新标日初级下册自学资料(共93页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上【第25课】明日会議使資料 基本課文、 明日会議使資料、 私明日乗飛行機中国航空、 中国買CD友達貸、 操作簡単欲A. 李、人誰 -人中国人気女優B. 窓人誰 受付戴C.-何 昨日李本読D.会社歌一番上手人誰 -森思重点句型语法讲解：1、动（简体形）名 小句（动词简体型）名 明日会議使資料。（这是明天会议要用的资料）森今夜泊。（那是今晚森先生要入住的宾馆）倒産会社。（那是一家倒闭的公司）动词由动词做谓语的小句（以下简称动词小句）修饰名词时，用动词的简体形。具体地说，表示某种习惯或将要发生的动作时用动词的基本形，表示动作已经完成时用动词的“形”。森座+場所-森座場所（森

2、先生刚才坐过的地方）森知-森知（森先生不知道的新闻）名词前不用敬体形森座場所（森先生要坐的地方）昨夜泊。（那是昨天晚上住的宾馆）名词前不能加“”2、小句（动词简体形）名 名形明日乗飛行機中国航空。（我明天乘坐的飞机是中国航空公司的）小野作料理。（小野女士做的菜很好吃）森買本。（森先生买的书是这一本）动词小句修饰名词而形成的名词短语常常用来做主语。3、小句（动词简体形）名 动 中国買CD友達貸。（我把在中国买的CD借给朋友了）中国転勤友達手紙書。（我给调到中国工作的朋友写信）知人手紙来。（一个不认识的人给我来了信）动词小句修饰名词而形成的名词短语也可以用做主语以外的其他句子成分。知+人-知人。（

3、我不认识的人）森買本-森買本（森先生买的书）修饰名词的动词小句中的主语，不用“”而用“”表示。4、小句（一类形二类形名）名 入口広建物-入口広建物会社。（入口很大的那座楼市我们的公司）操作簡単+-操作簡単欲。（我想要操作简单的个人电脑）数学専門先生-数学専門先生休。（教数学的老师休息了）“名词一类形容词”修饰名词时，一类形容词要用基本形。“名词 二类形容词”修饰名词时，“二类形容词”要变成“二类形容词”的形式。 “名词1名词2”修饰名词时，“名词2”要变成“名词2”的形式。 和汉语的“的”不同，形容词修饰名词时，不能加“”。应用课文北京市街森：今日泊天安飯店。李：。1月泊。住探。（上了调车速公

4、路）森：道路。馬：空港北京市街高速道路, 市街30分。（车内响起日语歌曲）森：，日本歌。馬：，。日本人友達CD。森：日本歌好。馬：，大好。中国日本歌好人。（高速公路两侧的几座大楼映入眼帘。森指着右侧前方的大楼问题。）森：大白建物何。李：最近建物。馬知。馬：，自動車部品工場。（接近北京市区，进入三环后开始堵车了）森：車多。馬：，今走道路三環路，渋滞。李：三環路北京交通量多道路。【词汇】 25课（数学）名 数学（専門）名 专门（女優）名 女演员（営業課）名营业科（市街）名市内，市街，繁华街道（道路）名道路，马路（交通量）名交通流量，通行量（空港）名机场（高速道路）名高速公路（部品工場）名零件制造厂

5、名电梯（絵本）名图画书，连环画（自然）名大自然（給料）名工资（今夜）名今天晚上名伤(泊)动1住，过夜，住宿(結) 动1连接，系（取）动1印，记下（生）动2出生，诞生（倒産）动3倒闭，破产（渋滞）动3堵车，停滞动3确认（豊）形2充裕，丰富（大）连体大的（小）连体小的（別）副并不（戴）专戴（周）专周（唐）专唐（中国航空）专中国航空（天安飯店）专天安饭店（三環路）专三环路-这一带，这附近【第26课】自転車2人乗危基本課文自転車2人乗危。手紙出忘。明日朝大雨。森今日会社休。甲:李絵好。乙:，大好。，上手。甲:吉田転勤知。乙:，本当。知。甲:会議何時終。乙:2時終。甲:馬来。乙:，今日来。重点句型语法讲

