五年级上册科学课件-2.7做个太阳能热水器 教科版(共21张PPT).pptx

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1、教科版教科版小学科学小学科学五年级上册第二单元第七课五年级上册第二单元第七课太阳能热水器太阳能热水器基本结构基本结构：太阳能集热器、绝热贮水箱、连接管道、支架、控制系统。太阳能集热器、绝热贮水箱、连接管道、支架、控制系统。太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。家用太阳能热水器其基本结构家用太阳能热水器其基本结构： 由由 集热系统集热系统( (集热器集热器) )、 保温系统保温系统( (保温箱保温箱) )、 连接管道、连接管道、 支架支架 控制系统控制系统组成。组成。 热水热水冷水冷水太阳辐射太阳辐射反光板反射反光板反射真空集

2、热器真空集热器高效保温水箱高效保温水箱工作过程工作过程 ： 通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。加热。保温水箱保温水箱自来水自来水出热水出热水集热器集热器下循环管下循环管上循环管上循环管排污阀排污阀工作原理工作原理：利用集热器吸收太阳光，利用集热器吸收太阳光，将光能转化为热能，并通将光能转化为热能，并通过储水箱将热水储存。过储水箱将热水储存。太阳能热水

3、器采用了哪些太阳能热水器采用了哪些保温措施？保温措施？ 用双层玻璃构成，内表镀用双层玻璃构成，内表镀上热吸收层，能充分吸收太阳上热吸收层，能充分吸收太阳光，就如保温瓶胆的内部结构，光，就如保温瓶胆的内部结构，两层之间为真空，防止和减少两层之间为真空，防止和减少管内外的热对流。管内外的热对流。 采用双层不锈钢板构成，采用双层不锈钢板构成，主要是坚固防锈。采用进口主要是坚固防锈。采用进口聚氨脂整体自动化发泡工艺聚氨脂整体自动化发泡工艺保温。保温。 集热管用双层玻璃构成，两层之间为真空，防止和减少管内外的热对流。保温水箱是采用双层不锈钢板构成，中间是聚氨酯整体发泡的保温体，能有效地保持水温。教师介绍

4、教师介绍： 制作太阳能我们要考虑制作太阳能我们要考虑的问题有哪些？的问题有哪些？可以采取的措施有哪些？可以采取的措施有哪些？我们的设计我们的设计材料：大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸升温和保温的措施：1.把瓶子支起来，背面用锡箔纸反光。2.对着光的一面用透明塑料纸盖住。3.盒子可以改变角度。4.盒子内外完全涂成黑色。l盒子里面涂黑色，是为了吸收更多的太阳辐射。盒子里面涂黑色，是为了吸收更多的太阳辐射。l盒子内瓶子的背面贴锡纸是为了加强反射，让透过瓶子的阳光反射回瓶盒子内瓶子的背面贴锡纸是为了加强反射，让透过瓶子的阳光反射回瓶子，减少热量外流。子，减少热量外流。l用塑料瓶装水，容易

5、让阳光射进去，但可以减少热量外流，起到升温和用塑料瓶装水，容易让阳光射进去，但可以减少热量外流，起到升温和保温的双重作用。保温的双重作用。l盒子的盖用塑料薄膜，也和塑料瓶一样，减少了盒内的热量向外辐射。盒子的盖用塑料薄膜，也和塑料瓶一样，减少了盒内的热量向外辐射。l瓶子周围用塑料泡沫，是为了保温。瓶子周围用塑料泡沫，是为了保温。l装塑料瓶的盒子支起来，可以改变角度，以保持使阳光直射。装塑料瓶的盒子支起来，可以改变角度，以保持使阳光直射。l塑料瓶、盒子既是集热器又是保温箱。塑料瓶、盒子既是集热器又是保温箱。一、 判断。 太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。（ ）二、选择。 太阳能热水器是利用集热器吸收太阳光，将（ ）转化成（ ），并通过储水箱将热水储存的设备。 A、热能 B、光能三、设计我的太阳能热水器。 （1） 需要的材料： （2） 升温和保温的措施： （3） 设计图：练习题：练习题： B A大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸1.把瓶子支起来，背面用锡箔纸反光。2.对着光的一面用透明塑料纸盖住。3.盒子可以改变角度。4.盒子内外完全涂成黑色。布置作业：布置作业： 制作太阳能热水器，制作太阳能热水器，准备下节课展示。准备下节课展示。课程结束，下课！