的叙述中,错误的是( C )选项元素(或化合物)相关叙述AO被18O标记的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自氨基酸的羧基BC给绿色植物提供14CO2,光照下14C在叶绿体中的移动方向是14CO214C314C6H12O6C核酸具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,不具有细胞结构的生物的遗传物质是RNAD
11、磷脂任何细胞都含有磷脂27.(10分)(2012安庆模拟)甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶外表皮细胞,多画的结构有_ (填图中标号);蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是_。(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:_。(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的_和_(填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是_。(4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是_和_。(5)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是_、_等。答案:(1)3
12、 蓝藻没有以核膜为界限的细胞核(2)观察植物细胞的质壁分离与复原(答案合理即可)(3)3 4 ATP (4)光照 氧气(5)抗体 蛋白质类激素(胰岛素、生长激素) 血浆蛋白(任选2种)26.(10分)结合高等动物细胞的结构和功能回答下列问题:(1)若该高等动物细胞为衰老的细胞,除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化是_。(2)若该高等动物细胞为癌细胞,则明显增多的细胞器有_等。(3)如果用某种药物处理该高等动物细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是_。(4)氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成糖类等物质,对以上现象有抑制作用的物质是_。(
13、5)用含18O标记的氨基酸培养液培养该高等动物细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是_。(6)若以该高等动物细胞为材料做提取DNA的实验,应首先将细胞放入_中使细胞破裂。答案:(1)通透性改变,使物质运输功能降低(2)核糖体、线粒体(3)抑制(或破坏)Ca2+的载体蛋白(4)胰岛素 (5)核糖体 (6)蒸馏水26.(11分)某同学根据所学知识,将细胞中四种有机物A、B、C、D之间的关系总结如图,请根据有关提示完成下列问题。提示:已知B物质可控制C物质的合成;B物质的基本单位中,含有某些种类的A物质;体内过多的A、C物质可以转化为D物质。请分析回答:(1)
14、A物质的主要功能是_。(2)B物质是_,它的基本单位有_种,某些种类的A物质是_。细胞内由B和C两种有机物构成的结构是_,只由B和C两种有机物构成的生物是_。(3)C物质的分子结构的多样性决定了它功能的多样性,它的功能可概括为_。列举两种对生命活动具有调节作用的C物质_。(4)请你简要描述C物质的结构层次_。(5)为了确定从牛奶中分离得到的几种物质的具体类型,进行了下列实验,现象与结果如下:ABCD水溶性+-+灰分+-+-染色反应甲基绿-+-斐林试剂-+苏丹染液-+-双缩脲试剂+-碘液-注:+:有(溶解);-:无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。经进一步分析,D物质是一种重要的动物二
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