人教版2020年七年级语文下学期期末考试试卷及答案(共13页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、积累与运用(20分)1、站立着,我们像一棵树。铁一般坚强的树干,是我们伟岸的身躯。风雨中o然挺立,任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。披拂摇曳,是我们挥舞的手臂。和风吹过,树叶沙沙,那是我们真诚的致意向湛蓝的天空,向炽热的太阳,向广袤无yn的大地。给加点字注音看拼音写汉字2.下列加点的成语使用有误的一项是( )(2分)A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。B.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。C.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。3、对经典文化的积累与识记可至关重要,读下列文字,
2、看看你知多少。(每空1分,共10分)打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。 “(1),关山度若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈;我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际见来烟,(2)”的有趣生活,在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年的王维“独坐幽篁里,(3)”的琴声与长啸,聆听刘文房在暮色中“(4),杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是“(5),散入春风满洛城”的折杨柳笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞,“故园东望路漫漫,(6)。”心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“(7),闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。(8)士别三日,大兄
3、何见事之晚乎?孙权劝学(9)韦应物滁洲西涧一诗中,蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是,3、综合实践训练。(4分)下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。(4分)(1)研究了图中的有关数据,你发现:_(2分)(2)看了这一统计结果,你的建议是:_ _ _(2分)二、阅读题(44分)(一)欣赏古诗(4分)乡 愁(节选)后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人有天涯
4、。4.“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、_、_等对应物上,乙诗则寄托在枯藤、老树对应物上。5.对天净沙秋思赏析有误的一项是( )(2分)A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。(二)社戏选段(11分)一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔
5、前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经( )(摇 荡 点 撑)开船,在桥石上一( )(碰击 磕 撞),退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概
6、是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。6、文段中两处空白处依次填_、_。(2分)7、选文的第二段写了看戏途中的景物,请摘出相关的句子:(2分)所见:所闻:_8、“但我还以为船慢”一句衬托了“我”_的心情。(1分)9、作者巧用照应,使文章浑然一体,文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文_照应。(1分)10、选文的前三段中各有一句写“我”的心理活
7、动,请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上:(3分)第一处:_(活泼 轻松 沉重 平静)第二处:_(急切 焦虑 兴奋 无所谓)第三处:_(惘然 陶醉 平静 激动)11、用一句话概括这几段文字所写的内容。(2分)(三)狼选段(13分)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。12、解释加点的文言词语。(4分)(1)一狼径去( ) (2)其一犬坐于前( )(3)一狼洞其中( ) (4
8、)屠自后断其股( )13、翻译下列句子(4分)久之,目似瞑,意暇甚乃悟前狼假寐,盖以诱敌14、下列句中“之”的用法与其他三项不同的是:( ) (2分)A、久之,目似瞑,意暇甚B、又数刀毙之C、借旁近与之D、于舅家见之15、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些?各用的是什么描写方式?(3分)(四)美丽的谎言(13分)我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的
9、这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不
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