计算机基础实训报告(共34页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上课程名称： 计算机基础(实训)系： 外语系 专业： 英语（国际商务方向） 班级： 商英本121 学号： 16姓名： 指导教师： 刘鑫、田桂岩 实训周次： 12/13周 起始日期：2012.11.19至2012.12.2实训报告书计算机基础实训任务书一、实训目的通过计算机基础实训教学，使学生掌握计算机的基本操作，掌握OFFICE办公自动化系列软件的使用，掌握计算机网络的基础知识以及Internet的应用，提高学生运用计算机处理实际问题的能力。二、实训要求1、认真查阅教材、资料2、遵守实训时间安排3、按时上机、认真完成实训任务4、认真书写实训报告5、不得从事与实训无关的内

2、容三、实训内容1、Windows XP操作系统 2、文字处理软件Word 2003 3、电子表格软件Excel 2003 4、演示文稿制作软件PowerPoint 2003 5、计算机网络 6、网页设计基础7、计算机系统的安全与保护四、时间安排（二周）1、上机练习（8天） 2、成绩考核（0.5天）3、书写报告（1.5天）五、成绩评定评定成绩根据实训表现、成绩测验、实训报告等进行综合评定。评定等级：不及格、及格、中、良好、优秀。六、教材及参考书目1、大学计算机基础应用教程孙连科主编 中国水利水电出版社2、计算机应用基础（实训）李淑华编著 辽海出版社目 录实训成绩评定表成绩评定标准ABCD 已有基

3、础情况很好比较好一般不好报告书完成情况很好比较好一般不好报告书排版情况很好比较好一般不好课堂纪律表现情况很好比较好一般不好实训认真程度很好比较好一般不好指定内容完成情况很好比较好一般不好自选内容完成情况很好比较好一般不好自选内容创意很好比较好一般不好最后测验情况很好比较好一般不好最后成绩优秀A=8C=4B=3C=3中等A=4及格A=0B=5不及格A=0B=0C=5负责指导教师： （签名）指导教师： （签名）专心-专注-专业第一部分：Windows XP操作系统实验2 文件及文件夹操作一、实验目的 学习在Windows XP资源管理器中对文件及文件夹的操作。二、实验内容 1在D盘建立“MY”文件

4、夹，其下建立“MY1”和“MY2”两个子文件夹，并在桌面上建立“YOU”文件夹。2将记事本文件NOTEPAD.EXE所在的文件夹下的前5个和第7、9个文件(共7个文件)复制到“MY”文件夹中，再将“MY”中后3个文件移到“MY2”文件夹中，然后将“MY2”文件夹移到“MY1”文件夹中，再将“MY”文件夹复制到桌面上“YOU”内。 3将“YOU”文件夹下的“MY”文件夹中的第一个文件改名为“MYFILE”，再将“YOU”文件夹改名为“YOUMY”。 4将D盘中的“MY”文件夹删除，将桌面上的“YOUMY”里的“MY”文件夹下的“MY1”下的“MY2”文件夹删除，然后将“YOUMY”文件夹里的“M

5、Y”文件夹中的最后一个文件删除。5将桌面上的“YOUMY”文件夹里的“MY”文件夹下的“MYFILE”文件设置为“隐藏”属性。6在“YOUMY”文件夹下建立“MYNOTE”文本文件。三、实验操作（写出最简练的操作步骤）1文件夹的创建 （1）打开资源管理器窗口。 （2）双击资源管理器窗口右窗格的“D盘”盘符。 （3）选择“文件”“新建”“文件夹”命令。 （4）键入新文件夹的名称“MY”，然后按ENTER键。 （5）打开“MY”文件夹，用同样方法建立“MY1”和“MY2”两个子文件夹。 （6）在桌面空白处单击右键，在快捷菜单内再选择“新建”“文件夹”命令。 （7）键入新文件夹的名称“YOU”，然后

6、按ENTER键。 2文件及文件夹的复制和移动 （1）单击“开始”“搜索”“文件或文件夹”命令，在打开的窗口中，选择“所有文件和文件夹”，在“全部或部分文件名”文本框中键入“NOTEPAD”，选定搜索的硬盘，单击“搜索”按钮，在窗口的右侧将显示查找文件所在的文件夹，打开此文件夹，选定其中的前5个和第7、9个文件。 （2）选择“编辑”“复制”命令。 （3）打开“MY”文件夹，选择“编辑”“粘贴”命令。 （4）选定“MY”文件夹中的后3个文件，选择“编辑”“剪切”命令。 （5）打开“MY2”文件夹，选择“编辑”“粘贴”命令。 （6）打开“MY”文件夹，选定“MY2”文件夹，选择“编辑”“剪切”命令。

