2022年初中物理简单机械阶梯训练.pdf

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1、图 9-2 F 图 9-5 初中物理简单机械阶梯训练（每题 10 分，共 100分；完成时间30 分钟）基础知识与基本技能*1 根 据 使 用 情 况 的 不 同 ， 杠 杆 可 分 为 省 力 杠 杆 、 费 力 杠 杆 、 等 臂 杠 杆 三 类 。 省 力 杠 杆 的 特 点是：，距离；费力杠杆的特点是：，距离；等臂杠杆的特点是：。*2根据使用情况的不同，滑轮可分为定滑轮和动滑轮。从是否省力和是否改变用力方向的角度看：定滑轮的特点是，；动滑轮的特点是，。*3 如图 9-1 所示，摩擦不计， 物重为 100N。（1） 若动滑轮重不计， 匀速提升重物时绳子的拉力为 N。（2）若动滑轮重为20

2、N，匀速提升重物时绳子的拉力为 N。 （3）若将绳子向上拉动4m ，则物体向上移动 m。*4 如图 9-2 所示是一个简易的杠杆式起重机，F是动力，物重为阻力。（1）画出动力臂和阻力臂。（2）试说明这个起重机是省力机械还是费力机械。知识的应用*5 在常见的生活用品和有关器材中，镊子是杠杆，老虎钳是杠杆，天平是杠杆，夹蜂窝煤的火钳是杠杆。*6 如图 9-3 是一把杆秤， 它上面有A、B两个提纽 秤砣现在所处的位置既可表示被称的物体质量为1.5 kg，也可表示被称的物体质量为4kg表示 1.5kg 时，说明用的是提纽；表示 4kg 时，说明用的是提纽（选填字母A或B） 。*7 如图 9-4 所示，

3、杠杆处于平衡状态。根据问题作出下列选择：A 杠杆保持平衡 B.将顺时针转动C. 将逆时针转动 D.无法确定转动方向（1）若将两边的钩码都向支点移动一格，那么观察到的现象将是（）（2）若在两边再各加挂一只钩码，那么观察到的现象将是（）知识的拓展*8 如图 9-5 所示，不计摩擦及杠杆自重。悬挂物G=4.5N, 作用在杠杆右端的力F 与杠杆成 30o角 , 当杠杆平衡时F的大小是 N. *9 如图 9-6 ，杠杆OA在F1、F2两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆A端受的力F1。如果虚线OO/是力F2的力臂，请在杠杆上标出F2的作用点B（图上保留应有的作图痕迹），并画出力F2的示意图。*10 用两个

4、滑轮及绳子来组装滑轮组，最多可以有段绳子承担物重当被提升的物重为600N 时，作用 在 绳 端 的 动 力 至 少 为N 才 能 使 物 体 匀 速 上 升 ， 这 里 所 说 的 “ 至 少 ” 指 的 是 在的条件下。图 9-1 图 9-6 O A OF1 图 9-3 图 9-4 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 杠杆杠杆的应用基础知识与基本技能*1 一根硬棒，在力的作用下能，就称这根硬棒为杠杆。当杠杆在力的作用下处于状态时，

5、就称该杠杆平衡。0.5 *2省力杠杆的特点是：动力臂阻力臂。在理发剪、羊角锤、缝纫机踏板中，属于省力杠杆的是。0.5 *3图 9-7 中，图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。0.5 *4如果作用在杠杆上的动力是200N，动力臂与阻力臂之比是41，那么，杠杆平衡时，阻力是 N。0.5 *5用一根硬棒撬石头，如果石头重2.4 l03N，动力臂是1.2m，阻力臂是20cm ，那么，要把这块石头撬起，施加的动力应当是 N。1.0 *6如图 9-8 所示，杠杆上每小格的长度相等，每只钩码等重，杠杆在水平位置平衡。请判断下列说法的正确与错误：1.5 （1）左右两边各加挂一只钩码，杠杆仍在水平位置平衡（）（2）

6、左右两边各加挂一只钩码，杠杆会顺时针转动。（）（3）若右边再加挂一只钩码，左边必须再加挂两只钩码才能保持平衡（）（4）如果左边钩码向左移一格，则右边钩码必须向右移两格，才能保持平衡（）*7下列说法中正确的是（） 。0.5 A 点到力的作用点的距离称为力臂B 杠杆平衡就是指杠杆处于静止状态C动力作用点离支点越远，一定越省力D力使物体转动的效果决定于力和力臂的乘积*8 “研究杠杆平衡条件”的实验可采用图9-9 所示的装置。实验时让横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是。 若开始实验前发现B端下沉，可将B端螺母向边调。若每个钩码质量为50g，则在C点应挂只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改在D点用

7、弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为 N，拉力的方向应。2.0 *9 如图 9-10 所示，AB为轻杆，AOOC= CB，B端悬挂重为10N的物体，当A端施加竖直向下的力F N时， 杠杆平衡。如果动力作用点从A点移到C点，能使杠杆仍平衡的力F至少是 N，该力的方向是。2.5 *10 判断下列说法的正确与错误。2.0 （1）杠杆可以是直的，也可以是弯曲的（）（2）杠杆上的支点总是在动力作用点与阻力作用点之间（）（3）支点到力的作用点的距离叫力臂（）（4）作用在杠杆上的动力和阻力，方向不一定是相反的，有时可能是相同的（）*11 关于杠杆，下列说法中正确的是（） 。0.5 A从支

8、点到力的作用点的距离称为力臂B作用在杠杆上的动力和阻力，方向有可能是相同的C支点总是处在动力和阻力之间的某一位置D人们在生产劳动中使用杠杆的目的就是为了省力*12 如图9-11 所示，现在杠杆处于平衡状态。若在两侧的钩码下面再各加挂一只钩码（所有的钩码都是图 9-8 图 9-10 图 9-11 图 9-9 （a）（b）图 9-7 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 相同的），则（） 。1.0 A杠杆仍保持平衡 B杠杆左端会下降C杠杆

9、右端会下降 D无法确定会出现什么现象*13 如图9-12 所示，F1、F2的方向均为竖直向下，但F1F2，现在杠杆在水平位置平衡。设想，保持F1和F2的大小和方向不变，而使它们的作用点分别以相等的速度向支点移动。在移动过程中，杠杆的情况是（） 。1.0 A仍保持在水平位置平衡 B顺时针转动 C逆时针转动。*14 如图 9-13 所示是自重不计的杠杆，O为支点。已知LAO3LAB，物重G300N。 （1）在 A端施最小的力F使杠杆平衡，画出该力的示意图。（2）求出力F的大小。 1.5 知识的应用*15 如图 9-14 表示用杠杆提重物。沿AB方向（竖直方向） 、或者沿AC方向（与杆垂直的方向）、

10、或者沿AD向（水平方向）都能使杠杆平衡。其中，沿方向用力时，这个力的力臂最长，其力最小。某人用弹簧测力计钩住杆的A端，沿水平（AD）方向拉住使杆在图示位置平衡，若他缓慢地使弹簧测力计向竖直（AB）方向旋转，且保持杆的位置不变，那么，（1）旋转过程中弹簧测力计的示数会改变吗？答。 （2）如果改变，是怎样改变的呢？答。3.5 *16 两个小孩坐在跷跷板上，跷跷板恰好在水平位置平衡。那么，下列说法中正确的是（） 。1.0 A两个小孩一定等重 B两个小孩到支点的距离一定相等C两个小孩各自的体重和到支点的距离的乘积相等*17 瞧，图9-15 中那个人背了点东西多费劲！你将建议他作下列哪种改进呢（） 。1

11、.0 A腰应当直起来 B步子迈得小些C两手往前移一移 D 将棒往前拉一拉，使物体更靠近人些*18 如图9-16 所示是用开启瓶盖的板手掀开瓶盖。板手相当于一个杠杆，标出它的支点O，画出它受的动力（F1）和阻力（F2）的示意图。1.5 *19 如图9-17 是一个简易压水泵。用手向下压手柄，活塞杆会把活塞往上提；用手向上提手柄，活塞杆会把活塞向下推。整个手柄是一个弯曲的杠杆。1.5 （1）请在图上标出支点O，画出此时的阻力F2，作出F1、F2的力臂L1和L2；（2）请回答：这个手柄属于哪一类杠杆？。*20 如图 9-18 是一个人挑担子的示意图。扁担前端A处挂的重物质量是m120kg，后端B处挂

12、的重物质量是m230kg。求：（l ）前、后两物体各为多重；（2）如果A、B两点间距离是1.5m，则他的肩与前端A的距离应为多大？3.5 *21 长为 80cm的杠杆，自重不计，支点在离右端20cm处。若在左端挂20N的重物，则在右端应挂 N的重物才能使杠杆平衡；若在两端再各加挂10N的重物， 则杠杆的支点应向移动cm，才能使杠杆恢复平衡。2.5 图 9-12 图 9-13 图 9-14 图 9-15 图 9-18 图 9-17 图 9-16 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 1

13、0 页 - - - - - - - - - - 图 9-23 图 9-25 图 9-26 图 9-27 *22 如图 9-19 的杆秤，提纽O处是支点。已知AO为 5cm ，秤砣质量是500g，秤杆上B处的刻度（也叫“秤星”）表示 2kg，当秤砣放在B处时秤杆平衡则被称物体的质量是 kg，OB之间的距离是 cm。再回答下列问题： （1）如果将500g 的秤砣换成一个550g 的较大秤砣，秤钩上挂的还是原来的物体，这时秤砣的位置与提纽的距离应比原来（选填 “大些”或“小些”）才能平衡。 这时从秤杆上读得的被称物体的质量比它的实际质量要（选填“大些”或“小些”） 。（2）现在社会上有些不法小商贩，

14、采取偷换秤砣的办法来坑害顾客。想想看，他们在卖货时，是用偏大的秤砣还是用偏小的秤砣？答：。5.0 *23 如图 9-20 所示，一根重为G的均匀铁棒OA可绕O自由转动，原来处在竖直位置（图中实线）。若用始终保持水平方向的力F拉它的A端，在它绕O点转动的过程中，F的大小变化情况是（） 。1.5 A保持不变 B逐渐增大 C逐渐减小*24 象图 9-21 那样，用始终垂直于与木头的力F将木头缓慢地抬起，在抬起的过程中，力F大小将（） 。1.5 A 不变 B渐渐变小C 渐渐变大 D先变小后变大*25 如图 9-22 所示，轻质杆AB可绕支点O自由转动，其A端由一根细绳AC固定于地面。若在其B端分别施加

15、大小相同的四个不同方向的力，则当细绳AC承受的力最大时，B端对应的力应当是（） 。1.5 AF1 BF2 CF3 DF4 *26 如图 9-23 所示，一根轻木条左端放一支较矮的蜡烛，右端放一支较高的蜡烛，两支蜡烛一样粗细，在O处将木条支起，木条能在水平位置平衡。同时点燃蜡烛，点燃后燃烧速度相同。那么，在燃烧过程中，木条（） 。1.5 A始终保持水平 B左端会下沉 C右端会下沉*27 如图 9-24 ，要在杠杆的A端作用一个最小的力F使杠杆平衡，在图中画出这个力的力臂L及这个力的示意图。 1.5 *28 图 9-25 所示， 两个小孩正在玩跷跷板。现在是女孩把男孩跷起来了。如果你是那个男孩，你

16、有什么最简单的办法把女孩跷起来呢？2.5 知识的拓展*29 如图 9-26 为一根硬棒，棒上标出了A、B、C三点，把它作杠杆使用。则以棒上的点为支点、 动力作用在点、阻力作用在点时，最省力。 2.5 *30 如图 9-27 所示，轻质杆可绕O自由转动，在A端施加一个始终垂直于杠杆的作用力F，使其从OA位置匀速转到OA/位置的过程中，力F的大小将（） 。2.0 A一直是变大的 B一直是变小的C先变大，后变小 D先变小，后变大图 9-20 F 图 9-21 图 9-22 图 9-19 图 9-24 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

17、- - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 图 9-30 图 9-29 图 9-32 图 9-33 图 9-31 *31 如 9-28 图所示，直角轻棒ABO可绕O点自由转动，AB30cm，OB40 cm，在OB的中点C处挂一重为G的物体。要使它在图示位置保持平衡，则在棒的A端至少应施加多大的力F？（） 。2.0 AF 2 G5 BFG2 CF2G3 DFG*32 如图 9-29 所示，棒OA是可绕O点转动的杠杆。用弹簧测力计水平地拉住A端，杠杆平衡。保持杠杆的位置不动，缓慢地改变弹簧测力计拉力的方向，直到弹簧测力计转到竖直方向。在这一过

18、程中，弹簧测力计的读数将（） 。2.0 A保持不变 B渐渐变大 C渐渐变小 D先变大后变小 E先变小后变大*33 如图 9-30 为一端粗一端细的木头，木头重为G，重心Q距粗端A的长度是木棒全长的l 3。在细端B施加一个始终保持竖直方向的力F，缓慢地向上提，在提的过程中，F的大小将（） 。2.0 A不变 B逐渐变小 C逐渐变大*34 如图 9-31 所示，弯曲杠杆的一端挂有重物G。 在杠杆上画出一个能使杠杆平衡且为最小的力F。 1.5 *35 两个相同体积的实心球甲和乙，密度分别是p甲= 9 103kg/m3和p乙= 4 103kg/m3，分别挂在一根长为 52cm的轻杆两端。求：当支点距甲球

19、多少厘米时，轻杆可以水平地平衡。2.5 *36 如图 9-32 是蒸汽锅炉上的保险阀装置。当阀门受到的向上的蒸汽压强超过安全值时，阀门会被顶开, 放掉一些蒸汽，使锅炉内蒸汽压强减小。已知阀门气口的面积是3cm2，杠杆OAB自重不计，炉内应保持的蒸汽压强是1.2 l05Pa。问：（l ）当炉内蒸汽应强为规定值时，阀门对杠杆A处向上的顶力是多大？（2） 若OA为 5cm ，AB为 75cm ， 当杠杆上B处所挂的重物为多重时, 可以使炉内蒸汽压强维持规定值? 3.5 *37 如图 9-33 所示，一块长15m的薄板，重不计，一端支起，另一端用细绳拉住， 绳与水平夹角为30，所能承受的最大拉力是20

20、N。一只球从支点上方沿板向右以 10 cms 的速度匀速运动，经5s 绳子断了。求：球有多重。3.5 滑轮滑轮组基础知识与基本技能*1使用滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个杠杆。使用滑轮能省图 9-28 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个的杠杆。 1.0 *2根据杠杆知识，费力杠杆省距离，省力杆费距离。可见，滑轮是费距离的，而滑轮既不省距离也不费距离。0.5 *3由定

21、滑轮和动滑轮组合起来的装置叫，它既可以省力又能改变动力的方向。0.5 *4定滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，但它的轴的位置是不变的。动滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，并且它的轴的位置是移动的。请在图9-34 所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。2.5 *5将两个滑轮装配成图9-35 的样子，用力F 拉动绳端时，物体会向移动。其中A是滑轮，B是滑轮。 1.0 *6用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N ，物重为40N。摩擦不计，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F是 N；若动力移动20cm，则物体上升 cm。 1.5 *7在图 9-36 和图 9-

22、37 中的轮子上画一根线表示杠杆，并标出支点O；画出动力F1和阻力F2，以及力臂L1和L2。2.0 *8如图 3-38 所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则（） 。1.5 AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大*9 用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。已知物重G180N，摩擦不计，绳端的拉力是F100N。动滑轮重为 N。1.5 *10 图 9-39 甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点。 请回答： （1）滑轮组能改变动力的方向，而滑轮组不改变动力的方向；（2）甲滑轮组有段绳子承担物重，而乙滑轮组有段绳子承担物重，滑轮组更

23、省力些； （3）如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动，乙滑轮组的绳端必须向上移动。3.5 *11 仍然看图9-39 甲和乙如果摩擦不计，动滑轮重不计，G 300N，则图甲中的拉力F甲 N，图乙中的拉力F乙 N；如果摩擦不计，动滑轮重是30N，G300N，则F甲 N，F乙 N。3.5 *12 下列说法中正确的是（） 。1.0 A滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的B剪刀实际上是两个杠杆的组合C费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量避免使用D不论是定滑轮还是动滑轮，其轮心都相当于杠杆的支点*13 下列几种说法中正确的是（） 。1.0 A任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向

24、的优点图 9-35 图 9-34 图 9-36 图 9-37 图 9-38 图 9-39 图 9-40 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - B滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数C滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数D任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点*14 如图 9-40 所示，不计摩擦及滑轮重，重为G1、G2的两个物体现在处于静止，则（） 。1.5 AG1=2G2 BG1=G2 C2G1=G2 DG1=3G2知识的应用*15

25、 图 9-41 是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。在图上画出动力臂L1和阻力臂L2。1.5 *16 在图9-42 中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。画好后再回答：（1）该滑轮组有段绳子承担物重； （2）如果拉动绳端向下移动Lm ，则物体能上升的高度h= 。2.5 *17 用如图9-43 的滑轮匀速提升重物： （1）如果G200N，滑轮重不计，则挂钩承受的拉力是 N，拉绳的力F为 N； （ 2）如果G200N，滑轮重为10N，则挂钩承受的拉力是 N，拉绳的力F为N。2.5 *18 如图 9-44 所示，某人用滑轮先后以甲、

26、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为 N的物体；而以图乙方式最多可提升重为 N的物体。 3.0 *19 在图 9-45 虚线框内画一个用于竖直提起重物的滑轮组。要求该滑轮组有这样的特点：有4 段绳子承担总重，所用滑轮个数为最少。2.5 知识的拓展*20 用某滑轮组提升重物，已知重物和动滑轮的总重由5 段绳子承担， 绳重和摩擦不计， 动滑轮共重20N。若在匀速提升重物时，绳端的拉力是100N，则被提升的重力为（）1.5 A400N B480N C500N D520N*21 画出用动滑轮提

27、升重物的示意图，并证明使用动滑轮可以省一半力。3.5 *22 一个体重为500N 的人，经测定他的手臂最大可发挥700N 的拉力。若这个人用一个定滑轮来提升重物，他所能提起的最大物重为（） 。1.5 A1200N B700N C500N D200N *23 要用滑轮组匀速提起重为1250N的重物，而串绕滑轮组的绳子最多只能承受250N 的拉力。若不计摩擦和滑轮重，则该滑轮组中至少有（） 。 2.5 A一只定滑轮和两只动滑轮 B两只定滑轮和三只动滑轮图 9-41 图 9-42 图 9-43 图 9-44 图 9-45 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢

28、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - C两只定滑轮和两只动滑轮 D三只定滑轮和两只动滑轮*24 如图 9-46 所示，绳及滑轮重不计， 绳与滑轮的摩擦不计。 已知物重为100N，使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是40N。则物体在匀速运动过程中受的合力是 N，作用在绳端的拉力是 N。2.5 *25 在图 9-47 中，画出滑轮组的串绕方法，要求是：绳端往上提，重物往上升。并回答下列问题： 5.5 （l ）这个滑轮组有段绳子承担物重，若绳端的拉力向上移动l.5m ，则物体上升 m。（2）若物重G30N，摩擦及

29、动滑轮重均不计，使重物匀速上升时，绳端的拉力F N。（3） 若物重G30N， 摩擦不计，动滑轮重为G动=6N， 使重物匀速上升时， 绳端的拉力F N。*26 如图 9-48 甲和乙中， 都各有两个定滑轮和两个动滑轮。请按下列要求画图并回答问题：3.5 （l ）在图甲中画绕线，使得绳端往下拉时，重物往上升。它将有段绳子承担物重。（2）在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升。它将有段绳子承担物重。*27 如图9-49 甲和乙。在甲图中画绕线，使绳端向右拉时物体向左移；在图乙中画绕线，使绳端向左拉时物体向左移。2.5 *28 仍然请看图9-48 甲和乙。（绕线已经画好了吗？）设物重G为 200

30、N，摩擦不计，动滑轮的重不能忽略，串绕滑轮组的绳子最多只能承受50N的拉力。 2.5 （1）你将选用它们中的哪一个来提升重物？答：选用；（2）若在实际提升物体匀速上升时，绳端的拉力是44N，求该滑轮组动滑轮的总重。*29 如图 9-50 所示，物重G30N ，绳的一端拴在地面，拉力F 使滑轮匀速上升。 （l ）若滑轮重不计，滑轮向移动20cm，则拉力F= N，物体上升 cm。 （2）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F N，滑轮向上移动 cm。3.5 *30 如图 9-51 所示，滑轮重不计，滑轮与转轴的摩擦不计，在拉力F作用下可使物体匀速运动。（l ）如果拉绳的速度是v，则物体移动的

