理解性默写兰亭集序wan(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上兰亭集序（王羲之）1、王羲之的兰亭集序中表现兰亭环境优美的句子：_，_ ，_，_。气候宜人的句子_，_。2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子_，_，_ _，_，_。3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，_，_，_，_。4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。兰亭集序中有一句相似的感叹： ， 。5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容： ， ， ， 。6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘

2、我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之兰亭集序里的句子 ， ， ， 。7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之兰亭集序中所写： ， ， ， 。8.作者用四句话来表现兰亭环境优美： ， ， ， 9.作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的： ， ， ， ， 。10.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。兰亭集序中有一句相似的感叹： ， 。11.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用了一句来批评： ， 。12.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容： ， ； ， 。王羲之在兰亭集序中写到

3、人们各有自己的情趣取向：“或取诸怀抱，悟言一室之内； ， 。”兰亭集序1、王羲之的兰亭集序中表现兰亭气候宜人的句子_，_。2、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。 兰亭集序中有一句相似的感叹： ， 。3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用了一句来批评： ， 。赤壁赋1、赤壁赋中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是： ， 2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是： ， 。3、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是: ， 。4、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是： ， 。5、

4、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是： ， 。6、用比喻手法写生命之渺小的诗句是： ， 。7、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是： ， 。 8、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是： ， 。9、写清风与明月可激情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是： ， 。 游褒禅山记（王安石）(10年11考)1、“ ， 。”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；2、“ ， 。 ”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。8、“ ，可以无悔矣， ?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。1、 此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清

5、流激湍，映带左右。天朗气清，惠风和畅2、 引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。3、 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱4、夫人之相与，俯仰一世。5、或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。6、当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。7、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。8.兰亭集序作者用了四句话来表现兰亭环境优美：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右9.作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的：引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。10.我们在感叹时光流逝时，往

6、往会说“光阴似箭，日月如梭”。兰亭集序中有一句相似的感叹：夫人之相与，俯仰一时。11.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用了一句来批评：固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。12.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 答案? 兰亭集序（王羲之）? 1、天朗气清，惠风和畅2、夫人之相与，俯仰一世。3、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。赤壁赋（苏轼）1、清风徐来，水波不兴。2、诵明月之诗，歌窈窕之章。3、白露横江，水光接天。4、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。5、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。6、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。7、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。8、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。9、取之无尽，用之不竭。? 游褒禅山记（王安石）1、夫夷以近，则游者众2、险以远 ，则至者少3、而世之奇伟、瑰怪、非常之观 而人之所罕至焉4、而世之奇伟、瑰怪，非常之观 故非有志者不能至也5、不随以止也 然力不足者6、而又不随以怠 至于幽暗昏惑无物以相之7、于人为可讥 而在己为有悔8、尽吾志也而不能至者 其孰能讥之乎专心-专注-专业