7、 （7）打开“MY1”文件夹，选择“编辑”“粘贴”命令。 （8）打开D盘，选定“MY”文件夹，选择“编辑”“复制”命令。 （9）打开桌面“YOU”文件夹，选择“编辑”“粘贴”命令。 3文件及文件夹的重命名（1）打开“YOU”文件夹，再打开“MY”文件夹。（2）选中“MY”文件夹中的一个文件。（3）选择“文件”“重命名”，键入新名称“MYFILE”，然后按Enter键。（4）选中“YOU”文件夹。（5）单击“文件”“重命名”，键入新名称“YOUMY”，然后按Enter键。4文件及文件夹的删除 （1）打开D盘，选中“MY”文件夹，选择“文件”“删除”命令。 （2）打开桌面上的“YOUMY”下的“M

8、Y”下的“MY1”文件夹。 （3）选中“MY2”文件夹，选择“文件”“删除”命令。 （4）打开“YOUMY”文件夹下“MY”文件夹。 （5）选中“MY”中的最后一个文件，选择“文件”“删除”命令。5文件及文件夹属性的设置 （1）打开桌面上的“YOUMY”文件夹下的“MY”文件夹。 （2）选定“MY”文件夹下的“MYFILE”文件。 （3）选择“文件”“属性”命令，打开“MYFILE属性”对话框。 （4）选中“隐藏”属性，单击“确定”按钮。6新建文件打开“YOU”文件夹，在空白处点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选定“新建”“文本文档”命令，将建立“新建 文本文档”文件，重命名为“MYNOTE”即

9、可。实验3 Windows XP桌面操作一、实验目的 学习Windows XP桌面的基本设置。二、实验内容 1快捷方式的创建。 2桌面背景的设置。 3屏幕保护程序的使用。三、实验操作（写出最简练的操作步骤） 1快捷方式的创建 （1）用鼠标右击桌面空白处，在快捷菜单内选择“新建”“快捷方式”选项，打开“创建快捷方式”对话框。 （2）在“创建快捷方式”对话框内，指定文件的位置，如D:USER，也可以单击“浏览”按钮查找一个文件，然后单击“下一步”按钮。 （3）在出现的“选择程序标题”对话框内，指定该快捷方式名称。 （4）单击“完成”按钮。 2桌面背景的设置 桌面背景的设置，操作步骤如下： （1）选

10、择“开始”“程序”“附件”“画图”命令。（2）在“画图”窗口内，自己做一幅画，也可以采用按“PrScrn”或“Alt+ PrScrn”键抓屏幕再编辑的方法获得图片。并命名为“MYBMP”并存放于“我的文挡”文件夹内。 （3）用鼠标右击桌面空白处，在快捷菜单内选择“属性”选项，打开“显示属性”对话框。 （4）在“显示属性”对话框内选中“桌面”选项卡。 （5）单击“浏览”按钮查找保存在“我的文挡”中的“MYBMP”文件，并将其设置为墙纸。也可从“背景”列表框中选择墙纸，能够作为墙纸的文件的扩展名可以是.bmp、.gif、.jpg、.dib、.htm。 （6）在“位置”下拉列表框中，可以选择“居中”

11、、“平铺”、“拉伸”选项之一。“居中”是将图片显示在屏幕中央，“平铺”是将图片重复显示在整个屏幕，“拉伸”则是将图片展开充满整个屏幕。 以上设置完成后，单击“确定”按钮。3屏幕保护程序的使用 屏幕保护程序的设置步骤如下： （1）在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选“属性”选项。 （2）在出现的“显示属性”对话框内选中“屏幕保护程序”选项卡。（3）在“屏幕保护程序”下拉列表框内选择一个可用的屏幕保护程序。 （4）可选定“在恢复时使用密码保护”复选框，将用户的登录密码指派给“屏幕保护程序”。一旦“屏幕保护程序”启动，必须输入用户的登录密码，才能退出“屏幕保护程序”。 （5）在“等待”处设

