西师版数学三年级上册总复习(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上西师版数学三年级上期期末复习知识点 第一单元：克、千克、吨的认识 【 知识要点】： 1、计量物品轻重的单位有克、千克、吨。 2、计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用字母g表示。 3、计量较重的物品有多重，通常用千克作单位，也叫公斤，千克用字母kg表示。1kg=1000g 4、计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。吨用字母t表示。1t=1000kg 5、相邻质量单位间的进率是1000。 吨 千克克 6、换算：单位相互换算的方法 （1）把吨化成千克，千克化成克，是用吨数或千克数乘进率1000。 （2）把千克化成吨，克化成千克，是用千克数或克数除以进率1000。6、把

2、克换成千克、千克换成吨去掉3个0，把吨换成千克、千克换成克加上3个0. 7、重量的大小比较 记忆：先统一单位，再比较大小。 【应用】 1、1枚2分硬币重1克；一袋食盐重500克，2袋食盐重1 kg。1个鸡蛋的重量大约是50 g，1个苹果的重量大约是250 g。2、5本数学书的重量大约是1kg。1个小学生的体重大约是25 kg，4个小学生的体重大约是100 kg，40个小学生的体重大约是1吨。一头大象约重6吨。3、计算：1吨+3000千克=（）吨，方法是当相加或相减的数单位不一样时，要先换成统一的单位后在计算。 注意：1棉花和1铁一样重。第二单元：两、三位数乘一位数的乘法 【知识要点】： （一）

3、两、三位数乘一位数的乘法1.口算：整十、整百数乘一位数的口算，计算时先计算前面的两个数的积，再数一下两个因数的末尾一共有几个，再在这个积的末尾添上几个。两、三位数乘一位数的口算，用一位数分别去成两、三位数中的每一位数，注意进位。 2.估算：方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。一般是先找出两个因数的近似数 ，再把两个近似数相乘。注意结果要用。书写格式：86454500 3.笔算：两、三位数乘一位数的笔算：从个位乘起，用一位数分别乘两、 三位数中的每一位数；哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几。注意计算时相 同数位一定要对齐。计算时注意两点： 一是连续进位时容易

4、出现以下错误（1）忘记加进上来的数。（2）加错进上来的数。（3）错把进上来的数当做因数去乘。 二是三位数（中间有0）与一位数的乘法，要用一位数依次去乘三位数的每一位，当与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，这一位的积就是0，如果有进上来的数则必须加上。 4、三位数乘一位数积可能是三位数也可能是四位数。如果百位上的数与一 位数相乘的积不进位（包括十位上相乘进位来的数），积就是三位数；如果百位上的数与一位数相乘的积要进位，积就是四位数。 【0和1的运算】任何数加减0都得原数。0和任何数相乘都得0。0除以任何数（不包括0）都得0。1和任何不是0的数相乘还得原来的数。任何数除以1都得原数。 （二）解决

5、问题 1、“乘加”的题型 总的座位数=台上的座位数+台下的座位数 2、“从一个数里减去两个数的积“的题型。剩下的相片数=相片总数-装入相册的相片数 3、“两积求和”的题型。 这类应用题没有固定的模式，需要具体问题具体分析。解答这类应用题要明白第一步求什么，第二步又要求什么，只有这样才算真正明白了题意。4、生活实践题：解答这类题应先计算后比较。 （1）租车：师生共80人，大客车限乘客30人，面包车限乘客20人，租一辆大客车50元，租一辆面包车35元，怎样租车合算？ （2）够不够问题：2名教师和31名学生参观海洋馆，用300元买门票够吗?成人票15元，儿童票8元。 注意：1、速度时间=路程 每节车

6、厢的人数车厢的数量=全车的人数 2、一个来回=2次 一趟=2次 往返一次=2次 3、（关于“大约）应用题： 条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求 准确数。（） 条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。（） 条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。（） 第三、四单元：东、南、西、北和旋转、平移现象 本单元知识点1、认识东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方向；2、能够给定的一个方向（东、西、南、北）辨认其它七个方向，并能够用这些词语描述物体所在的方向；3、会看简单的路线图，并能描述行走的路线。 1记忆上北下南，左西右东。 2记忆早晨面向太阳，后面是西，右面是南，左面

