五年级下册健康教育教案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册健康教育教案1、保持厨房的清洁卫生教案设计 一、教学目标 1、让学生知道如何厨房清洁。 2、提示学生结合自己家里厨房的保洁情况,提出解决问题的方法,体验以小主人的身份对待家的事。3、让学生从点滴的小事中养成对家里的卫生负责的好习惯。 二、教学重点、难点 重点:让学生学会怎样保持厨房清洁。 难点:从点滴小事中,养成讲卫生的习惯。 三、教学过程 一、情景导入 设计这样一个情景:上课时,老师进入教室,夸奖今天的值日生打扫的很干净,然后故意扔一团废纸纸,看同学们的反应在作出讲述。请同学们对老师的这种行为进行讨论,增强了学生“讲卫生”的意识。 二、视频播放,激发学生保
2、洁意识 1、让学生看看视频里的厨房是什么样的,学生交流在视频中看到了什么,你是怎么想的等问题让学生认识到家里的整洁靠的不仅仅是家长,而是要靠家里每一个人。2、小组讨论:怎样才能保持厨房清洁?(生自由回答教师加以补充) 三、结合课本中的插图进行教学为保持家里的厨房卫生,你能做点什么?四、活动 清洁我们的厨房1、每个人都动脑筋,怎样使我们的厨房更清洁? 2、把自己的好点子写在纸上,我们互相交流一下,以后我们就努力地这样去做。小结:通过这一节课的学习,希望同学们都做一个讲卫生爱保洁的小学生,能主动积极地参与到家庭保洁劳动中去,家里随时都是干净的,厨房随时都是漂亮的。2、腹泻的预防与治疗教案教学目标:
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