三年级上册语文课件-语文园地八|人教(部编版) (共23张PPT).ppt
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1、部编版三年级上册部编版三年级上册语文园地八语文园地八交流平台交流平台 回顾本单元的默读实践,说说自己是怎么回顾本单元的默读实践,说说自己是怎么做的。做的。交流平台交流平台 默读时遇到不认识的字、不理解的地方该默读时遇到不认识的字、不理解的地方该怎么解决?怎么通过默读理解课文内容?怎么解决?怎么通过默读理解课文内容? 带着问题默读,对理解课文内容帮助是很大的。对不认识的字、不理解的地方,默读时画出来,读后再想办法理解。熟练后,我们默读还要学会加快速度,不太理解的地方可以暂时跳过。交流平台交流平台 默读时,我们默读时,我们要做到:不发声读,要做到:不发声读,不动嘴唇,不用手不动嘴唇,不用手指着读;
2、还要边读指着读;还要边读边思考。边思考。 默读时要少把注默读时要少把注意力放在字词上,多意力放在字词上,多放在对内容的理解上放在对内容的理解上。默读要点默读要点默读时要注意减少眼停的时间默读时要注意减少眼停的时间和次数,尽量不出现回视,逐和次数,尽量不出现回视,逐步扩大扫视。步扩大扫视。交流平台交流平台默读默读“三到三到”眼到眼到 认清每一个字,认清每一个字,不能一目十行。不能一目十行。手到手到 边默读边动笔,可以画出边默读边动笔,可以画出重点词句,或标出段中的层重点词句,或标出段中的层次,记下自己不懂的问题等。次,记下自己不懂的问题等。心到心到 集中注意力,一边读一集中注意力,一边读一边想,
3、理解词句的意思和边想,理解词句的意思和内在联系。内在联系。交流平台交流平台 默读的时候不要默读的时候不要发出声音,尽量不要用发出声音,尽量不要用手指着读,否则会影响手指着读,否则会影响阅读速度。阅读速度。交流平台交流平台我默读时,会随时我默读时,会随时把不认识的字、不理把不认识的字、不理解的词语画出来,读解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚完后再想办法弄清楚它们的意思。它们的意思。交流平台交流平台 默读时,带着问题边读默读时,带着问题边读边思考,能帮助我理解内容。边思考,能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来,没读懂的地方我会标记出来,联系上下文进一步思考,或联系上下文进一步思考,或者向别
4、人请教。者向别人请教。识字加油站识字加油站你认识这些和你认识这些和“目目”有关的字吗?有关的字吗?眨眼眨眼 眼眶眼眶 怒目圆睁怒目圆睁目瞪口呆目瞪口呆 耳闻目睹耳闻目睹识字加油站识字加油站眨眨 眼眼眼眼 眶眶怒目圆睁怒目圆睁目瞪口呆目瞪口呆耳闻目睹耳闻目睹我发现我发现:与眼睛的动作有关的词语,常常含有目字旁的字。识字加油站识字加油站 哥哥看着妈妈最喜欢的花瓶忽然摔碎,惊得哥哥看着妈妈最喜欢的花瓶忽然摔碎,惊得( ),不知怎么办才好。这时,妈妈回),不知怎么办才好。这时,妈妈回来了,看到满地的碎片,顿时(来了,看到满地的碎片,顿时( )。)。目瞪口呆目瞪口呆怒目圆睁怒目圆睁词句段运用词句段运用
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