7、是北（和我们教室里面向后黑板一致）；傍晚面向太阳，后面是东，右面是北，左面是南（和我们在教室的坐向一样）；东风吹，树叶向西边飘；树木枝叶繁茂的一面是南面。 3记忆数站数时，不数起点，或者数段数，如从白城站-西村站-博物馆站-大生理站，从白城站到大生理站之间是3站，而不是4站。 1、地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。 2、早晨起床，面向太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。 3、东对（西），南对（北），东北对（西南），西北对（东南）。 4、中国古代最著名的四大发明之一是（指南针）。5、东和南的正中间是（东南），东和北的正中间是（东北），西和南的正中间是（西南），西

8、和北的正中间是（西北）。 6、“四面八方”是个成语。“四面”是（东）、（南）、（西）、（北）这四个面，“八方”是指 （东）、（南）、（西）、（北）、（东北）、（西北）、（东南）、（西南）这八个方向。 7、 平移和旋转 看平移图形：弄清方向，数对格数 画平移图形：弄清方向画箭头，确定一点数格数， 再画出整个图形。 开水龙头、转动的方向盘、风车、荡秋千，这些都是（旋转）现象。玩滑梯、推积木，这些都是（平移）现象。 8、教学楼在食堂的南面，食堂就在教学楼的（ ）面。 9、小明在小林的东南面，小林就在小明的（ ）面。第五单元：两位数除以一位数的除法 （一）口算除法 1.整千、整百、整十数除以一位数的口

9、算方法（P14 例1） （1）用表内除法计算：用被除数0前面数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。 （2）先乘法，算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。 2.三位数除以一位数的估算方法（P16 例2）： （1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。 （2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，几百或几十就是所要估算的商。 (二) 竖式计算 1、除法各部分的名称、读法及口诀 【注意点： (1)读法在写的时候只需要把除号和等于号写成语文字。 如：186=3读作：18除以6等于3。 (2)部分

10、小朋友口诀有些遗忘，希望重新背一背。】 2、除法的意义(3种情况) 如：549=6 把(54)平均分成(9)份，每份是(6)； (54)里面有(6 )个(9 )； (54)是(9)的(6)倍。 【注意点：只有在填写“( )个( )”时，需要交换商和除数的位置。】 3、余数一定要比除数小。 (1)知余数，写除数。 如：写出余数是5的算式。 【注意点：除数最小是6。】 205=35() 173=45() (2)知除数，定余数。 如：5=4 【注意点：余数最大是4，还可以是3、2、1。】 4、错题订正。 【注意点：改正错误时，只改答案，不改题目!】 (二)解决问题 1、余数的三种处理情况： (1)有

11、25本课外读物，平均分给6个小组，每组多少本，还剩多少本？ 【这类题目主要是漏写单位名称，以及答的书写不够规范，有的只答了半个。】 (2)1壶茶可以倒6杯。25个客人至少需要几壶茶？ 【这类题目往往不理解为什么要加1？】 (3)有一块花布长25米，做1套衣服用3米，最多能做几套衣服？ 【这类题目学生往往不理解为什么不要余数？】2、一枝铅笔8角，妈妈带了3元钱想买4枝够吗？ 【解决这类题目时，别忘记比较多少的过程，如： 48=32(角) 32角3元 答：妈妈带了3元钱想买4枝是不够的。】 3、派车问题：数学书第9页。 【关键要学会用有序思考的方法，先全部租人数多的，然后可以把人数多的辆数一辆一辆

