山丹县中医医院传帮带实施方案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上山丹县中医医院“传帮带”实施方案 青年医师的成长和进步对我院的未来有着至关重要的作用，是我院实现可持续发展的关键所在。为了全面提高低年资医师的综合素质，加强我院医师人才队伍建设，促使低年资医师的尽快成长，充分发挥高年资医师的示范和传帮带作用，建设一支高水平，高素质医疗队伍，特制定如下实施方案。一、 指导思想从我院医师发展需求出发，通过互动型师徒结对模式，确定一对二的以老带新、以高带低、以优促新、互学互进的帮带制度。加强对地年资医师的培养，努力建造一支理论新、素质高，医疗技术水平强的队伍。以满足现代社会对医院发展的需求，同时也促进医院医疗质量整体水平的提高。二、 传帮带

2、人员安排表（见附件1）三、 医师“传帮带”的基本内容 医德医风：规范低年资医师的职业道德和行为，增强低年资医师的责任感、事业心，以病人为中心、医务人员救死扶伤的人道主义精神和道德观念。 服务理念：高年资医师对低年资医师传授与患者的沟通技巧，强化服务理念，以人为本、仁善有爱、全心全意为人民服务。 学习思想和诊治特色：高年资医师传授其学习思想理论水平和常见病、多发病在诊治经验，以其专长特色。四、 医师“传帮带”的具体要求 1、高年资医师要求（1） 、热情耐心指导，关心学生的成长、带思想、带作风、带业务 。（2） 、制定切实可行的帮扶计划。（3） 、按时批改低年资医师的学习心得及总结。（4） 、经考核不合格的指导老师不得晋升高级职称。 2、低年资医师的要求 （1）、尊敬师长，虚心学习。 （2）、刻苦努力，深刻体会。 （3）、每月一篇学习心得。 (4)、每年一篇学习总结。五、 考核评价 医务科负责每年考核一次，及时通报帮扶情况，收集资料，全面了解“传帮带”情况的学习效果。完善激励机制施行结对“捆绑式”评价。 山丹县中医医院医务科 二0一一年四月二十九专心-专注-专业