五年级英语集体备课计划(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上泰州市高港实验小学2018年五年级英语集体备课计划一、指导思想全面贯彻教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见精神，认真实施英语新课程标准，快速提高我校教师专业素质和业务技能。积极推进小学英语集体备课活动的开展，减少教师重复性、低水平的劳动，集思广益，形成生动、富有生命力的教学案例，达到资源共享，不断优化集体备课过程，强化个体备课质量，着力提高我校教师英语教学水平，提高英语教学质量，根据高港区小学英语教研组集体备课创优达标活动的通知要求，结合我校实际情况特制定本方案。二、工作重点：（一）认真学习和领会新教材精神，构建新的教学模式，围绕问题式集体备课，扎实开展研究活

2、动，优化教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。 （二）通过集体备课，提高课堂教学的质量，促进新课程标准的实施。三、集体备课内容：五年级上册每个单元的教学内容、重点、难点及突破重、难点的方法，学生容易出错的地方、教学策略、校本教材编写等等。四、组员：周章红 许蓓 杨扬 封婷五、集体备课教案基本要求1、教学过程详细，不得出现提纲式、标题式教案。2、教学内容要考虑新旧知识联系，在新知识安排的基础上注意学科知识与生活实际联系，注重课内教学向课外的延伸，注意各学科的沟通与整合。3、在教法、学法设计上，要体现现代教学意识，大胆实践新课程标准。要体现以人为本的教学思想；体现以学生为主体的教学理念；体现学

3、法指导；体现小组讨论、协作学习的体系和方法；体现开放性思维训练和创新意识培养。4、在教学手段上，一是要体现现代化教学手段的设计与应用，二是要根据英语教学特征，设计演唱、表演等活动所需的教具、学具，如头饰、图片等。六、操作步骤1、个人钻研，一人主备集体备课过程是教师集体参与过程。在集体研讨前教师的个人钻研非常重要，教师只有对教材有了一定的了解，在集体研讨时，才能在讨论中准确发表自己的观点。因此，集体备课组成员要先各自学习课程标准，认真钻研教材，了解学生，并在认真钻研的基础上写出简要分析材料。个人钻研时，要对教材内容特点、教学目标、教学重难点、教具准备、课时安排，教学理念，教学方法设计，教学环节安

4、排，教学过程中可能出现的问题与对策等有一个总体的了解与把握。2、集体研讨，共同研究每星期三集体研讨时，先由主备教师进行主讲辅导。辅导主要内容为:教材简析（含教材内容、特点、教学目标、重难点、课时安排以及教具学具的准备等）、教学理念、教学方法设计、教学环节安排、教学过程中可能出现的问题及对策、板书设计以突击效果、激励性评价的时机及方式等。此外，主讲教师还应该将活动的设计作为辅导的重要内容。通过设计形式多样、内容丰富、学生喜闻乐见的活动帮助学生学习英语知识，发展语言技能，提高实际语言运用能力。主讲辅导后，其他教师围绕主讲辅导情况，以新课标理念为依据，对主讲内容进行分析研究，提出完善、修改意见，供主

5、备教师参考；有时不集中，组内教师的意见可在校园网中发布，主讲教师要认真记录，综合后落实到教案之中。3、写出教案，印发全组在一人主讲，集体讨论的基础上，由主备教师写出集体备课的教案，由备课组长审核后印发给全组成员，集体备课教案要保证提前一周发到教师手中。4、教师复备，灵活运用教案印发给教师后，每位教师都要在认真研究集体备课教案的基础上，针对本班的实际情况和自己的教学风格进行动态修改，中心校在备课检查时，将重点检查每人负责主备部分的教学设计以及使用别人教案的动态修改情况。动态修改的内容主要包括教案中间的复备、复备栏中的复备以及课后反思的书写。原教案中间的复备是指在教案动态修改部分中的教学内容、教学

6、方法、教学环节等进行修改调整，具体包括:A、标记重点环节、难点问题、主要知识点以及具有典型性、易错的内容，以便在教学中引起注意。B、增加自己认为必要的教学内容、教学方法，对原始教案过简的环节补充具体说明、注释练习等C、改正原教案中的一些错误，根据实际修改原教案中不适应本版教学的教法、学法。D、删除教案中认为不必要的内容和环节。E、调整教案中内容的先后顺序。七、时间及人员具体安排：月份主讲人内 容9月份杨扬讨论通过集体备课计划、疏通新教材讨论通过学生英语书写要求及教师批改要求教学设计Unit1Goldilocks and the three bears研讨许蓓教学设计Unit2A new stu

7、dent研讨10月份封婷教学设计Unit3our animal friends研讨研究如何使用一起作业周章红教学设计Unit4Hobbies研讨许蓓教学设计Project1 An animal school研讨11月份杨扬教学设计Unit5What do they do?研讨封婷学期中学业水平质量分析（口语）周章红举行单词、句型、段落书写比赛封婷举行story time 朗诵比赛12月份周章红教学设计Unit6My e-friend研讨杨扬“一起作业”网络调研封婷教学设计Unit7At weekends 研讨许蓓学生英语默词竞赛准备工作元月份 杨扬教学设计Unit8At Christmas 研讨许蓓教学设计Project2Our friends研讨周章红制定复习计划，综合素质评价方案封婷期末质量测试分析专心-专注-专业