二年级上册数学课件-1.4选择合适的长度单位 人教新课标(共10张PPT) (1).pptx
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学会使用不同的长度单位,判断物品合适的单位。重点重点学会使用不同的长度单位,判断物品的合适单位。难点难点培养学生的空间想象能力。在下面在下面 里填上里填上“ ”“”“ ”或或“= =”。1米=100厘米7厘米 7米 2米 200厘米1米 98厘米 100厘米 6米+4米30cm+70cm 2m 4米+1米 5厘米 一根旗杆的高度是13厘米还是13米? 1厘米这么长。13厘米就这么高,旗杆不可能这么矮。10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。我1米多,才到旗杆的这个高度。旗杆的高度应该是13米高。解答合理吗?一支新铅笔都不止13厘米长,旗杆的高度应该是13米。当物体比较长或高时,用“米”作单位比较合适;当物体比较矮或短时,用“厘米”作单位比较合适。 长1( ) 宽60( )1.1.在括号里填上在括号里填上“厘米厘米”或或“米米”。厘米厘米 长28( ) 米2. 下面的长度单位对吗?把不对的改正后写在括号里。下面的长度单位对吗?把不对的改正后写在括号里。(1)数学书长)数学书长26米。米。 ( )(2)灯管长)灯管长50厘米。厘米。 ( )(3)房间高)房间高3厘米。厘米。 ( )(4)字典厚)字典厚6米。米。 ( )(5)大树高)大树高8米。米。 ( )(6)教室长)教室长10厘米。厘米。 ( )厘米厘米米米厘米厘米米米1.课后习题8,9;2.完成练习册本课时的习题。
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