家庭教育对小学生成长的影响(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上家庭教育对小学生成长的影响摘要:家庭是孩子的一所学校,父母是孩子的第一任教师,家庭也是最早向孩子传授人类社会生活经验的场所,家庭是社会生活的基本单位,社会上的各种关系都通过家庭影响儿童。不同的儿童在不同的家庭中通过衣、食、住、行和父母的言传身教,领会着自己在物质生产和消费关系中的地位,形成着不同的生活习惯和行为方式。关键字:家庭、父母、孩子、教育面对当前我国独生子女的日益增多、离异家庭子女的日趋广大现象,家庭教育问题越来越引人关注。而当面对家庭教育对小学生心理健康发展的影响时,学校教师应如何在日常的教学活动中有效地结合学生的家庭教育因素,有效培养小学生的健康心理,是本
2、文关注的重点问题。家庭因素对小学生成长的影响,作用不能低估。其重要性在于以下几个方面:一、 父母言行对孩子的影响孩子出生以后有几十年的时间在家庭度过,父母的一言一行,整个家庭的气氛,育儿方式,父母的期盼,父母关系等,家庭中所发生的一切,都在向孩子渗透,影响着孩子的身心发展。孩子在家庭中不仅学习知识,掌握生活、劳动的技能,也发展着智力、能力和兴趣,形成自己独特的个性,他们在家庭中既可接受良好的教育,也可能受到不良影响,这就要求家长重视家庭因素对孩子的影响。首先,父母与孩子双方言语交往是儿童智力和人格发展不可缺少的因素。儿童不断的得到丰富的言语刺激,这样会促使他们的智力和人格迅速而多方面的发展。研
3、究表明,不同层次的家庭,父母所用的语言内容和质量的不同,直接影响着儿童个性品质的发展。在文化水平较低下的家庭中,由于使用语言不准确,词汇贫乏,甚至经常使用一些粗鲁的语言,造成儿童语言能力差,智力发展迟缓,同时也形成许多不良的心理品质,如语言的攻击、撒谎、说脏话、凶话、打架等。再有,父母和孩子的交往是相互反馈的过程。父母依据孩子反应状态,决定着对孩子下一步应该采取什么行动。反馈越多,对促进儿童个性发展越有利。二、 家庭教育环境对孩子的影响孩子心理的发展是有连续性的,后期的发展离不开早期影响,孩子早期所具有的某些品质可能影响他的一生,健全的家庭教育对孩子的个性形成具有深远的意义。家庭环境是家庭教育
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