2020年新版人教部编版一年级语文下册教学计划及进度安排表(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版一年级下册语文教学计划一、学情分析一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生已会认 个生字,会写 个字;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思,认识了句号、感叹号、问号,并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯,如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,并养成了爱惜学习用品的良好习惯。二、教材分析本册教科书以专题组
2、织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个单元,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内容的局限性。本册共包括2个“识字”单元和6个“课文”单元,构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语诗歌等多种形式。课文共21篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目:趣味识字,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;词句运用引导学生积累好词佳句、优秀段篇;书写提示-积累识字,学会正确的笔画顺序书写。日积月累-积累各类词语与文学作品,增强学生的口语交际与专题联系,在双向互动中培养口语交际能力;展示台给学生提供展示学习所得
3、的舞台。三、教学目标1喜欢学习汉字,愿意主动识字。2认识要求认识的字,会写其中要求会写的字。3掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4认识大写字母,熟记汉语拼音字母表。5喜欢阅读,感受阅读的乐趣。6学习用普通话正确、流利地朗读课文,切实过好认读关,体会文中的感情和语气。7借助图画阅读,了解课文的意思,乐于与人交流自己的感受和想法。8感受语言的优美,积累自己喜欢的词句。9对写话有兴趣,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。10根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。11学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。12能较完整地讲述小故事,能简
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