北师大版二年级下册品德教学设计：3.1《节约用水》(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 上（），百万精品课件教案试卷免费下！节约用水教学设计一、教学目标1初步了解我国是严重缺水的国家之一，通过活动，使学生树立节约用水意识，认识到保护水资源的重要性。2通过活动，使学生了解一些节约用水的方法。让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，从现在做起。二、教学重、难点：1、水龙头滴水量的计算及统计表和统计图的绘制。2、运用所测数据进行统计，联系实际生活进行应用。3、渗透环保教育培养学生珍惜水资源、保护水资源的环保意识和节水意识。三、教学准备：1、调查水价、自己家每个月的用水量及校内水龙头的数量2、收集水资源的有关资料。；四、教学过程：一、创设情境，激发兴趣。1谈话：同

2、学们，今天老师给大家带来一份非常珍贵的礼物。（出示装有一瓶水的礼品盒）大家猜：里面装的是什么？（预设：有的同学可能会摇头、叹气、不屑一顾等现象）师：同学们可不要小看这一杯小小的水！相信通过今天的学习，大家会对它有一个全新的认识。下面，让我们一起来聊一聊和水有关的话题。师：日常生活中你哪里需要用到水？（由此可以看出：生活中要时时处处用到水）师：水对我们那么重要，同学们知道地球上有多少水吗？（1）教师课件出示旋转的地球。介绍：它的表面约71%被水覆盖，可以说地球上的水很多很多，是一个当之无愧的水球。（2）请同学们看看我国的壮丽山河吧！（出示有关图片）看了之后，你有什么感想？师：同学们谈的真好。所以

3、有人说：“水是取之不尽，用之不竭的。”果真如此吗？下面让我们一起来看一组真实的资料。（出示旱灾课件）（1）此时，你最想说什么？（2）是什么原因造成的呢？这样的灾情离我们远吗？如果我们不注意节约用水，也许，不久的将来，我们的生活也会变的这样。二、探究。、这是老师在学校水龙头边拍的一张照片，这是我用一分钟时间接的水，大家一起看看，大约是50毫升。你能根据这个数据完成下表时间来源:学科网1分钟来源:Zxxk.Com1小时（分）天（）1年（6024365）分滴水来源:学,科,网量50毫升（）毫升（）升（）立方米一天：506024=72000（毫升）=72（立方分米）一年：72365=26280（立方分

4、米）26（立方米）1立方米水重量是1吨相当于26吨水了解：一吨水的作用有多大？来源:学科网ZXXK炼钢100kg生产水泥200kg 发电2500度生产食用油250kg 炼油2000kg生产电视机11台来源:学|科|网造纸100kg 、实际应用照上面的滴水速度，一个滴水龙头一年浪费的水够你家用多久？（生：一般家庭用一、两个月）如果学校里每个水龙头都按这个滴水速度滴水，计算一下学校一年要浪费多少吨水？如果按每吨水元计算，学校每年可能多支付多少元水费？如果按照这个比例计算，全国大约有万所学校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？多支付多少元水费？小结：看到这个数据，你想说什么？（是啊！别小看一滴水，一滴水中蕴含着大道理呢）三、总结深化。电视公益广告上有这么一条：“如果你不珍惜水，那么，最后一滴水就是你的眼泪！”，平常生活中我们应该怎样做？专心-专注-专业