三年级下册科学课件-《4.5_气候与季节》苏教版_(共25张PPT).ppt

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1、气候与季节气候与季节在一定的地区，一年中在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的天气的变化总有一定的规律，这种规律称为该规律，这种规律称为该地区的地区的气候特征气候特征春春夏夏秋秋冬冬具有这些特定气候特征具有这些特定气候特征的时间段，我们称为的时间段，我们称为季季节节同学们，一年中同学们，一年中你最喜欢哪一个你最喜欢哪一个季节？季节？春春夏夏秋秋冬冬 1、小组成员每个人都要发言 2、结果由组长整理到表格中 3、填完表格后，找找天气、动物、植物、人的活动在一年四季中的变化规律。小组合作探究活动要求：小组合作探究活动要求：分小组讨论家乡的四季变化并填写表格季节季节天气天气植物植物动物动物人的活动人

2、的活动春夏秋冬春季的气候特点 每天日照时间增加；从严寒开始回暖，气温逐渐上升；风和日丽；冰雪融化；生物生命活动能力增强，冬眠动物苏醒，迁徙动物归来，植物发芽；播种开始等等。 每天日照时间达到一年当中最高值；日照强烈；以多云为主，干旱少雨；气温持续在一年中的最高水平；出现雷阵雨；夏眠动物进入夏眠状态；植物茂盛，生长速度快等等。夏季的气候特点天高云淡 每天日照时间逐渐减少，从酷热转向清凉，气温逐渐下降；生物生命活动能力逐渐降低，动物开始准备过冬，迁徙动物离去，植物的果实都成熟了，准备过冬，秋收开始等等。秋季的气候特点 每天日照时间达到一年当中的最低值；日照最弱，气温持续维持在一年中最低水平，常低于

3、0 ；常有北方的寒潮来袭；以阴霾的天气为主，寒风刺骨；出现降雪和冰冻现象，一些动物进入冬眠状态，一些植物落光树叶等等。冬季的气候特点分小组讨论家乡的四季变化并填写表格季节季节天气天气植物植物动物动物人的活动人的活动春温暖发芽出洞播种夏炎热茂盛活动频繁避暑秋凉爽丰收补充营养收获冬寒冷落叶冬眠取暖春春秋秋冬冬夏夏校园在不同季节的变化枫树在四季中的变化夏夏春春秋秋冬冬夏夏秋秋青蛙在不同季节的变化冬冬春春课堂检测1、根据成语判断季节。n骄阳似火 三九严寒 n雨后春笋 金风送爽 n滴水成冰 风高云淡 课堂检测2、连线 请同学们课下自己种植一棵植物请同学们课下自己种植一棵植物或饲养一只小动物，利用我们学过的或饲养一只小动物，利用我们学过的观察方法（文字记录、绘画、照片、观察方法（文字记录、绘画、照片、测量）去记录下它们在不同季节的变测量）去记录下它们在不同季节的变化化课外作业