2016届高三生物第一轮复习-第6单元-第19讲-染色体变异及育种试题-新人教版(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第19讲染色体变异及育种A组20142015年模拟基础题组时间:20分钟分值:40分一、选择题(每题4分,共24分)1.(2015内蒙古赤峰质检,15)下列与生物变异相关的叙述中,正确的是()A.基因突变一定引起基因结构的改变B.染色体变异一定会导致基因缺失C.基因重组只发生于减数第一次分裂D.单倍体植株均属于某一物种2.(2015河北邯郸摸底,30)将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗,在幼苗细胞中发现了12对染色体,此幼苗个体属于几倍体,马铃薯的体细胞含染色体数是多少()A.单倍体,48B.二倍体,24C.四倍体,48D.四倍体,243.(2015浙江温州十校
2、期初联考,25)在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异,属于染色体结构变异的是()A.甲、乙、丁B.乙、丙、丁C.乙、丁D.甲、丙4.(2014北京海淀期末,13)下列叙述中属于染色体变异的是()第5号染色体部分缺失导致猫叫综合征减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 联会的同源染色体之间发生染色体互换唐氏综合征患者细胞中多1条21号染色体A.B.C. D.5.(2014北京东城联考,27)下列说法正确的是()A.水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻单倍体基因组有13条染色体B.普通小麦的花药离体培养后,长成的植物细胞中含3个染色体组,是三倍体C.番茄和马铃薯体细胞杂交形成的
3、杂种植株含2个染色体组D.马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体6.(2013陕西西安五校一模,4)下图分别表示不同的变异类型,其中图中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是()A.图都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期B.图中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D.图中4种变异能够遗传的是二、非选择题(共16分)7.(2015山东泰安期中,35)(16分)紫堇的花色(紫色AA、黄色Aa、白色aa)、花梗长度(长梗B对短梗b为显性)、花瓣类型(单瓣与重瓣,基因用E、e表示)独立遗传,请分析回答:(1)紫堇的有性生殖为兼性自花授粉
4、,即开花期遇到持续降雨,只进行自花、闭花授粉。天气晴朗,可借助蜜蜂等昆虫进行传粉。现将相等数量的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种的紫堇间行种植,若开花期连续阴雨,则黄花长梗(AaBB)植株上收获的种子基因型有种,所控制对应性状的表现型为,其中黄花长梗所占的比例是。若开花期内遇阴雨又转晴天,则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为。(2)自然界中紫堇大多为单瓣花,偶见重瓣花。人们发现所有的重瓣花的紫堇都不育(雌、雄蕊发育不完善),某些单瓣花紫堇植株自交后代总是产生大约50%的重瓣花,则紫堇的单瓣花为(显性或隐性)性状,F1单瓣花的基因型为。出现上述实验结果的根本原因很可能是等位基因
5、(E、e)所在染色体发生部分缺失,而染色体缺失的花粉致死。如图为F1单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因(E、e)所在染色体联会示意图,请在染色体上标出相应基因。(3)为验证“染色体缺失的花粉致死”这一假设是否成立,某研究小组设计了以下实验方案:F1单瓣紫堇花药单倍体幼苗F2紫堇预期结果和结论:若,则上述假设成立:若,则上述假设不成立。B组20142015年模拟提升题组时间:30分钟分值:60分一、选择题(每题6分,共36分)1.(2015浙江温州十校期初联考,23)为获得优良性状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,且逐代淘汰aa,下列说法错误的是()A.该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长B
6、.此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离C.育种过程中若不发生突变,则该种群没有进化D.可通过单倍体育种方式得到100%的纯合品种2.(2015内蒙古赤峰质检,16)以下有关育种的叙述,正确的是()A.太空育种的原理为基因突变及基因重组B.三倍体植物不能由受精卵发育而来C.转基因植物的培育与细胞的全能性表达有关D.杂交育种和诱变育种都能产生新基因3.(2015山东师大附中一模,25)若细胞进行减数分裂,在联会时一条正常的染色体总是从某一部位凸出来(如下所示),其原因是()A.染色体中某一片段位置颠倒B.染色体中增加了某一片段C.染色体中某一片段缺失D.染色体中某一片段移接到另一条非同源染
7、色体上4.(2015辽宁师大附中期中,39)科学家用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种,方法如下图所示。下列叙述不正确的是()A.上述育种方法属于单倍体育种B.所经历的过程属于组织培养C.过程乙被称为花药离体培养D.完成的处理后,选育出的矮秆抗锈病植株通常能稳定遗传5.(2015河南南阳一中一次月考,33)有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是()A.多倍体形成过程中增加了非同源染色体重组的机会B.盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似D.显微镜下可以看到大多
8、数细胞染色体数目加倍6.(2014福建龙岩质检,2)下图表示利用二倍体西瓜(2N)培育出三倍体无子西瓜(3N)过程中染色体数目变化的情况,下列说法不正确的是()A.过程中染色体复制两次细胞分裂一次B.过程可能产生突变和基因重组C.图中只包含有两个不同的物种D.三倍体无子西瓜可能产生极少量可育的配子二、非选择题(共24分)7.(2014山东泰安期末,15)(24分)玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对性状自由组合。请回答:(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比
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