山东省泰安市岱岳区2013年中考语文模拟试题-新人教版(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013年初中毕业年级学业水平测试语文模拟试题第卷 选择题（共50分）一、（16分，每小题2分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.深恶痛疾（w） 诘责（j） 繁衍（yn） 迸射（bng）B.酷肖 （xio） 美味佳肴(yo) 挑衅（xn） 酬和（h）C.扶掖（y） 煞白（sh） 根深蒂固(d) 憎恶（zng）D.羼水（chn） 庖代（bo） 鳞次栉比（zh） 狼藉（j）2. 下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 确凿 屏障 家喻户晓 鞠躬尽瘁 B彷徨 蓦然 义愤填膺 相得益彰 C凄惨 尴尬 不可明状 油然而生 D滋润 凛冽 盛气凌人 一视同仁 3.下

2、列加点词语解释正确的一项是（ ） A中间（其中）力拉崩倒之声。（林嗣环口技） B率妻子邑人来此绝境（与世隔绝的境地）。（陶渊明桃花源记） C醉翁之意（意思）不在酒。（欧阳修醉翁亭记） D等（等待）死，死国可乎？（司马迁陈涉世家） 4.下列语句没有语病的一项是（ ）A过了一会，汽车突然渐渐地放慢了速度。B由于革命潮流的冲击和影响，使他形成了初步的民主主义思想。C.党和国家决定加快高等教育事业发展的速度，所以今年大学继续扩招。D我们在学习上即使取得了很大的成绩，但也不能骄傲自满。 5. 下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）A雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辩我是雄雌？（木兰诗）B.山重水复

3、疑无路，柳暗花明有一村。（陆游游山西村）C了却君王天下事，赢得身前身后名。（辛弃疾破阵子）D蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（蒹葭） 6.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）A一个年轻人对着洞里使劲的大叫了一声：“喂！出来！”B我温了酒、端出去、放在门槛上。C曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成” 。D做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。 7.对下列句子使用的修辞判断错误的一项是（ ）A小狗那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。（拟人）B天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（比喻）C政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗。（对比）D我们有什么理由和资格

4、嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？（反问） 8.下列说法有错误的一项是（ ）A陋室铭马说和小石潭记这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。 B杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的三国演义、清代小说家曹雪芹的红楼梦、元末明初小说家罗贯中的水浒。 C我国现代著名诗人艾青的我爱这土地和戴望舒的我用残损的手掌，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。D契诃夫是俄国作家，代表作品有变色龙装在套子里的人等，与法国的莫泊桑，美国的欧亨利并称世界三大短篇小说大师。二、（10分，每小题2分）阅读阿长与山海经中的节选文字，完成9-13题。大概是太过于念念不

5、忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的山海经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。9. 对下列句子的表达方式判断正确的一

6、项是（ ）A大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。（描写）B我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（抒情）C又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。（议论）D这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（说明）10. 对“我知道她并非学者，说了也无益”理解有误的一项是（ ）A因为阿长不知道山海经是怎样一部书，又不关心我。B因为阿长不识字，没文化。C因为我对阿长心存隔膜乃至轻视。D阿长不可能理解我渴望得到山海经的心情。11. 对段分析错误的一项是（ ）A两段之间是前后照应关系。B两段之间是递进关系。C段写阿长过问山海经，“我”不以为然。D段写阿长为我买到山

7、海经，“我”对她产生敬意。12.选文主要运用的写作手法是（ ）A欲扬先抑，以抑为主。B欲扬先抑，以扬为主。C. 衬托手法，后文反衬前文。D对比手法，前后文形成对比。13. 对阿长的特点概括不准确的一项是（ ）A善良 B热心 C爱管闲事 D没文化，粗俗三、（10分，每小题2分）阅读中国石拱桥中的节选文字，完成14-18题。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，

8、在交通方面发挥作用。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。14.节选文字说明中国石拱桥的特征是（ ）A. 形式优美，结构坚固。B. 结构坚固，历史较早。C.

9、形式优美，结构坚固，到处都有。D. 形式优美，结构坚固，历史悠久。15.从上面节选的文字看，说明的顺序是（ ）A.从个别到一般的逻辑顺序。B.从一般到个别的逻辑顺序。C.从古到今的时间顺序。D. 从今到古的时间顺序。16.第三段文字引用水经注里提到的“旅人桥”的用意是（ ）A.表明我国石拱桥到处都有。B.表明我国石拱桥形式多样。C.生动形象地说明了石拱桥形式优美。D.表明了我国石拱桥历史悠久。17.第四段主要运用的说明方法及其表达作用分析正确的一项是（ ）A.列数字，说明中国石拱桥历史悠久的特点。B.列数字，把抽象的历史具体化。C.举例子，具体说明我国石拱桥有悠久的历史。D.举例子，以赵州桥为

10、例更为典型。18.对下列各句中加点词语分析有误的一项是（ ）A.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。用“比较”来限制“早”，是说石拱桥在世界桥梁史上出现的并非最早。B. 水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。“大约”表示估计，符合实际情况。C. 能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上。“甚至”有程度更重的意思，突出了石拱桥的历史悠久。D. 我国的石拱桥几乎到处都有。“几乎”表范围，分布范围广，但不是每个地方都有。四、（6分，每小题2分）阅读事物的正确答案不止一个中的节选文字，完成19-21题。不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？某心理学专

