八年级物理下册从粒子到宇宙(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第七章 从粒子到宇宙(共一课时)教学目标 1、知识和技能:归纳本章知识框架,形成知识体系。 2、过程和方法:知道人们认识微观世界和宇宙的过程和方法。 3、情感态度和价值观:了解本章知识的应用,体会知识的价值,激发兴趣和情感。 教学重点、难点 重点:1、知识体系的建构 2、探究微观世界和宇宙的过程难点:认识微观世界的方法。 复习过程一、引导学生自主复习,自己归纳本章所学的知识。本章知识框架;粒子宇宙本章知识分子分子间有空隙分子在运动分子间有引力和斥力原子原子核质子中子夸克电子人类认识宇宙的过程宇宙的结构二、复习展开复习展开1:知识的理解与辨析问题一:下列四个例子中,不能
2、说明分子在运动的是( )A、美味佳肴放在餐桌上,香气扑鼻B、晒衣服时,衣袖上的水蒸发后变干C、擦黑板时,粉笔灰纷纷落下D、在白开水中放入一勺糖,白开水会变甜问题二:水很难被压缩,其原因是( )A、水分子之间有空隙 B、水分子之间有引力C、水分子之间有斥力 D、水分子在不断地运动拓展提高:(1)分子运动与机械运动的区别(2)什么实验可以说明分子间有空隙(3)什么实验可以说明分子间有引力复习展开2:认识微观世界和宇宙的过程和方法1、人类在探究物质结构的过程中,取得了那些辉煌成果?(电子质子中子夸克)2、人类对宇宙的认识是由近及远的,通过观察人们已认识到宇宙是一个有层次的天体结构系统。大致有哪些层次
3、?(行星恒星太阳系银河系星系团)3、人们在认识物质的结构是采用了“模型法”,请举两个例子加以说明。结论:1、物质结构的微粒模型(分子)2、原子结构的行星模型(原子核和电子)过程的了解与方法的运用问题三:由于肉眼无法观察到物质的内部结构,这给人们探究物质结构带来了很大的困难,科学家解决这一问题的方法是:根据_,提出_,再_。问题四:“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的村居树喜中的两句诗。对于前一句,从屋里等角度可以说明什么?问题五:在日产生活中,你能找到体现分子间存在引力和斥力的例子吗?比一比谁找得多?问题六:将夸克、原子、质子、原子核按空间尺度由大到小进行排列,正确的是( )
4、A、夸克、质子、原子核、原子B、原子、原子核、质子、夸克C、原子、质子、原子核、夸克D、质子、夸克、原子、原子核问题七:20世纪20年代,天文学家哈勃通过分析星系的光谱,发现了“红移”现象,该现象说明星系( )A、靠近我们 B、远离我们 C、保持不动 D、缓慢振动复习展开3:体会知识的价值1、用纳米材料制成的各种用品有许多奇特的性质,请你通过阅读课本谈谈纳米材料的一些特性及应用。2、加速器是探索什么的有力武器?在生产和生活中有哪些作用?3、中国人实现飞天梦的经历,请同学说说你的最大感受是什么? “神州五号”载人飞船发射、飞行、返回,请同学们提出问题。延伸提高思考题问题八:将一匙白糖缓慢的假如一
5、杯满满的水利,糖融化了,可是满满的一杯水却没有溢出来,情节是这个现象。问题九:现有两个模型:(1)在操场上乱跑的一群孩子。(2)在教室里坐着上课的哪个模型作为气体模型比较合适?它可以解释气体的那些现象?三、聚集中考:例1:下列例子中,不能用分子一直处在永不停息的运动中的理论来说明的是( )A在地上洒水,一会儿地又变干了B烧菜时,放一小匙食盐,一会儿菜都有了咸味C将黄沙均匀拌入水泥中,成为混凝土D关上门窗,然后向房间内喷杀虫剂,一段时间后,房里的蚊虫全部被杀死了例2:在公共场所,一个人抽烟,其他人都会“被动抽烟”,这是因为( )A烟雾密度大向下沉B烟雾密度小向上升C一个人抽烟,其余人羡慕也会跟着
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- 年级 物理 下册 粒子 宇宙
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