五年级上册数学课件-1小数乘法第1课时小数乘整数人教新课标(2014秋) (共22张PPT).ppt
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1、第1课时 小数乘整数情境导入情境导入1风筝价格表风筝价格表4.64.6元元3.53.5元元6.46.4元元2.82.8元元问题:买问题:买3 3个个 多少钱?多少钱?探究新知探究新知知识点知识点1 1:小数乘整数的意义:小数乘整数的意义(教材第2页例1) 理解题意探究新知探究新知 3.5 3.5 + + 3.5 10.5(1 1)加法计算)加法计算 解法探究解法探究探究新知探究新知3.53.5元元= =3 3元元5 5角角3 3元元3=93=9元元5 5角角3=153=15角角9 9元元+15+15角角=10.5=10.5元元(2 2)分解组合)分解组合 解法探究解法探究探究新知探究新知 解法
2、探究解法探究(3 3)转化法)转化法把把3.53.5元看作元看作3535角。角。 3.5 3.5元元 35 35角角 3 3 3 3 10.5 10.5元元 105 105角角 探究新知探究新知3.53.53=10.53=10.5(元)(元)答答:买:买3 3个个3.53.5元的风筝需要元的风筝需要10.510.5元。元。 规范解答探究新知探究新知1.1.买买6 6个个 多少钱?多少钱?6 64.6=27.64.6=27.6(元)(元)答:买答:买6 6个个 27.627.6元。元。对应练习对应练习(教材第2页“做一做”1)2. 402. 40元买元买7 7个个 够吗?够吗?7 76.4=44
3、.86.4=44.8(元)(元)40 44.8 40 44.8 不够不够答:答:4040元买元买7 7个个 不够。不够。对应练习对应练习(教材第2页“做一做”2)2 2知识点知识点2 2:小数乘整数的算理及算法:小数乘整数的算理及算法0.720.725=5=探究新知探究新知(教材第3页例2)100100100100最后的最后的0 0可以去掉。可以去掉。3.6 03.6 03 6 03 6 0 7 2 7 2 5 5 0.7 2 0.7 2 5 5探究新知探究新知 1. 1.以以“元元”为单位的小数乘整数,可以为单位的小数乘整数,可以转化成以角或分为单位的整数乘法进行计算。转化成以角或分为单位的
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