12、的少掉，算出相应的人数少的车的辆数。】 4、余数的妙用。 【方法：找准一组 标上序号余几找几 无余最后】 0、1、2、3、4、0、1、2、3、4、0、1、2、3 按照这样的规律排下去，第12个是几？第20个是几？这20个数之和是多少？单元知识点1、整百数除以一位数；2、商中间有0的除法；3、商末尾有0的除法；4、简单应用。 1记忆三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位数。） 6 2记忆商中间有0的除法。（十位不够除时要商0） 3记忆0乘任何数都等于0。0除以任何不为0的数都等于0。 4连除应用题。 5半价出售（原来的价格2=现在的价格） 6

13、、记忆数量关系式：鸡的总只数层数=每层的只数 书的总本数书架的个数=每个书架上书的本数 电池的总个数每盒电池的个数=盒数 速度时间=路程 路程时间=速度 路程速度=时间 跳绳的总个数几分钟=每分钟跳的个数 工作总量工作时间=工作效率 打字的个数时间=每分钟打字的个数 三位数除以一位数： 1、从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； 2、百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数； 3、哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除； 4、哪一位上不够商1就商0；每次除得的余数要比除数小。 除法的验算方法： （1）没有余数的除法：商除数被除数； （2）有余数的除法：商除数余数被除数； 解

14、决两步连除问题：连除或先乘再除。 连除两个数=除以这两个数的积。 1、余数必须比除数小，也就是除数必须比余数大。 6=8，最大是（ ），这时里的数是（ ）。 =57，最小是（ ），这时里的数是（ ）。 2、被除数相同，如果除数大，它的商反而小；如果除数小，它的商反而大。 如：364366 3、除数相同，如果被除数大，它的商就大；如果被除数小，它的商就小。 如：364244 4、两位数除以一位数，如果被除数十位上的数等于或大于除数，它的商就是两位数。 如：如果42的商是两位数，那么里可以是（ ）。 5、两位数除以一位数，如果被除数十位上的数小于除数，它的商就是一位数。 如：如果42的商是一位数，

15、那么里可以是（ ）。6、熟记关于0的一些规定： （1）0不能作除数。 （2）相同的两个数相除商是1。（既然能相除这个数就不是0） （3）0除以任何不是0的数都得0。 第六单元：认识周长 1、围图形一周的长度就是这个图形的（周长）。 2、长方形的周长=（长+宽）2； 长方形的周长2=长+宽； 长方形的长=长方形的周长2-宽 长方形的周长是长方形的长与宽的和的（ 2 ）倍。 3、正方形的周长=边长4； 正方形的边长=正方形的周长4； 正方形的周长是正方形的边长的（ 4 ）倍。 4、求正方形的周长要知道正方形的（边长）；求长方形的周长要知道长方形的（长和宽）。 5、从一张长方形纸上剪一个最大的正方形

16、，这个正方形的边长是长方形的（宽）。 第七单元：分数的初步认识 一、“平均分” 1、把一个物体或一个图形平均分成几份，每份就是这个物体或图形的几分之一，几份就是这个物体或图形的几分之几。 2、把一个物体或一个图形平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 二、比较分数的大小。 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 三、同分母分数的加减法。 分母相同的分数相加、减：分母不变，只要分子相加、减。 1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。（如：1-53=52 ） 第八单元：年、月、日 【 知识要点】： （一）年、月、日部分 1

17、、100年是一个世纪。21世纪是指从2000年至2099年。 2、一年有12个月。31天的是大月，大月有7个：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月。30天的是小月，小月有4个：四月、六月、九月、十一月。 【记忆：一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），三十一天永不差， 四、六、九、冬三十整（冬即十一月），二月二九或二八。】 3、平年二月是28天，闰年二月是29天。通常4年中有3个平年，1个闰年。平年有 365天，闰年有366天，上半年平年181天，闰年182天，下半年184天。四年一闰， 百年不闰，四百年又闰。公历年份是4的倍数的一般是闰年；公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年

