六年级上册语文课件-习作指导：变形记课后练习人教（部编版） (共10张PPT).ppt

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1、1.【审题训练】填一填，选一选，明确本次习作的任务。（1）审清题目：这篇属于 （写实 想象）作文。 （2）审清内容：这篇习作要写的是（ ）。 A.把自己想象成一个物体或生物。 B.我的一次梦境 C.我一次真实的经历 D.我的一个宠物 想象想象A A（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（ ）。A.围绕主题，展开想象的翅膀，把自己想象成一个物体或生物，并将自己看到的写下来。B.可以以自身的变化或时间顺序为线索（早上、中午、晚上或春夏秋冬）。C.发挥想象，把重点部分写得详细一些。D.通过一件具体的事，写出这个物体或生物对自己的重要。D D2.【选材训练】下面的材实中适合本次习作的

2、材料有（ ）。（多选） A.我变成一只蚂蚁，在书桌上经历了一次探险。 B.我要成一盏路灯，看到许多感人的故事。 C.我是一朵白云，听到人们的谈话，从而引发了想象。 D.我看到母鸡孵小鸡，觉得这个过程很神秘。ABCABC3.【佳段欣赏】读读下面的片断，借鉴写法。 我是一片云，在空中轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，若飞、若停；一会儿像奔跑的骏马，向远处驰去；一会儿像仙宫宫阙，构成一条条弯弯曲曲、连棉不断的长城，金色的阳光勾出了仙宫宫阙的轮廓。这段话运用了排比、比喻的修辞手法，用丰富的想象，把自己想象成一片云，接着把自己比作轻柔的柳絮、奔跑的骏马、仙宫宫阙，表现出了云的瞬息万变，突出了文章的主题。完成本单元习作，可以参考下面几点建议：（1）写前观察，开拓思路。（2）大明想象，融入情感。（3）开篇点题，点胆想象。（4）以物的眼肖，观察世界。点击我4.【思路形成】填一填，理清本次习作的思路。（1）我初步拟的题目： （2）为了突出主题，我先在开头交代 ，中间写 等；结尾 ，深化主题。（3）展开想象，描写我的具体变化时，可采用 、 、 等修辞手法。我是一片云我是一片云自己的身份自己的身份自己的变化过程或看到的、听到的、想到的自己的变化过程或看到的、听到的、想到的抒发自己的感想抒发自己的感想比喻比喻 拟人拟人排比排比