2022年初中历史八级上册《洋务运动》教学设计.pdf
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1、人教版初中历史八年级上册洋务运动教学设计教学目标1、知识与能力:通过对本课的学习,使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识;通过对洋务运动的作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。2、过程与方法:在掌握历史知识的过程中,学会学习的方法,感知洋务派以“自强”“求富”为口号, 办洋务以维护清朝封建统治为目的,进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才, 虽未达到富强,但却使中国迈出了走向近代化的重要一步。培养学生史论结合、 主动探究合作的学习历史知识的方法。3、情感、态度与价值观:使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治,又阻挡
2、不了外国的侵略,结果导致洋务运动的破产。 洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展,对本国封建经济起到了一定的解体作用,对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。本课重点洋务运动的概况:洋务运动的代表人物,创办军事工业、创办民用工业、筹划海防、培养人才、对洋务运动的评价。本课难点对洋务运动的评价。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 教学资源多媒体教学课件( PPt 演示文稿和视频)教学方法1、师生互动交流法。2、说、评、议结合法。3、
3、系统知识归纳法。4、中外历史联系法学习准备阅读收集洋务派和洋务运动的人物、事件资料。板书设计第 6 课洋务运动一、“自强”与“求富”1、洋务派出现的背景、代表2、洋务运动出现的目的、时间、口号3、洋务运动的主要内容(1)前期:创办近代军事工业(2)后期:开办民用工业(3)筹建海军(4)开办新式学堂二、对洋务运动的评价1、洋务运动的破产2、对洋务运动的评价精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 教学过程 导入 步入近代的清王朝, 遭到了两次
4、鸦片战争的失败, 又受到太平天国运动的沉重的冲击,统治已是风雨飘摇,面对残酷的现实,统治集团内部出现了分化, 在 19 世纪 60 年代,出现了一次统治阶级内部的自救运动。这节课我们就来学习第6 课:洋务运动。 新课内容 一、“自强”与“求富”师:要了解洋务运动,首先要知道什么是洋务派?生:洋务派,是指利用西方先进科技来维护清朝统治的官僚集团。师:洋务派是怎么出现的呢?生:第二次鸦片战争后, 清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治,这些官员被称为“洋务派”。师:洋务派的代表有哪些人?张之洞为代表。师:洋务运动的时间生:
5、19 世纪 6090 年代师:对,其中 6070 年代是前期, 7090 年代是后期,前期和后期的口号什么?发展的重点各是什么?生:前期:“自强”重点发展军事工业精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 后期:“求富”重点发展民用工业师:其他还有什么内容生:创办新式海军;兴办新式学堂,培养近代人才师: 洋务派首先试图采用西方先进生产技术,创办一批近代军事工业,达到其维护清统治的目的。那么洋务派举办的军事工业有那些?生:(看教材小字)列举出军
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