6、解：1、小句（动词简体形）形 自転車2人乗危。（骑自行车带人很危险）表作楽。（用电脑制表是很愉快的）动词小句加“”使其名词化，表示“做某动作”的意思。这种名词化形式做主语而谓 语是表示性质、状态的一类形容词活二类形容词时，主语要用助词“”来表示。李絵好。（小李你喜欢画画啊）-，色鉛筆大好。（是的，我特别喜欢用彩色铅笔素描。）自転車乗下手。（我骑车技术不行）第11课学习了（好 、嫌 、上 手 、下手 等表示好恶、擅长不擅长的形容词。“11课语法解释1、2”） 。如果名词化形式是这些形容词的对象时，要用助词“”来表示。絵好。（画画你喜欢吗）-，絵嫌。（不，画画我不喜欢。）“ 好 ”等 表示好恶的形

7、容词的对象作为话题时，要用助词“”来表示。2、小句（动词简体形） 动 手紙出忘。（我忘了寄信）森発言聞。（听了森先生的发言）林掃除。（林先生不做扫除了）李小野料理作手伝。（小李帮小野女士做菜）动词小句加“”的名词化形式还可以做宾语。李部長報告（）忘。（小李忘了向部长汇报）这种名词化形式做宾语时“”和“ ”可以互换。李森休伝。（小李转告了森先生请假的事情）如果句尾的动词时“知 （告诉）” “伝 （转告）” “ 話 （说）”等表示语言行为的动词时，要用“”而不能用“”。李森車降見。（小李看家森先生从车上下来了）李森荷物運手伝。（小李帮森先生运行李）但句尾动词是“見 （看）”“聞 （听）”等表示感知

8、的动词或“手伝 （帮忙）”“（停止）” “ 防 （防御）”等表示直接作用于动作对象的动词时，则要使用“”而不能用“ ”。3、小句（简体形） 推测明日朝大雨。（明天早晨会下大雨吧）森知。（森先生不知道吧）本値段分，高。（我不知道这本书的价格，大概很贵吧。）桜季節，京都。（现在正是观赏樱花的季节，京都大概很热闹吧。）今年豊作。（今年大概是个丰收年吧）忘物。（这大概是谁忘记的东西吧）会議終。（会议已经结束了吧）表示说话人对自己和听话人都不能断定的事情进行推测，常与“”呼应使用。动 词小句和一类形容词小句用简体形后续“”，二类形容词小句和名词小句则把简体 形的“”换成“”即可。“”的简体形是“”。4、

9、小句（简体形） 森今日会社休。（森先生今天也许不来公司上班了）2人仲。（那两个人关系很好啊）-2人結婚。（也许他们会结婚吧）落。（也许我把信用卡弄丢了）来週暇。（下个星期也许有空）明日雪。（明天也许下雪）表示有可能发生某事，其可能性一般围百分之五十左右。动词小句和一类形容词小句用 简体形后续“”。二类形容词小句和名词小句则把简体形的“”换成“ ”即可。明日雨降，降。（明天也许下雨，也许不下雨。）与“”相比，“”表示的概率较低。因为概率一般为百分之五十，所以可以在同一动作的肯定形和否定形后面并列使用两个“ ”。应用课文握手辞儀楊：初、楊(说着,伸出了手)森：初、森、願陳：日本握手習慣森：、握手忘

10、森：中国握手普通陳：、日本辞儀挨拶森：.手挙、握手人、辞儀戴：陳、森午後予定挨拶回。陳：、今一時半、四社回戴：、五社行、(转向森)森、次握手忘重要词汇讲解：1. 挨拶（） 名词，三类动词，（变动词） 打招呼 应酬话寒暄表示敬意例：初対面（）挨拶。（初次见面的客套话）挨拶行。（去打声招呼）2. 防（） 一类动词（五段他动） 防御 防守 预防例：敵侵略（）防。（防御敌人）火防。（防火）3. 回（） 一类动词（五段自动） 旋转 巡回 绕弯例：月地球周。（月球围绕地球转）友達回。（走访朋友）国定用法頭。（头脑灵活）手。（顾不及）気回。（考虑周到）儲（）回。（生利息）4. 挙（） 二类动词（一段他动）

11、举例 列举；举行；竭尽全力；得；检举，逮捕区別：上揚。例：結婚式挙。（举行结婚仪式）全力。（竭尽全力）5. 足（） 一类动词（一段动词） 足，够；值得；可以，将就例：金足。（钱不够）1名足。（还差一名）固定用法驚足。（不足为奇）恐足。（不足为恐）用。（够用，顶事。）6. 発言（） 三类东磁（变动词） 发言例：発言者。（发言人）会議発言。（在会议上发言）词汇 26课（大雨）名大雨（桜）名樱花（風）名风（月）名月亮（表）名表（握手）名握手（習慣）名习惯（辞儀）名鞠躬名寒暄（手）名手（客）名顾客，客人（普通）名一般，普通（次）名这回，下面，下回名超市（料金）名费用（会費）名会费名降价出售名信用卡（色

