2022年初中政治学习方式.pdf

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1、1 / 4文章来源网络整理，仅供参考学习初中政治学习方式许多学生对学习方法的认识还处于感性阶段，认为方法就是完成教师布置的作业，教师叫我怎么学我就怎么学，只要勤奋就行了。作为学生，不仅要想学，还必须会学，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。优化学习方法就是用较少的时间学有所得、学有所成，改正不良方法，养成良好的学习习惯。学生不但要听取教师的指导， 还要有自己的主张和安排，合理安排时间和重组学习内容，获得最佳效果， 教师不但要让学生明白这些道理而且要让学生具有这样的能力。一、教学实践中我采用了集体辅导和详细指导相结合的方式：开设政治学法指导课。学法指导在起

2、始年级初一尤为重要，时间一般是每两周一课时，共开设一学期或一学年， 把它列入政治教学计划， 当作一门学问来讲授。详细讲授的内容包括相应年龄的思维特点，记忆规律，读书、复习、记忆的方法， 分析相应年级学习内容的特点，并通过讲授名人和优秀学生学习的事例， 或对反面典型进行分析等等。当然学法课有时也可以由学生自己来上， 或请优秀学生介绍经验， 或采用学生讨论式，形成学生自主学习和气氛。在教学教程中结合详细的内容、 知识点指导学生掌握正确的学习方法。如在阅读能力训练上指导学生从整体到部分去把握：通过标精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -

3、 - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 2 / 4文章来源网络整理，仅供参考学习点符号或关联词语进行分层， 抓住中心词语概括出中心要义，找出蕴含的知识点， 综合形成整体意思。 把这一能力迁移到解习题方法上就大大提高了审习题的能力; 使学生有章可循，有法可依，激励学生自觉去探索方法。二、量体裁衣，知已选法。方法自己没有好坏之分， 关键是否合适自己的特点。 作为学生一定要积累学习方法，优化学习方法。学习方法其实不是固定的，因人而异，因时而异。 学生首先要了解自己的特点，如自己接受新知识的能力强不强 , 自己的形象思维能力强还是逻辑思维能力强,

4、自己的记忆能力早上强一些还是晚上强一些等, 然后根据自己的这些特点制定出合适自己的学习方法。 现实中很多学生在方法的选取上并没有认真分析自己的情况，只是相信名人的推介， 盲目模仿。正所谓当局者迷，旁观者清，教师帮助学生全面地分析情况， 用专业知识进行详细指导，落实学习方法是很有须要的。教学实践中我给每个学生建立一个档案，从性格、观察力、思维能力、主观努力、心理品质、成绩变化等几方面进行详细记录，并把成绩绘制成曲线。 通过比照分析把学生的学习情况进行分类，再作详细指导。通过分析，我发现学生的类型大致有四种： 第一种，优秀型。双基扎实，学习有法，智力较高，成绩稳定在优秀水平。第二种，松散型。学习能

5、力强，但不能主动发挥， 学习不够踏实，双基不够扎实，学习成绩不稳定。第三种，认真型。学习很刻苦认真，但方法较死，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 3 / 4文章来源网络整理，仅供参考学习能力较差，基础不够扎实， 成绩上不去。第四种，低劣型。学无兴趣，不下功夫，底子差，方法死，能力弱，学习成绩差，处于学习脱轨和恶性循环状态。对不同类型的学生，指导方法和重点要不同. 对第一种侧重于帮助优生进行总结归纳并自觉运用学习方法;对第二种主要解决

6、学习态度问习题 ; 对第三种主要解决方法问习题 ; 对第四种主要解决兴趣、自信心和详细方法问习题。这样可使学生避免陷出神信名家或者盲目的境地，因此，在指导学生学习方法上一定要研究学生自己的特点，做到因材施教， 一把钥匙开一把锁，才能行之有效。三、循序渐进，不断改良，不断完善。认识需要不断开展， 一种高效的学习方法的形成不是一成不变的，而是一个不断改良， 不断完善的过程。 在学习中形成的方法只是基本的模式，在详细运用上要随着内容的变化进行调整，才能保持其高效性。自我总结归纳，不断完善。在教学上我强调学会知因预果，知果索因，不断提高自我完善的能力。 每次测验我都要求学生书面进行总结归纳得失，我详细

7、进行批阅，借以进行方法指导和激励。搜集灵感。为了使学习方法更合适自己，提高实效性，我要求学生在平常学习中注重点滴的积累， 每人设有一个小册子， 随身携带，把学习过程中的顿悟如对一个知识点的理解，对解习题思路的领会，想到的未能理解的问习题， 某句说话的启示等等都记录下来，一点点精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 4 / 4文章来源网络整理，仅供参考学习进行积累，修正自己的方法，一定时期进行有价值的方法推广，在实践中提高，在实践中完善。 除此之外还必须培养良好的学习习惯，注重学困生方法指导，开发非智力因素等等。总之，对学生政治学习方法的指导， 要力求做到提高认识与传授方法结合，课上与课下结合，教师指导与学生探求结合，统一指导与个别指导结合， 建立纵横交织的学法指导网络，促进学生掌握正确的学习方法，从而大大提高学习效率。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -