新人教版八年级下册物理第九章《压强》复习导学案(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第9章 压 强 复习导学案一、知识清单1.压力：1、定义：_作用在物体_的力2、压力的方向：总是_于物体表面，并指向被压物体。3、压力的作用点：作用在被压物体的表面4、压力与重力的区别：压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在_条件下，它们的大小才相等。2.压强：1、定义：物体在_上受到的压力2、物理意义：表示压力_的物理量，压力的_越明显，物体受到的压强越大。3、计算公式：P=_ (适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体) ；对于在水平面上的柱型物体，p=_4、国际单位：1Pa=_5、增大压强的方法：在压力一定时

2、，_受力面积；在受力面积一定时，_压力。还可同时增大_和减小_（举例说明）6、减小压强的方法：在压力一定时，_受力面积；在受力面积一定时，_压力。还可同时增大_和减小_（举例说明）3.液体压强1、产生的原因：由于液体受到_，对容器底有压强；又由于液体能_，对容器侧壁有压强。2、规律：液体内部向_都有压强，在同一深度，液体向_压强_，深度越深，压强越_3、计算公式：P=_，从公式可以看出，液体压强只跟液体的_和_有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。4、连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等4.大气压1、 定义：大气对浸在它里面的物体产生的_2、 产生的原因：空气受重力3

3、、 验证大气压存在的现象：_半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等4、 大气压的测量：_实验证明1个标准大气压支持_mm高的水银柱，1个标准大气压的大小等于_Pa，5、 大气压随高度的增加而_，还与季节和天气有关6、 沸点随气压的改变：气压减小时，水的沸点_,气压增大时，水的沸点_7、 大气压的应用：吸盘挂物、针筒吸药水等5、流体压强1、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越_。2、相同时间，流体通过的路程越长，流体的速度越 。二、实验突破实验1 探究影响压力作用效果的因素1转换法的应用：通过海绵的_来比较压力的作用效果。2控制变量法的应用：探究压力作用效果与压力大小的关系时，

4、应保持_不变，改变压力大小。探究压力作用效果与受力面积的关系时，应保持_不变，改变接触面积的大小。3选用海绵而不用木板，是为了利于观察实验现象。4实验结论： 。实验2研究液体内部的压强1实验前，应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中液柱是否发生变化。2实验前，U形管中液面不相平时，应拆除橡皮管，重新安装。3比较液体中压强大小的方法：观察U形管中_。4转换法的应用：根据U形管中两管液面的高度差来判断液体压强的大小。5控制变量法的应用：让金属盒在同种液体，相同的深度，不同的方向进行实验。让金属盒在同种液体，相同的方向，不同的深度进行实验。让金属盒在相同的深度，相同的方

5、向，不同种液体中进行实验。6实验结论： 。实验3 托里拆利实验 1、 实验原理：P=gh 2、 实验方法：等效替代法 3、 管的长度有什么要求？ 大于 mm 4、 倒置放手后，水银面为什么下降？ P大气=P水银 5、 下降后，管内水银面上方是什么？ （选填“空气”或“真空”）6、 760mm是管内外水银面的高度差，而不是管内水银柱的长度。 （1） 玻璃管稍稍倾斜是否影响实验？不影响，管内水银柱 不变。 （选填“长度”或“高度”）（2） 一直倾斜呢？ 水银逐渐充满整个管子。 （3） 当管子的高低于760mm时，实验结果就 影响。 （选填“受”或“不受”） 7、 换成粗管或形状不规则的管子，实验结

6、果如何？ 不变。结果只取决于玻璃管内水银柱的高度，与管子的形状无关。 8、实验中将玻璃管上提或下压2cm（管口始终在液面下），实验结果就 。 （选填“变”或“不变”） 9、不小心玻璃管顶部弄破，会出现什么现象？像喷泉一样喷出吗？ 水银全部退回水银槽 10、如果管长只有600mm，实验结果如何？ （1）水银是否充满整个管子？ （2）管子顶部是否受压强？多大？ （3）顶部换成橡皮膜，会有什么现象？11、实验中不小心混入空气，实验结果如何？水银柱上方空气压强多大？ 12、某次实验时，将玻璃管倾斜。无论怎样倾斜，管内水银始终无法充满，说明什么？13、如果在高山上做这个实验，结果怎样？ h水银 760m

7、m （选填“ ”、“ ”、“ = ”）14、换用水做实验呢？水柱多高？ h水柱 m 三、典型例题（一）正确理解压力的概念例1、关于压力，下面说法正确的是：（ ）A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上 D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力拓展练习1.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。 （1）实验能够得到的结论是 。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_（填“丙”或“丁”）所示实验。拓展训练2.中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，

