《划时代的发现》导学案(共4页).doc
《《划时代的发现》导学案(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《划时代的发现》导学案(共4页).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上4.1划时代的发现导学案 来源:中教网【学习目标】 (1)知道奥斯特实验、电磁感应现象,区分电流的磁效应与电磁感应现象。(2)了解电生磁和磁生电的发现过程,知道电磁感应和感应电流的定义。(3)通过学习体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。(4了解科学家们在探究过程中的失败和贡献,从中学习科学探究的方法和思想。【学习重点】历经电磁感应现象的探索,认识自然现象之间是相互联系和相互转化的来源:z,zs,【学习难点】体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神【学习过程】一 知识回顾回顾1:磁通量1磁通量的定义:2单位:3公式:4适用条件:5磁通量有正负之分吗? 磁通量是标量
2、,还是矢量?那么如何理解磁通量的正、负?6你会用磁感线来形象地描述磁通量吗?7如右下图,匀强磁场磁感应强度为B,平面abcd的面积为S,它与磁场方向不垂直,a b cd是它在垂直于磁场方向上的投影平面,则穿过平面abcd的磁通量为多大?若平面abcd与磁场方向平行,则此时穿过平面abcd的磁通量又是多大?回顾2:磁通量的变化1计算公式 =2 -1 (其中1是初状态的磁通量,2是末状态的磁通量)2磁通量的变化包括三种情况:磁感应强度B不变,有效面积S变化,则磁通量的变化= 磁感应强度B变化,有效面积S不变,则磁通量的变化= 磁感应强度B和有效面积S都发生变化,则磁通量的变化= 二 预习导学问题1
3、:奥斯特在什么思想的启发下,发现了电流的磁效应的?问题2:奥斯特发现了电流的磁效应,能说明他是一个“幸运儿”吗?是偶然还是必然?问题3:1803年奥斯特总结了一句话内容是什么?来源:中。国教。育出。版网问题4:法拉第在了奥斯特的电流磁效应的基础上,思考对称性原理,从而得出了什么样的结论?来源:中+国教+问题5:其他很多科学家例如安培,科拉顿等物理学家也做过磁生电的试验,可他们都没有成功,他们问题出现在那里?问题6:法拉第经过无数次试验,经历10年的时间,终于领悟到了什么?来源:中国教育出版网问题7:什么是电磁感应?什么是感应电流?问题8:通过学习你从奥斯特、法拉第等科学家身上学到了什么?三 重
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 划时代的发现 划时代 发现 导学案
限制150内