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1、整体认读音节zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin yun ying yuan知识和目标:学习整体认读音节yi wu yu方法与技能:掌握整体认读音节与y w 的区别情感与态度:认识整体认读音节教学准备:字母卡片教学过程: 1. 复习声母 y w 以及单韵母 2.复习声母 y,像个树杈 y y y y f y k x ng衣服一 颗 星 y y y y 3.复习声母 w,两座房屋 w w w f ng w房 屋 w w w w 4.复习韵母 5.引出 yu y y y y注意:同y 相拼组成整体认读音节时,两点要省掉。 6.复习 yi wu yu
2、 7.联系 yi wu yu的四声第 2 课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 知识和目标:复习整体认读音节ye yue yun方法与技能:掌握整体认读音节与ye yue yun与韵母 ie e n 的区别情感与态度:认识 ye yue yun教学准备:字母卡片教学过程: 1. 复习韵母 ie e n i i i i n n n n 2.由韵母引出整体认读音节 ie e n ye yue yun 3.拼读音节 y sh b i y
3、n椰 树白 云 4.复习 ye yue yun的四声 y y y y yu yu yu yu y n y n y n y n 5.作业练习比较 ie e n 与 ye yue yunie e n精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - ye yue yun第 3 课时知识和目标:学习整体认读音节yin ying yuan方法与技能:掌握整体认读音节与yin ying yuan情感与态度:由 in ing an 引出整体认读音节yin yin
4、g yuan教学准备:字母卡片教学过程: 1. 复习韵母 in ing an 2.由韵母引出整体认读音节an yuan inyin ingying sh y n xi ng y ng树 荫雄鹰 3.认识 yin ying yuan的四声 y n y n y n y n y ng y ng y ng y ng yu n yu n yu n yu n教后感: 1. 整体认读音节的认识和识记是个难点,学生掌握起来,不太容易 2.要加强日常训练第 33 课时知识和目标:复习整体认读音节精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -
5、 - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 方法与技能:掌握整体认读音节yi wu yu ye yue yin yun ying yuan情感与态度:全体掌握教学准备:字母卡片教学过程: 1. 复习整体认读音节 yi wu yu ye yue yin yun ying yuan 2.复习整体认读音节的四声 y y y y w w w w y y y yy y y y yu yu yu yu y n y n y n y ny n y n y n y n y ng y ng y ng y ng yu n yu n yu n yu n 3.练习词语 y f y z
6、i y pi n sh y 衣 服椅 子一片树叶 w y w tong sh s n s w乌鸦梧桐树三 四 五 y y y淤泥鱼儿下雨精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - - y y y椰树爷爷树叶 yu y n y n月儿头晕白云 yu n yu n yu n圆 圈远近愿意 Y n y n y ng树 荫脚印英 雄 4.练习整体认读音节zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin yun yin
7、g yuan在 16 个整体认读音节学完后,将它们分成四组,教给学生找规律记忆,将难点分散,化繁为简,各个击破。(1)由 4 个翘舌声母和3 个单翘声母加韵母i 构成的,发音比声母长而重: zhi chi shi ri zi ci si (2)由 3 个单韵母变化而成,读音不变:yi wu yu (3)由 2 个复韵母变成,读音不变: ye yue(4)由 3 个前鼻韵母和1 个后鼻韵母带出的: yuan yin yun ying 还要注意在以后的教学中反复巩固,加深印象。如教学生字时,每次都勾画出整体认读音节,反复训练,强化记忆。第 4 课时知识和目标:单韵母,声母,前鼻、后鼻韵母,整体认读
8、音节的复习,复韵精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 母方法与技能:掌握所学内容情感与态度:全体掌握教学准备:字母卡片教学过程: 1. 板书 6 个单韵母 a o e i u 2.复习 23 个声母 b p m f d t n l g k h j q x z c s r zhi chi shi y w 3.复习 9 个复韵母 ai ei ui ao ou iu ie e er 4.复习 5 个前鼻韵母 an en in un n 5.复
9、习 4 个后鼻韵母 ang eng ing ong 6.复习 16 个整体认读音节 zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin yun ying yuan 7.练习词语 y f y zi y pi n sh y 衣 服椅 子一片树叶 w y w tong sh y乌鸦梧桐树淤泥精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - - Y n y n y ng树 荫脚印英 雄板书设计: a o e i u b p m f d t n l g k h j q x z c s r zhi chi shi y w ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -
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