12、定启动“屏幕保护程序”所要经过的时间。（6）以上设置完成后，单击“确定”按钮。 第二部分：文字处理软件Word 2003实验3 文档格式的编排一、实验目的 学习word文档的排版操作。二、实验内容1掌握字符格式化。2掌握段落格式化。3掌握分栏操作。4掌握页面设置方法。5掌握样式的创建和使用。三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）实验5 表格的制作一、实验目的 学习word表格的制作方法。二、实验内容1掌握表格的基本制作方法。2掌握表格的输入、编辑方法。3掌握表格的格式化。4掌握表格的排序、计算。5了解图表的生成。三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）实验6 图文混排一、实验目的 学

13、习word文档图文混排的方法。二、实验内容1掌握在文档中插入图片和剪贴画及设置图片格式的方法。2掌握艺术字的使用。3掌握文本框的使用。4了解公式编辑器的使用。5绘制图形。三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）第三部分：电子表格软件Excel2003实验3工作表的格式化一、实验目的1熟练掌握工作表的格式化（字体、颜色、边框、底纹、对齐方式等）。2掌握选择性粘贴的使用。3掌握条件格式的使用。4了解名称的使用和定位5了解批注的使用二、实验内容1合并单元格，单元格内换行2序列填充3设置单元格格式（字体、颜色、底纹、边框、对齐）4设置行高、列宽5插入、删除行和列6选择性粘贴7条件格式8插入批注9绘

14、图工具的使用三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）实验4公式与函数的使用一、实验目的1熟练掌握EXCEL公式的使用。2学会EXCEL函数的使用方法。3掌握公式和函数的复制方法。二、实验内容1公式的运用2SUM、AVERAGE、MAX、MIN函数的使用3COUNT、COUNTA、COUNTIF、IF、NOW函数的使用4字符串函数的使用三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）实验5图表的创建与编辑一、实验目的1.利用“图表向导”将表格中的数据图形化。2.熟练掌握图表的创建与修饰。二、实验内容1创建柱形图2创建饼图三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）第四部分：演示文稿制作软件Pow

15、erPoint 2003实验3 编辑幻灯片一、实验目的1学习在演示文稿中插入和编辑文本，设置文本和文本框的格式。2学习在演示文稿中插入和编辑图片、自选图形、艺术字、组织结构图和图表等。3学习在演示文稿中插入和编辑表格。4学习在演示文稿中插入影片和声音，实现多媒体效果。5学习设置演示文稿的背景以及添加特殊的背景效果。二、实验内容1插入和编辑文本2插入自选图形3插入艺术字4插入图片5插入表格6插入图表7插入组织结构图8插入影片和声音9设置背景三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）实验4 创建超级链接一、实验目的1学习在演示文稿中进行动作设置，实现幻灯片间的跳转。2学习在演示文稿中创建动作按钮

16、，实现幻灯片间的跳转。3学习在演示文稿中创建超级链接，实现跳转到其他文档和应用程序。二、实验内容1进行动作设置2创建动作按钮3创建超链接三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）自选创新作品要求：1、标题和内容自己拟订，能反映出一个具体的事件；2、综合作业中要求图、文、表、动画并茂，6张幻灯片以上；3、作业中能体现出PowerPoint的基本功能：占位符、幻灯片版式、幻灯片配色、背景、动作按钮与链接、幻灯片放映方式、幻灯片切换方式等等。4、作品要求加入班级、学号、姓名、照片以及个人简历、兴趣爱好。第五部分：计算机网络实验4 收发电子邮件一、实验目的1会在Internet上申请免费的电子邮箱用

17、电子邮箱收发电子邮件。 二、实验内容 Internet上电子邮件的收发。三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）第六部分：网页设计基础实验2 给照片合影一、实验目的 通过本实验，使学生综合应用抠图知识进行选区的创建，并能够结合相关的图象编辑命令熟练地进行图片的合成操作。二、实验内容魔棒工具，套索工具的使用，快速蒙版命令的操作，变换命令的应用。三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）实 训 总 结两周的计算机实训课结束了，在这这短短的两周中我学到了许多东西。在此之前我没怎么接触过计算机，现在我深深地体会到了计算机功能的庞大。在此期间，我学会了windowsXP的应用，掌握了Word 的基本用法。学习了Excel的操作，演示文稿Power Point的操作;和如何浏览网页，电子邮箱的使用，以及对图片的简单合成裁剪与修饰。另外我还初步了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。此次实训不仅让我们学到了许多理论知识，还锻炼了我们的动手操作能力。为以后的学习生活打下了坚实的基础。可以说此次实训课让我受益良多，让我对以后的学习充满信心。