2017小学数学教师个人校本研修方案(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业2017 小学数学教师个人校本研修方案小学数学教师个人校本研修方案2017 小学数学教师个人校本研修方案一一、训练方针:展开好校本项目训练,进步教师归纳本质,争创 XX 区学习型校园,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡展开,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向展开。二、领导小组及训练目标:领导小组:组 长:xxx副组长:xxx组 员:xxx精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业训练目标:整体教师三、训练内容与办法:1、进一步展开“班班通”使用技术训练,使整体教师熟练掌握“班班通”使用技术, 使现代教育技术更好的为教育教育效劳。
2、2、结合“比教育”活动,展开“高效讲堂形式”研讨,展开好校本项目“高效讲堂理论与实践”训练, 进步教师讲堂教育才能,在“高效讲堂形式”研讨上有所作为。3、结合“访万家”活动,安排教师学习相关教育法律法规,展开关爱特别集体学生论题评论活动,展开师德师风教育活动,进步教师的师德涵养。4、展开现代教育技术训练,使整体教师熟练掌握长途资源使用的操作和运用,能展开引荐渠道的论题发布及评论活动。5、 使用网络渠道“教育博客”“论坛渠道”打造新式教师学习一起体,完结自主研修、火伴合作、专业引领,促进整体教师一起进步。精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业6、安排和催促教师参加并顺利完结“国培方案”。7、
3、安排教师仔细有用的展开周作业反思活动。8、建立好“校园资源库”,辅导教师会用和用好资源库,并充分自己的教育教育资源库。四、安排与办理1、训练办法:选用会集训练与自主研修相结合的办法。2、“班班通”和现代教育技术使用训练在微机室举办,由远教室、 教科室担任执行详细的训练内容, 延聘训练主讲教师;“高效讲堂形式理论”研讨由教导处和教科室安排施行;自主研修由各教师依据校园统一安排按进展进行。3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合展开期末查看评比,并做好各类文字、网络材料的收拾、归档作业。五、训练效果的点评1、学习过程中要求教师做好笔记,记载自己的心得感触,精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业
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