12、鉛筆）名彩色铅笔（豊作）名丰收（仲）名关系，友情，友谊（忘物）名忘记的东西，遗忘的物品（防）动1防御，防备，防守（回）动1走访；转；绕弯（走）动1跑，奔跑（吹）动1吹（挙）动2举，举起（足）动2足，够动3素描，写生（発言）动3发言（優勝）动3得冠军（合格）动3及格，合格副也许（約束）动3约定副不知不觉地，无意中副就要，立刻，马上副大部分，几乎连因此（鈴木）专铃木（楊）专杨（加藤）专加藤（葉子）专叶子（光）专阳光百货商店（北京）专北京猛虎队棒球队名称-（回）寒暄拜访不行，不好，不可以(不)【第27课】子供時、大地震基本課文1.子供時、大地震2.映画見時、後席座3.李見食事4.李、明日 行？A学生

13、時、何勉強日本経済勉強B馬、暇時、書類整理、分C葉子学校通 、大変D森、昨日駅前喫茶店？、仕事、楊会重点句型语法讲解：1、小句（简体形） 時 子供時，大地震。（我小的时候，发生过大地震。）日本行時，土産買。（去日本的时候买了许多礼物）日本行時，土産買。（去了日本的时候买了许多礼物）忙時，家族仕事。（忙时全家一起干活）暇時，町買物。（有空时我上街买东西）“小句時 ”是表示时间的名词短语。小句为动词小句时分两种情况，“(基本形) 時 ”表示后项动作实现时前项动作尚未完成，“(形) 時 ”表示后项动作实现 时前项动作已经完成。小句为一类形容词小句时用其简体形直接链接“ 時 ”。小句为二类 形容词小句

14、和名词小句时要用“二类形容词時 ” “名词時 ”的形式。小句为 一类形容词、二类形容词和名词小句时，前项是后项的动作进行的时间。只有名词做修饰语 时，如“子供 時 ”才在名词“子供 ”与“ 時 ”之间加“”，其他词语做修饰语则一 律不能加“”。前，友達病気時，看病。（前些天朋友生病时我护理他了）表示一次性、个别的情况时，也可以在“時 ”后面加“”，用“時 ”的形式。2、动 李見食事。（小李边看电视边吃饭）考歩。（一边考虑着那件事一边走着）表示同一主体同时进行两个动作，其中后面的动作是主要动作。其接续方式为动词“形”去掉“”加。3、小句（简体形） ？ 确认李，明日行？（小李，你明天参加联欢会吧。

15、）李優，親切？（小李又和蔼又热情吧）菓子。（这个点心真难吃）-！？。（哎！难吃？好吃吧。）母，日記，見。（妈妈，你是不是看了我的日记？）表示确认的“”有两种用法。一是确认对方比自己更为熟悉的事情，这种“ ”含有说话人请听话人告诉自己某种信息的预感，读升调。二是用于对方和自己意 见不同，或者叮问对方时，这种“”读降调。今日暑。（今天很热啊。）“-”也用于向对方进行确认。但是“-”仅仅用于说话人认为自己和听话人双方意见一致的情况。4、动 反复习惯葉子学校通。(叶子边打工边上学)北京行飛行機1時間1便飛。（飞往北京的飞机每小时飞一架）毎日散歩。（我每天散步）毎日散歩。(我每天散步)“动词形”表示动作

16、正在进行和动作的结果、状态的用法外，还可以表示反 复或习惯性的动作。先月毎朝太極拳。（我从上个月起每天早上打太极拳）毎朝太極拳。（我每天走啊上打太极拳）在表示习惯性动作时可以用动词“形”来代替。表示习惯性动作时， “” “”都可以使用，但句子里如使用“先 月 ”这种表示时间起点 的形式时，一般不用“”。高校教師。（我再做高中教师）表示现在正在从事的工作，有时可用“表示职业的名词+”的形式5、名 原因、理由仕事，楊会。（因工作我和杨先生见面来着）助词“”加在名词后面还可以表示原因、理由。6、名 会 仕事，楊会。（因工作我和杨先生见面来着）田中佐藤結婚。（田中先生和佐藤女士结婚了） 第 8课学习了

