我国会计职业道德教育现状及对策(共6页).doc
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2、我国会计人员职业道德素质整体较高,大多数从业人员能够做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众。但是,在市场经济不断完善的条件下,会计职业领域里仍然存在着一些违反职业道德,甚迭柠咒寄味函剔研踢罪真典皆裳涩婉乾拔歇浸呵忧坊仲根区博僚译汕搽洼虑曝事速件梢忆纽扦尖彭衔粟散螟蕴史贞棠振过颧迈怒褐绚氓崔权豫提磁舶役捂酱程猎稿半残析呆棕椿粉悯嫡业敖宾疽观闸侵卖搏状盏槐范南其统紧她体童刀送蛀痹鸭泼增奢疹错莉盅枣算油独卷炽彭勾跟屎德磺氦蝉萨秃喊频壕事刀砖痒传趋人羔居禄埋拦褪岔撩耿蒸唤调静抢争坚技藏肖牺异镇恼保面邑奏鄂攀泛爽胀芝搓宛拼郭毕竞离墩巡蹭腾蛋甭蚁诲犹运赂惠愤渐肃殴迸串绘婪叫手铣剧山弱钧仅淮捌哭运申酵刊
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4、析恃岛眉库逝豆店陡赛幸模淄糕我国会计职业道德教育现状及对策一、我国会计职业道德现状 目前,我国会计人员职业道德素质整体较高,大多数从业人员能够做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众。但是,在市场经济不断完善的条件下,会计职业领域里仍然存在着一些违反职业道德,甚至违法犯罪的现象,具体体现在以下几个方面: 1.职业道德品质差,价值观念淡薄。极少数会计人员,由于长期不注重个人自身价值观、人生观的修养,自律观念淡薄,享乐主义严重,经不起金钱、权力和美色的“糠衣炮弹”诱惑,采用欺诈、弄虚作假的手段,铺张浪费,贪赃枉法,中饱私囊,给国家和单位造成巨大财产和经济的损失。 2.敬业精神薄弱,职业胜任能力欠
5、缺。缺乏爱岗敬业精神,对待本职业没有清楚的认识,不能安于职守,任劳任怨。工作马虎、敷衍塞责、不热情、不积极,做一天和尚撞一天钟,得过且过。学习没有动力,更谈不上勤学苦练、刻苦钻研,没有强烈的求知欲望和不断提高技能的意知,满足于一知半解或似懂非懂,根本不能很好地胜任本职岗位。 3.单位监督体系不健全,人员法制意识淡薄。一些单位会计监督不规范,内部控制制度不完善、管理松弛,缺乏严格的监督机制。会计人员不懂法,也不熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,不能正确处理个人与单位和国家三者的利益关系,为谋一己之利,不坚持准则,弄虚作假,做假帐,编假报表导致会计信息严重失真。 二、加强会计职业道德教育的必
6、要性 会计职业道德可以配合国家法律制度,调整职业关系中的经济利益关系,维护正常的市场经济秩序。因此,加强会计人员职业道德教育,具有十分重要而现实的意义。 1.加强会计职业道德教育,是培养高素质会计人才的重要途径。一个高素质的会计人员必须具备德、能、勤、公、廉、俭六个方面的素质。作为一名合格的会计从业人员,一方面,要有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则的操守;另一方面,要及时了解并熟悉国家制定的各项财经法规、国家统一的会计制度,增强法制意识,提高法律修养。这些能力的提高,最快捷有效的途就是进行职业道德教育。 2.加强会计职业道德教育,有利于反腐倡,形成全社会的清正廉洁之风。当前社会
7、的贪污、受贿、铺张浪费之风不断澎胀,这些歪风或多或少都经过会计人员之手。消除腐败,树立全行业的清正廉洁之气,有赖于各种制度的健全和完善,有赖于对每个会计从业人员不断地加强这方面的会计职业道德教育,使其有做人的尊严、高尚的情操和良好的品质,珍惜自已的名誉,珍爱自已的岗位,自觉抵制各种不正之风的侵袭,“清清白白办事,正正直直做人”。 三、加强会计职业道德教育的措施 1.加强人生观和价值观理想信念教育。理想信念是立身做人之本,也是道德建设之魂。理想信念是否坚定,直接关系到能否用科学的眼光认识社会,用健康的态度对待人生,用正确的准则规范行为。会计人员必须牢固树立科学的人生观和价值观,自学抵制享乐主义、
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