班级量化管理工作总结(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016-2017学年度第一学期护徐联校班级管理工作总结 本学期，我们学校着眼于孩子未来终身学习能力的培养。鼓励中让孩子学会自信，称赞中让孩子学会欣赏，赞同中让孩子学会自爱。以敏锐的眼睛捕捉孩子们的闪光点，哪怕在成人眼中，那只是微不足道的一点优势。孩子在某一领域的成功，不仅可以促进他们在这一领域的深入发展，自信心本身亦能转移至其它领域中去。 一、取得的成绩 班级管理工作是一项辛苦而繁琐但却很有意义的工作。这项工作，不仅需要爱心、耐心，而且还需要匠心。 1、班级管理方式的转变。本学期，学校进行了班级管理工作方式的转变，由过去的事事由班主任直接管理过渡到在班主任指导下的班

2、干部管理阶段，从实施的状况来看，效果比较显著。既节省了老师的时间，以便把更多精力投入到教学中去，又加强了班级管理的及时性，同时还使孩子们的管理能力得到了锻炼。 2、设立“班级全明星”。 “班级全明星”是由各项班干部对孩子们各方面的表现进行打分，这些方面包括：课堂、作业、课间、卫生等，每周一统计，前五名（有时有并列的情况）的孩子被授予“班级全明星”的称号，这样，既全面反映出了孩子们的在校情况，又为及时鼓励提供了依据，大大促进了孩子们的表现。 3、培养良好习惯，强化集体观念。本学期，学校进行了“文明班级”的评选，采用了每周颁发“流动红旗“的方式进行，旨在促进孩子们良好行为习惯的养成。 4、注重各项

3、活动，让孩子们感受快乐。本学期，我们学校进行了几次大型活动，同时用相机留住孩子们美好形象。我们学校大小活动很多，使孩子们能够得到多方面的锻炼，感受世界上丰富多彩的多元文化，看到孩子们可爱的样子、优秀的表现，我们学校就用相机把他们的身影保存下来，其实也是记录孩子们成长足迹。知识方面要求学生做到以下几方面： 1、安排学生背诵经典古文，熟读成诵，感受古文魅力。 2、夯实基础，为学习大厦筑好地基。二、存在的不足针对家长们提出的孩子基础不够牢固的情况，我们学校在本学期加大了对基础知识训练的力度。要求孩子们逐一过关，一次不过关的两次，两次不过关的三次.直到过关为止。从近段的反映来看，孩子们的基础明显好转，

4、让孩子们的学习习惯得以养成，为下一步的学习奠定了良好基础。三、经验教训激发学生学习兴趣，提高学生内心素养 学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的内心素养。 四、方法措施 沟通是家校配合的桥梁，成功的学校教育离不开家长的支持和配合，只有近乎完美的沟通才能使家校联系发挥巨大的作用。重视家长，不仅仅通过学校定期开展的家长开放日活动，而且体现在日常具体、细致的交流当中。我们学校还在本学期组织了一次以“一起努力，让我们共同成长”为主题的家校交流会，收到了良好效果。 教育的成功不仅在学校、在老师，关键还是在家长。家长懂得教育的规律，懂得科学的教育方法，会使孩子更健康的成长。只有有效的沟通，才能取得良好的效果，我们从点滴做起，抓住每一个细节，为孩子接受到最好的教育创造了最佳的环境。 五、今后努力方向 1、继续加强孩子们良好行为习惯的养成。 2、继续强化孩子们的基础。 3、继续扩大孩子们的阅读量。 4、继续提高孩子们的知识水平 5、继续努力提高教育教学的艺术性。专心-专注-专业