生态学学习体会(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上生态学学习体会 学习生态学的课程已经半学期了,我的感受还是颇深的。生态学是一门与人类的生存与发展休戚相关的科目。在课程的学习中,我也获得了对生态环境和人与自然关系的新认识。人类在21世纪面临着前所未有的全球危机,生态破坏、环境污染等问题日益突出,人类必须做出有力地改变才能立足世界。在这种情况下,生态学的意义就更加突出了。 生态学的学习是在一部叫巴拿马生态的纪录片里开始的。一开始,我单纯的认为生态学的学习就是游弋于动物世界里。后来通过不断的学习,才知晓那只是其中的九牛一毛。生态学所涵盖的内容非常广泛,内容也是丰富多彩的。 在生态学的学习中,让我最为印象深刻的是循环经济建
2、设的部分,其中包括了循环工业和循环农业。循环经济,即物质闭环流动型经济,是指在人、自然资源和科学技术的大系统内,在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中,把传统的依赖资源消耗的线形增长的经济,转变为依靠生态型资源循环来发展的经济。设想人类如果完全地植入这种经济模式,地球上的生态环境将获得显著改善,资源的消耗速度也会减缓。在当前严峻的生态形势下,有效地推进这种经济的展开刻不容缓。在这一部分内容的学习中,我们也学习了很多典型的循环经济的建设模式。其中就有,生态农业的范例-珠江三角洲的基塘农业,生态工业的范例-贵港的工业模式。这些模式都是各地结合当地实际设计的,并收到了良好效果的发展模式。珠
3、江三角洲的基塘农业:这种循环农业把甘蔗制糖、养蚕制丝、养鱼业结合在一起,各个环节产生的废物都是另一个环节的资源。种植桑树获得桑叶,可以用来养殖蚕。养蚕得到的蚕丝制丝,蚕蛹、蚕沙用来喂鱼。种植甘蔗可以制糖,甘蔗叶可以喂鱼。同时鱼塘的塘泥、制糖的滤泥可以作为桑树和甘蔗树的肥料。这不仅减少了废物带来的污染,还促进了其他环节的发展,并且大幅度的降低了生产的成本。我认为这种模式可以进行进一步地推广,广大的南部沿海都可以采取。这种生态循环模式的益处是显而易见的,但是事实上在我国,生态农业的开展形势并不乐观。在很多地方,农民们的主要耕种方式依然是施大量工业肥料和喷洒农药。这是什么原因造成了这种情况呢?在我看
4、来:一是,我国生态农业的理论还不完善,全国的整体构架还未形成,只是在珠三角等少数的地区形成了生态农业模式。广大的农民还未真正地接受并运用这种模式。因此,政府应该切实地加强生态农业的知识宣传并提供技术保障,还应施行有力的政策来推动生态模式的发展。二是我国农业的主要成就是牺牲资源和环境为代价而取得的,这种惯性是存在的。所以这样就更需要政府采取强有力的措施来扭转这种形势。三是科技基础薄弱是我国生态农业创新发展的瓶颈因素加大技术研发力度是有效推进中国生态农业的有效途径。但是,这需要大量的资金,就如丹麦的海岛能源实验,还需要人民的广泛支持才能收到奇效。这带来的风险很多企业难以承担,所以政府要出面才行。也
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