语文S版四下第二单元小考--------总分(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上3月8日 出卷人：代文吉 总分 5、古诗三首一、用“”划去句中加点字的错误读音。1、轻烟散（sn sn）入五侯（hu hu）家2、钟山只隔数（sh sh）重（chng zhng）山3、明月何时照我还（hun hi）二、给下列加点的字选择正确的解释。1、江畔独步寻花（ ）A.脚步，步伐 B.散步，步行2、黄四娘家花满蹊（ ）A.小路 B.走过，践踏 3、春城无处不飞花A.昆明的别称 B.指春天的京都长安城 4、日暮汉宫传蜡烛。A.传递，传送 B.文字记载 三、先默写古诗，再回答问题。泊船瓜洲 ， 。 ， 。 1、这首诗的作者是 代文学家 ，抒发了作者强烈的 之情。2、写

2、出下列字词在诗中的意思。泊： 间： 绿： 还： 3、从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？A、因为诗人人在途中，却心系家乡。B、因为诗人已经回到家门口了。4、写出第三、四句诗的意思。 3月14日 出卷人：代文吉 总分 6、桂林山水一、词句理解。1、“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是（ ）A、第一位 B、居第一位 C、手指和脚趾上的角质硬壳。2、“一块无瑕的翡翠”中的“瑕”的意思是（ ）A、远 B、空闲 C、玉上面的斑点3、“小船在碧绿的水面上行走，人好像在画卷中游览。”课文中表达这个意思的句子是 二、选词填空。观赏 欣赏1、我们乘着木船荡漾在漓江

3、上，来（ ）桂林的山水。 2、我很（ ）小明坚强独立的性格。三、课文内容精彩回放。我看见过波澜（nn ln）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(s sh)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒

4、映水中；桂林的山真险啊，危峰兀( w)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。2、这两段描写了漓江的_和_3、用“像像”造句。 8、归纳：（1）漓江的水有_、_、_的特点（2）漓江的山有_、_、_的特点9、这两段文章采用的修辞的手法是_和_。并用“ ”在文中画一个排比句。10、我会缩写句子。（1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 （2）我们乘着木船来观赏桂林的山水。 3月16日 出卷人：代文吉 总分 7、走进丽江一、根据意思写词语。1、使人神魂震惊。原指文辞优美、意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。（ ）2、形容接连不断。（ ）

5、3、形容色彩缤纷、艳丽而夺目的样子。（ ）4、形容名声大，远近都知道。（ ）二、按要求写句子。1、丽江，是一片神奇而美丽的土地。（缩句） 2、你一定会被这里的一切深深陶醉。（改为反问句） 3、最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕， 。（把句子补充完整）三、读课文，回答问题。丽江古城始建于宋末元初，至今已有八百多年历史。走进丽江，你就会（发现 发觉），古城街道是用五花石铺砌而成的，色彩斑澜，别有韵味。街道宽度刚好可以容纳两匹负重的马通过。这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”和“川滇藏茶马古道”的重要通道。藏族地区的毛纺织品、山货药材经过这里转销内地。而西双版纳、凤庆、下关等地的

6、茶叶、日用百货，也从这里源源不断地运往藏区。丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状（伸展 延伸），并分出无数条街道，整体形成网状（布局 局面）。条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！1、用“”划去括号中不恰当的词语。2、第一自然段中 （填序号）这些句子具体写丽江古城在历史上的重要地位。3、用“ ”在文中画出与“家家溪水绕户转”相对应的句子。4、下面对第二自然段内容概括准确的是（ ）A、讲的是古城的历

7、史 B、讲的是丽江古城奇特的自然景观。C、讲的是丽江“高原姑苏”的由来。D、是古城的布局特点和奇特风貌。3月18日 出卷人：代文吉 总分 8、五彩池一、选字填空。慢 漫（ ）步 快（ ） 很（ ） （ ）画瑶 遥（ ）远 （ ）族 （ ）池 （ ）望俊 峻险（ ） 英（ ） （ ）俏 严（ ）二、连线。起伏的 宝塔 舀起 神仙险峻的 珊瑚 凝结 阳光矗立的 丘陵 遇上 石粉 成簇的 山峰 折射 池水三、读课文，完成填空。课文讲“我”在 看到五彩池的情景，赞美了 的神奇，表达了“我” 的思想感情。可以用 这个四字词语来形容我看到的五彩池。三、读课文，回答问题。那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山

8、，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的1、文中第一句话“漫山遍野”写出了水池的 多，“大大小小”写出了水池的 多。2、对文段中画线的两个比喻句理解不正确的是（ ）A、这两个比喻句写出了五彩池的瑰丽无比。B、第一个比喻句把水池的光辉比喻成宝石。C、第二个比喻句把彩带比作金黄的石粉凝成的池边。3、加点的“触”字换成“摸”字好不好？说说你的理由。 专心-专注-专业