二年级上册数学课件- 3 角的初步认识-人教新课标(2014秋)(共29张PPT).pptx
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一、情景导入一、情景导入12369这些物品中都有角。这些物品中都有角。二、探究新知二、探究新知这些图形就是角。这些图形就是角。一个角有一个角有( )( )个顶点,有个顶点,有( )( )条边。条边。顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边121. 1. 指一指哪里有角。指一指哪里有角。( )( ) ( )( )2. 2. 下面的图形哪些是角,哪些不是角?下面的图形哪些是角,哪些不是角? 让我们让我们找找找找生活中的角吧!生活中的角吧!做一做做一做你能用两支铅笔做一个角吗?你能用两支铅笔做一个角吗?打开折扇,看看角有什么变化。打开折扇,看看角有什么变化。在两个三角尺上各选一个角,在两个三角尺上各选一个角, 比一比它们的大小。比一比它们的大小。猜一猜猜一猜:下面哪个角大,哪个角小?下面哪个角大,哪个角小? 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。猜一猜猜一猜:下面哪个角大?下面哪个角大?张开张开的越的越大大,角越,角越大大。角的大小与两条边角的大小与两条边张开的大小张开的大小有关。有关。张开张开的越的越小小,角越,角越小小。别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀!帮助你呀!画角画角:下面图形中各有几个角?下面图形中各有几个角?4个个3个个
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