二年级上册语文期末考试质量分析(共5页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级上册语文期末考试质量分析 二年级上册语文期末考试质量分析篇一此次二年级语文考试卷覆盖面较广,既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况,又检测了学生的阅读能力,符合年段的要求,体现了语文课程标准的精神和要求。对本次语文质量检测活动作如下简析:本校一年级考生共22人,从这次测查中可以发现学生对基础知识的掌握效果很好。不足的地方:1、部分学生没有养成良好的答题习惯,表现得比较粗心,按课文内容填空错字多而失分。比如,在按课文内容填空时存在着漏字错字现象,看拼音写字时把“等候”写成了“等后”。2、学生的思维能力、推理能力不强,从而造成学生分析问题、理解问题的能力差
2、。思维的强弱,表现在句式变换上转不过弯,致使改动错误,一部分学生只会照抄句子,不会抓句子中的要点,不会灵活应变。3、写话技巧需加强训练,二年级要求学生能用几句话清楚地表达意思。词汇平淡且量少,表达太过简单、从而使得写话的质量不高。4、很大一部分学生标点符号不能正确使用,二年级上学期已要求学生学会使用“,”“。”“!”“?”四个标点符号,但个别学生在写话中,一大段话竟没有一个标点符号。改进措施:1、继续重视识字和积累。2、根据教学的知识点和教学目标,结合学生实际补充练习题。如学了部首查字法以后,要求学生时刻请教字典,遇到练习中不认识的字就查。3、针对学生在练习中反映出的问题出一些针对性较强的习题
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- 年级 上册 语文期末 考试 质量 分析
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