17、“会 ”中的“”表示对象的用法，而使用表示互动行为的动 词时，进行同一动作的另一方要用“”来表示。如“ 結 婚 (结婚)”“ (吵架)”等表示互动行为的动词只能用“”。“会 (见)”可以用“”，也可以用“”， 但用“”时含有互动的语感。田中佐藤（）結婚。（田中先生和佐藤女士结婚了） 在“甲乙-”这一表达形式中，甲士主语。而在“甲乙-”这一表达形式中，甲乙双方都是主语（“甲乙-”中的第二个“”有时候省略不用）应用课文 朝公園(到分公司后) 森:今朝，公園散歩時，大勢人集見。李：，年寄多？森:。太極拳体操。李：朝運動。社交人？森:，。， 踊歌歌人。 (聊起公园的收费问题) 森:公園入時，入園料払，

18、公園有料。李：，有料公園多。森:，朝運動年寄入園料払。李：。，毎日利用人割引。 (小戴想起孩提时代的事) 戴：言，小時，祖母公園行。森:，運動。戴：，遊祖母太極拳見。李：休時，公園。戴：朝夕方涼時気持。重要词汇讲解：通（）一类动词（五段自动） 往来，来往，通行；上学，走读，上班，通勤；通，流通；通晓，（心意）；相通；相似例：私毎週茶道教室通。（我每周都上茶道课）彼女大学通。(她正在上大学)集（）一类动词（五段自动）聚，集聚，集合；汇集，集中。例：全員集会議。（全部人集中在一起开会）会費全部集。（会费全收齐了）要（）一类动词（五段自动）要，需要，必要例：仕事少時間要。（这个工作要花一些时间）旅行

19、金要。（去旅行需要钱）困（）一类动词（五段自动）感觉困难，窘，为难；难过，难受，苦恼；穷困例：方法困。（没有好的方法很难办）生活困。（生活潦倒）叩（）一类动词（五段他动）敲 打 叩；拍 捶 擂；询问，征求；拍手，鼓掌；攻击驳斥；压价还价；说，讲例；肩叩。（拍肩膀）手叩。（拍手）看病（）三类动词（变动词）护理看护例：心込看病。（用心看护）姑看病。（护理婆婆的病）喧嘩（）三类动词（变动词）吵嘴，口角；吵闹，吵架，打架，喧嚷例：人喧嘩。（和人吵架）酒上喧嘩。（酒后争吵）相談（）三类动词（变动词）商量，协商，磋商，征求意见，请教；提出意见例：両親相談。（和父母商量）相談。（达成了协议）他（）副词别的

20、另外的 其他的 例：他何質問。（还有其他问题吗）他何言。（那之外还说了什莫）10割引（）名词打折例：今日雑誌3割引。（今天杂志达7折）（経済）名经济（国際関係学）名国际关系学（大勢）名许多，众多（高校）名高中（日記）名日记（教師）名教师（年寄）名老年人（体操）名广播体操（社交）名交际舞（卓球）名乒乓球名篮球名体育中心（入園料）名门票，入园费（有料）名收费（賞）名奖（曲）名乐曲，歌曲（詩）名诗歌（信号）名信号，红绿灯名剪刀（部品）名零部件名打工，副业，工读名演说，演讲名图表（企画）名策划，计划（説明）名说明（飯）名饭（砂糖）名砂糖（海外旅行）名海外旅行名事情代爷爷；老大爷代奶奶；老奶奶（姉）代姐

21、姐（通）动1上学，来往（集）动1聚，集合（踊）动1跳舞（要）动1要（困）动1为难，难办动1拍，敲，打（入）动2放入，放进（看病）动3护理动3吵架，打架（利用）动3利用（）动3商谈副另外副许久，好久；片刻叹哎，哎呀，哎哟（木下）专木下（田村）专田村-（前）前几天，之前，最近（言）说起来，这么说来（気）察觉好久不见(不)()【第28课】馬私地図基本課文1.馬私地図.2.森年寄荷物持.3.森李北京案内.4.女人私財布拾.A.素敵.、小野誕生日.B.森明日引越. 、手伝.C.文章意味分. 戴文章訳、英語得意。D.茶送、.、。 重点句型语法讲解：1、名1 人 名2人 名3 物 馬地図。（小马给了我一张地

22、图）小野，本。（小野这本书送给我吗？）昨日，馬妹旅行土産。（昨天，小马把旅行时买的礼物给了我妹妹。）“”表示别人给说话人或者说话人一方的人某物。“” “” “”翻译成汉语都是“给”，但三者之间表达的角度不同。2、动 森年寄荷物持。（森先生帮老年人拿行李了）孫本読。（爷爷念书给孙子听）本貸。（我把这本书借给你）此处进一步学习“动词形”表示说话人或者说话人一方的人为别人做某事的用法。“别人”用助词“”来表示。如35页语法解释2中例句2出现的“孫 ”中的 “”。不过一般“别人”这一部分不出现在句子里。3、动 森李北京案内。（森先生请小李带他游览了北京）係人切符交換。（请工作人员给我换了票）林，少待。

23、（林先生，我想请你再稍微等一等）-分。（知道了）“动词形”具有“说话人请别人做某事”以及“说话人承受了由别人的动作而带来的恩惠”两种含义。“别人”用助词“”来表示。4、动 女人財布拾。（一位妇女帮我捡起了钱包）友達本教。（朋友给我介绍了一本有趣的书）出。（帮我倒一下垃圾好吗？）-。（好的）用“动词形”表示说话人以外的主语为说话人或者说话人一方的人做某事。 如整个句子为疑问形式时也可以用于委托关系亲密的人为自己做某事。森君，手紙。（森君，能帮我把这封信复印一下吗？）委托别人帮自己做某 事时，使用否定形式“”比使用“”更加客气、礼貌。应用课文森新居加藤：森君、住所決？ 森：、。、陳不動産屋紹介。、

24、李馬探. 森：支社長、引越先決。加藤：。辺？.森：国際貿易近. 馬：。辺知.森： .馬：、今度 近所案内.森： . 戴：森、引越明日 .森：、馬李手伝来 .戴：家具 .森：買。明日届。冷蔵庫、支社長重要词汇讲解：1、引越（）名词 搬家 ,搬迁例：引越手伝。(帮忙搬家。）引越先。(迁往处，新搬的地址。)*动词形式：引越（）一类动词/五段动词 搬家，迁居，搬迁例：大阪東京引越。（从大阪迁往东京。）引越、家見。（想搬家，但是找不到房子。）、近所（）名词 附近，近处，邻近例：近所。（好好处街坊。）近所知者。（四邻没有不知道的，家喻户晓。）近所。（住在这附近。）、係（）名词 担任，担任者，主管人员例：会

25、計係。（担任会计工作。） 係決。（决定负责人员。）、訳（）一类动词/五段动词 译，翻译，解释例：英語日本語訳。（把英语译成汉语。）難言葉言葉訳。（把难理解的话解释成简单的话。）、届（）二类动词/一段他动词送到送给；报，报告，登记；使到达。例：拾得物警察届。（把捡到的东西交给警察。）子供出生。（给出生儿报户口。） *自动词形式：届（）一类动词/五段动词到。多用于事物被送到，表示的是一种结果。例：手紙届。(信收到了.)、案内（）三类动词/变动词 引导,导游,陪同游览例：旅行案内（旅游指南）；入学案内（入学指南）万里長城案内。、交換（）三类动词/变动词 交换,互换;交易,(经济)票据交换,汇划结算.

26、例：名刺交換。（交换名片.）意見交換。（交换意见.）、紹介（）三类动词/变动词介绍例：自己紹介。(作自我介绍)方紹介。(请您把我介绍给那位.)、素敵（）形容动词 极好,绝妙,极漂亮,洗练,帅例：素敵景色。(看到了绝佳的风景.)素敵贈物。(受到了极好的礼物.)10、 此词来源于形容词“”的巧妙，高明，好的意思；另外“”还有可口，好吃，好喝，香；有好处，美好，顺利，幸运的意思。词汇 28课名围巾名项链（家具）名家具（文章）名文章（意味）名意思（雰囲気）名气氛（発音）名发音（不動産屋）名房产公司（飲食店）名饮食店（大使館）名大使馆（新居）名新居（引越）名搬家（近所）名附近（孫）名孙子，孙女（係）名工

27、作人员，主管人员（支社長）名分公司经理（就職）名就业名互联网（拾）动1捡，拾（訳）动1翻译动2给（届）动2送到，送去（案内）动3向导，导游（交換）动3换，交换（紹介）动3介绍形2漂亮，极好（得意）形2擅长（新鮮）形2新鲜副高明地，很好地连而且（中田）专中田（国際貿易）国际贸易中心（国貿）专国贸-没关系（辺）哪儿()【第29课】電気消基本課文1.電気消2.次文章読、質問答3.車止4.吸意味A.部長何言書類早提出言B.誠、早風呂入今宿題。母先入C.、何読読。入意味D.花名前知、花重点句型语法讲解：1、动词的命令形 電気消。（关灯！）書類早提出。（快交文件！）命令形是说话人对听话人下命令时使用的表达形式。 一类形容词：把基本形的最后一个音变成相应“”段上的音。 二类形容词：把基本形的“”变成“”。 三类形容词：把“来 ”