18、。如1900年是平年，2000年是闰年。4、一年有4个季度。 1月、2月、3月是第一季度，平年的第一季度是31+28+3190天， 闰年的第一季度共91天。 4月、5月、6月是第二季度（共30+31+3091天）， 7月、8月、9月是第三季度（共31+31+3092天）， 10月、11月、12月是第四季度（共31+30+3192天）。 5、每个月分上、中、下三旬，上旬、中旬各有10天，下旬大月11天，小月10天，平年二月8天，闰月二月9天。 6、星期（周）：一星期为七天。平年一年有365天，合52星期余1天； 闰年一年366天，合52星期余2天。 月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

19、十一 十二 天数 31 平28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 闰29 大小月 大 大 小 大 小 大 大 小 大 小 大 四季 第一季度 平90 闰91 第二季度91 第三季度92 第四季度92 上半年 平年181天 闰年182天 下半年184天 平年全年365天 52个星期零1天 闰年全年366天52个星期零2天 【应用】 1、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。如：小华1994年6月出生，到今年6月（15岁）。小华今年12岁，他是（1997年）出生的。 2、豆豆满12岁时，只过了3个生日，他的生日在（）月（）日。

20、（根据生日次数推算生日，掌握的知识点是平年与闰年二月份的区别，平年二月28天，闰年二月29天，也就是不是每年都有2月29日，豆豆四年才能过一个生日） 3、计算天数分月计算 如6月12到8月17日是多少天？ 月 份 6 月 7 月 8 月 思 考 12日-30日 31天 1日-17日 30-12+1=19天 31天 17天 合计：19+31+17=57天 4、熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日，会计算到今年（或任一年）建国多少周年。如：到1999年是建国（50周年）；到今年10月1日是建国（62周年）。 （二）24时计时法部分 1、采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时

21、法。在一天里，钟面上的时钟正好走两圈，共24小时。第一圈从凌晨0 时到中午12时，是12时；第二圈从中午12时到晚上12时，也是12时。晚上12时是24时，也是第二天的0时。 24时计时法与普通计时法的互相转化： 普通记时法 24时记时法 凌晨1时 1时 早晨5时 5时 上午8时 8时 中午12时 - 12时 下午1时 13时 下午2时 14时 晚上6时 18时 晚上7时 19时 晚上8时 20时 晚上9时 21时 深夜12时 24时（也就是第二天的0时） 2、普通计时法：用“凌晨”“上午”来描述0时到中午12时这段时间里的时刻；用“下午”“晚上”“夜里”来描述中午12时到晚上12时这段时间里

22、的时刻。 10 3、把普通计时法写成24时计时法：中午12时以前的时刻（如凌晨4时写作： 4：00），时刻不变。中午12时过后的时刻，我们可以加上12 (如下午2时：2+12=14 14：00)； 4、把24时计时法换成普通计时法时：中午12时以前的时刻，直接在时刻前加上“凌晨”“上午”。中午12时过后的时刻，我们可以减去12，再在时刻前加上“下午”“晚上” (如14时：14-12=2 ，下午2时)。 【应用】 1.会用24时计时法表示时刻；会把普通计时法和24时计时法进行互化。 如：普通计时法 24时计时法 上午9时 9时 晚上9时 21时 普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。 2

23、. 求经过时间 1、结束的时刻 开始的时刻= 经过的时间 （或 到达的时刻 出发的时刻= 经过时间） 开始的时刻 + 经过的时间 = 结束的时刻 结束的时刻 经过的时间= 开始的时刻 2、开始时刻和结束时刻不在同一天内，可以运用分段计算的方法求经过时间：先求出第一天经过的时间，再加上第二天经过的时间。 3、火车时刻表：表格中横着的两个时刻相减就是求火车在车站的停留时间；斜着的两个时刻相减就是求火车运行的经过时间。竖着的时刻不能相减。 如：火车11：00出发，21时30分到达，火车运行时间是（10时30分），注意不要写成（10：30）。 正确的列式格式为：21时30分11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。 再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（13小时）。像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：2419=5（时），再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13（时） 又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束？先换算，155分2时35分，再计算。 3.会根据给出的信息制作月历和年历。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。专心-专注-专业