8、下列对应的物理知识不正确的是 （ ）A、 四两拨千斤杠杆原理 B、落叶归根地球附近的物体总是受到重力作用C、磨刀不误砍柴功减小受力面积可以增大压强D、站着不如躺着躺着对地面的压力比站立时小（二）固体压强典型例题1、平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（ ）A、对地面的压强不变 B、对地面的压力不变 C、对地面的压强变为原来的一半 D、密度为原来的一半典型例题2、下列措施中为了增大压强的是（ ）A、书包带尽量做得宽些 B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些C、拧螺丝时，在螺母下加一个较大的垫片 D、用一条细线将松花蛋切开变式练习1、 如图1所示，将一块砖平放、立放、侧

9、放时，它对地面的压强（ ）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大变式练习2、如图示的事例中，属于减小压强的是（ ） 变式练习3、两物体重力之比为1：2，与水平桌面接触面积之比为1：2，它静止时对桌面压强之比为：（ ） A1：1 B1：2 C2：1 D1：4变式练习4. 如图732所示，两个实心圆柱体放置在水平地面上，沿水平方向分别截去其上部相同的高度h后，剩余部分对水平地面的压强相等。则它们原来对水平地面的压强关系是（ ）A BC D无法确定能力提高1、甲、乙两个实心正方体金属块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强，压力，则它们的密度和的大小关系是（ ）A、 B

10、、 C、 D、无法确定能力提高2、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知，若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为（ ）能力提高3题图A、 B、 C、 D、无法判断能力提高3、如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（ ）A.F1=F2 B.F1F2 C.p1=p2 D.p1p2能力提高4、如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30 N，其底面积为1200cm2 。鱼缸内装有02 m深的水，水的质量是27kg。(g=10Nk

11、g)请计算：(1)鱼缸内所装水的重力； (2)鱼缸底部受到的水的压强；(3)鱼缸对桌面产生的压强。能力提高5、两个实心物体A、B叠放在一起后，放在水平地面如图12所示，已知A物体的密度为A，底面积为SA，B物体的密度为B，底面积为SB。若A对B 的压强等于B对地面的压强，求A、B两物体的高度之比为多少？写出推理过程（三）、液体压强典型例题1、一只1、小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如右图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是（ ）A、 B、C、 D、条件不足，无法判定典型例题2、水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧

12、杯内加一定量的清水（未溢出），则（ ）A、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小 B、盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大C、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大 D、盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强减小变式练习1. 两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图10所示，下列说法正确的是：（ ） 图10A两容器底受到压力相等 B液面下深度相同的两处A、B所受液体压强相等C盛水容器底部受到压强较大 D盛水容器底部受到压强较小图11变式练习2、如图11所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（ ） A一样大 B A最大 C B最大 D C最大

13、变式练习3、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图742A），然后反过来倒立在桌面上（如图742B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（）ApApB BpApB CpApBD无法判断综合训练1.下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_。；(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的（四）、大气压典型例题1、下列哪一事例可以说明大气压的存在A用吸管吸牛奶 B棒冰融化 C手握橡皮圈发生形变

14、D水往低处流变式练习1以下工具中，利用大气压强工作的是（）A.电饭锅B.连通器 C.救生圈D.活塞式抽水机典型例题2、.如图所示 ，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些变式练习1.试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图715所示旋转，若空气柱的压强为P，大气压为P0，则满足PP0的是( )A、甲B、乙C、丙D、乙和丙变式练习3、.为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料

15、吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是_，所测大气压强的数值是_。（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：_。变式练习4、如图12甲，一容积为05m3、底面积为05m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_kg，水对容器底面的压力为_N、压强为_Pa. 如图12乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于_（水1.010

16、3kgm3，g10Nkg，大气压约为1.01105Pa）图17变式练习5、小张为了研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题，设计了如图17所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是 。此实验_（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。（五）压强与流速典型例题. 如图716所示：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开那么以下分析正确的是（）A乒乓球会下落因为其上方气体流速增大压强变小 B乒乓球会下落因为其上方气体流速增大压强变大C乒乓球不会下落因为其上方气体流速增大压强变小D乒乓球不会下落因为其上方气体流速增大压强变大变式练习1、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方变式练习2.如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将（ ）A. 静止不动B.向中间靠拢 C.向两侧分开D.向同侧偏移专心-专注-专业