高二年级下学期生物试题(选修三)(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高二年级下学期生物试题一、选择题(共40分,每题1分)1有关基因工程叙述正确的是 ( ) A限制酶只在获取目的基因时才用 B基因工程产生的变异属于人工诱变C质粒都可以作为载体 D蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索2某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是 ()A获取基因a的限制酶的作用部位是图中的B连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的C基因a进入马铃薯细胞后,可随马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞
2、D通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状3如图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是 ( )A构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传4.下列叙述符合基因工程概念的是( )A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫
3、外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上5正确表示基因操作“四步曲”的是 ( ) 获取目的基因 目的基因导入受体细胞 基因表达载体的构建 目的基因的检测和鉴定A.B.C.D.6通过基因工程的方法,使番茄果肉细胞含有人奶蛋白。有关该基因工程叙述错误的是 ( )A采用反转录的方法得到的目的基因有启动子、终止子B用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA,可产生相同的黏性末端而形成重组DNA分子C番茄的叶肉细胞可作为受体细胞D启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中表达是不可缺少的7人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物
4、生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质的mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质。下列说法正确的是 ( ) A过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、CB要用限制性内切酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C如果受体细胞是动物细胞,过程可用农杆菌转化法D过程中用的原料不含有A、U、G、C8基因工程与蛋白质工程的区别是( )A基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质C基因工程是分子水平操作、蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)D蛋白质工程完全不同于基
5、因工程9. 有关基因治疗说法正确的是 ( )A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的B.把正常的基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的10如下图为“白菜甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 ( )A图示“白菜甘蓝”植株不能结籽 B愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果11利用细胞工程,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原
6、制备出单克隆抗体。下列叙述正确的是 ( )A用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞D用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者12用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是()A都需要用CO2培养箱 B都需要用液体培养基 C都要在无菌条件下进行 D都可体现细胞的全能性13利用克隆技术培育良种牛时,如果多个供体细胞来自同一头牛,培育出的多个牛犊个体在性状上也不完全相同,分析其原因,下列
7、叙述不正确的是 () A性状变异可由环境条件引起 B基因可能会发生突变C受体细胞的细胞质基因不同 D细胞核基因发生了重组14下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是( )A上述过程中脱分化发生在b步骤,在此过程中植物激素发挥了重要作用B再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性D人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题15制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 ( )细胞培养细胞融合胚胎移植细胞核移植A B. C. D. 16. 一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个细胞经过分
8、裂和分化形成胚胎,再植入第三只羊的子宫内发育,产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能( )A有选择地繁殖某一性别的家畜 B繁殖家畜中的优秀个体C用于保护濒危物种 D改变动物的基因型17. 最近,美国某科学家将荧光水母的一种物质注入白猪细胞中,然后将这些猪的体细胞的细胞核置入黑猪去核的卵细胞中,最后此5枚重组卵发育成的早期胚胎放入黑猪的子宫内,产下的5只小猪中有4只小猪的嘴和蹄呈黄色荧光。下列相关叙述中,正确的是 ( )A要提高重组卵移植的成活率,对受体黑猪需要用雌激素进行超数排卵处理 B产下的5只小猪性状与卵供体黑猪最相似,部分性状也可能与白猪相似 C注入白猪细胞的物质可能是荧光水母
9、DNA,并已整合到白猪细胞核DNA中 D将导入荧光水母某物质形成的重组细胞,通过细胞培养可形成新个体18.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核,移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是 ()A黑、雌 B褐、雌 C白、雄 D黑、雄19. 下列关于克隆技术的有关叙述,不正确的是( )A利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、
10、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组C“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术D动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体20受精过程的顺序为 ( )第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失,雌、雄原核融合AB C D 21下列说法中正确的是 ( ) A卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成B排卵排出的是未成熟的卵子 C排卵是指卵
11、泡从卵巢中排出D卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的22下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是 () A雌性动物排卵后遇精子即完成受精B胚胎发育至囊胚时已经开始了细胞分化,这是由于基因的选择性表达C动物卵细胞形成过程始于初情期后D动物的个体发育过程是:受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚幼体23. 科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛超数排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。下列分析错误的是 () A. 供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致B. 在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛C. 运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范
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