11、家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。

12、即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实19.对选文论述的观点概括最确切的一项是（ ）A.人人都具备创造力。B.富有创造力和缺乏创造力的人的区别。C. 拥有创造力的人留意自己细小的想法。D.缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。20.选文主要运用的论证方法是（ ）A.举例论证 B.道理论证 C.对比论证 D.比喻论证21.对第一段文字作用分析错误的一项是（ ）A.设问句，使结构严密，条理清楚。B.设问句，突出某些内容，使文势有变化。C.设问句，起承上启下的过渡作用。D. 疑问句，提醒注意，引导思考。五、（8分，每小题2分）阅读破阵

13、子为陈同甫赋壮词以寄之一词，完成22-25题。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 22朗读停顿不当的一项是（ ），A 醉里/挑灯/看剑B梦回/吹角/连营C八百里/分/麾下炙，五十/弦翻/塞外声。 D沙场/秋/点兵 23对这首词内容理解不当的一项是（ ） A上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 B 下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄

14、形象。 D全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。24.对这首词的风格流派分析错误的一项是（ ） A.辛弃疾与苏轼并称“苏辛”，是豪放词派的两位代表人物。 B.这类词大多语调委婉、语言细腻。C.这类词大多抒发慷慨报国的爱国主义情感。 D.词的基调豪迈、沉毅，意境开阔。25.对“可怜白发生”理解错误的一项是（ ）A.作者内心的爱国之情不能变为现实，这是多么“可怜”的事情啊。B.此句化“悲壮”为“雄壮”，让我们看到了一个失意英雄的形象。C.此句是主旨句，表达了作者报国无门悲愤之情。D此句是写痛苦的现实，与理想的梦境相互映照，将感情推向了高潮。第卷表述题（共70分）六、（14分）阅读下面的文

15、言文选段，完成26-28题。 萧何月下追韩信 史记淮阴侯列传（韩）信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。” 上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。” 26.解释句中加点的词。（4分） （韩）信数与萧何语，何奇之。奇： 诸将行道亡

16、者数十人。亡： 信度何等已数言上。度： 追信，诈也。诈： 27.翻译下列句子。（6分）居一二日，何来谒上。王必欲长王汉中，无所事信。顾王策安所决耳。28.萧何为什么月下追韩信？告诉我们什么道理？（4分）七、（16分）阅读下面一篇文章，完成29-32题。报 秋 （宗 璞） 似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋了。以后便是处暑、便是秋分、便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！ 这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方

17、，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。 我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。 玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白

18、花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。 花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。 秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。 久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月： 日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，

19、不消计较与安排，领取而今现在。 我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。 领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。 （文章有改动）29. 作者在第一段写看见花开时“我先是一惊，随即怅然。”为什么？（4分）30. 请阅读段，找出有关语句，概括玉簪花的特点？（4分）31.文章最突出的表现手法是对比，请从文中找出一处作简要分析。（4分）32.结合对生活的认识，谈谈你对文中第段文字的理解。（4分）八、写作。（40分）33.成长的路上，总有许许多多的人、事、物给你生活的启迪、感情的

20、滋润这些人、事、物深深地烙在了我们的记忆深处，让我们永远怀着感激之情，永远感谢他们。 （1）请以“感谢_”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限（诗歌除外）。（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果必需出现，请用代替。题目：感谢_2013年初中毕业年级学业水平测试语文模拟试题参考答案及评分说明第卷答案一、1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.B 二、9.C 10.A 11.B 12.B 13.c 三、14.D 15.B 16.D 17.C 18.C 四、19. 20.C 21.D 五、22.C 23.C 24.

21、B 25.B评分每题2分，共50分。第卷六、14分 26.【答案】奇：认为是奇才。 亡：逃跑。 度：考虑。 诈：欺骗。 【评分】每题1分，共4分。27.【答案】隔了一两天，萧何回来见汉王。 大王假如长期在汉中称王，当然用不上韩信。看大王如何打算罢了。 【评分】每句2分，共6分。意思对即可。28.【答案】因为韩信是个奇才，能帮助汉王夺取天下。人才很重要。 【评分】每问2分，共4分。意思对即可。七、16分29.【答案】“惊”的是没几天便是立秋；“怅然”的是收获季节却两手空空。 【评分】每要点2分，共4分。意思对即可。30.【答案】生命力极强，很是谦让。生活上向下比，工作上向上比。干净，有点醒脑的作

22、用。 【评分】共4分，意思对即可。31.【答案举例】1、太阳花又名“死不了”，但“死不了”都“种死了”；而玉簪花却不同，“从不要人照料，只管自己蓬勃生长”。这层对比反衬出玉簪花生命力之强。2、报秋的玉簪花不择环境，具有极强的生命力，总是保持洁净,秋季来临，花开灿烂，芳香浓烈，坦然“报秋”；而“我”却总处在“懒洋洋”的精神状态中，在人生的“收获”之秋“两手空空”，只有“不安和焦虑”。这一层对比既是对时光易逝而自己一事无成的惋惜，又是对人生该有所作为的期待。其他对比也可，要答出谁和谁对比，有什么作用。 【评分】共4分，意思对即可。32.【答案】时光易逝，要珍惜光阴，抓住现在，抓住人生的每时每刻，有所做为，不能虚度年华。 【评分】共4分，意思对即可。八、40分 33.作文。 简要写作指导：从题目来看是半命题作文，审题没有障碍。通过阅读写作提示可以看出选材范围很宽。感谢的可以是某些人，如父母、老师、同学、陌生人等等；可以是事或物，如挫折、失败、不幸，大山、小草、好书等等。写作体裁可以选记叙文，可以选议论文。要选自己容易驾驭的文体来写。内容上关键是要写出自己的真情实感，独特感悟。专心-专注-专业