if条件状语从句教学设计(共2页).doc
( 4.5 )《if条件状语从句教学设计(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《if条件状语从句教学设计(共2页).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上if引导的条件状语从句教学设计 周至七中 李亚苗Learning objectives:Knowledge objective: 1、Master the structure and use of conditional sentences with “if”.Ability objective: 2、Be able to make the if-clause sentences.Emotion objective:3、Be interested in travelling and enjoy it.Key points: How to use the if-clau
2、se.Teaching aids: PPTLearning procedures:Step 1: lead in Today well go on our trip. Do you know these places?(show the pictures)-Where will you go if you visit Beijing/Shanghai/Hong Hong?-If I visit ，I will go to .Step 2:pre-task preparation1、Find the sentences with “if” from the article and read these sentences.We call these sentences with “if” conditional sentences.2、思考小结if条件状语从句表示在某条件下，某事很可能发生。if引导的条件状语从句，从句用 ，主句用 或含有 的句子。（if条件句位置灵活，可直接放在主句后面，但若if条件句放句首，从句后面要加 。） Step 3 homeworkWrite down 5sentences with “if” according to own topic.专心-专注-专业
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- if 条件 状语 从句 教学 设计
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内