31、速度v物= v； （2）如果已知拉力F是 6N ，那么可知（）3.5 A物重为12N B物重为3NC物重为2N D物体受摩擦力12NE物体受摩擦力3N F物体受摩擦力2N*31 在图 9-52 中，画出滑轮组在提升重物时的最省力的绕法。1.5 *32 利用图 9-53 的滑轮组起吊物体，摩擦不计。物重G400N。当拉力F为 140N时使物体以0.5ms 的速度匀速上升。想想看，根据这些条件，你能求出哪些物理量，并把一一求出来。4.5 图 9-46 图 9-47 图 9-48 图 9-49 图 9-50 图 9-51 图 9-52 图 9-53 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -

32、 - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - *33 如图 9-54 所示，绳及滑轮重不计，滑轮转动时的摩擦不计。物体A重 800N、B 重 l00N ，B在运动时受地面的摩擦力是fB20N。当拉力F200N 时，物体A以 3m/s 的速度沿水平面匀速运动。求：（l ）物体B运动的速度；（2）物体A所受的摩擦力fA。3.5 *34 如图 9-55 所示，每只滑轮重都是2N，当拉力F为 5N时，物体G可保持静止。则物重G为 N，图中所标a绳承受的力是 N，b绳承受的力是 N。2.5 *35 如

33、图 9-56 甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计。当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升。则F甲与F乙之比是（） 。2.5 Al l B23 C32 D4 5*36 画出图 9-57 滑轮组的绕线。要求是：绳往下拉，物体往上升，有三段绳子承担物重1.5 *37 如图 9-58 所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。向上拉绳的速度是1.2ms，拉绳的力F是9N。由此可知（） 。2.5 A物重是27N，物体的速度是0.4ms B物重是18N，物体的速度是0.6m sC物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是0.4ms D物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.6ms

34、*38 如图 9-59 所示，摩擦不计，滑轮重2N ，物重 10N。在拉力F的作用下，物体以0.4ms 的速度匀速上升，则（） 。2.5 AF5N，F向上的速度是0.2m/s BF7N，F向上的速度是0.2m/s CF6N，F向上的速度是0.8m/s DF22N，F向上的速度是0.2m/s *39 如图 9-60 所示，滑轮重及滑轮摩擦不计，物体A和B都处于静止状态。下列几种说法中正确的是（） 。3.0 A两物体重力的大小关系是G12G2 BA物体受到的摩擦力的大小fA=2G2CA物体所受的合力的方向是向右的DA物体受到三个力的作用，B物体受到两个力的作用*40 用如图 9-61 所示的滑轮组

35、提升重物，摩擦不计，当物重G=1600N、拉力F为 450N 时，可使物体匀速上升。求：（1）当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.5ms 的速度匀速上升；（2）当被提起的物体重为G 2600N时，拉力F为多大可以使物体匀速上升。4.5 图 9-54 图 9-55 图 9-56 图 9-57 图 9-58 图 9-60 图 9-59 图 9-61 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 参考答案 检测题1动力臂大于阻力臂费动力臂小于阻力臂

36、省不省力，改变用力方向 2 不省力，改变用力方向省一半力，不改变用力方向 3 50 2 4 （1）见图 9-1 （2）费力，因为动力臂小于阻力臂 5 费力省力等臂费力 6 BA 7 （ 1）C （2）C 8 3 9见图 9-2 10。3 200 磨擦，动滑轮重不计。杠杆杠杆的应用基础知识与基本技能1绕固定点转动静止或匀速转动 2 大于羊角锤 3 b 4 50 5 400 6 （1）（2） （3）（4） 7 D 8 便于求力臂左 6 3 竖直向上 9 20 20 竖直向上 10 （1）（2）（3）（4） 11 B 12 C 13 C 14 （1）图略（2）200N。知识的应用15AC（1）会（2

37、） 先变小后变大 16 C 17 D 18 见图 9-3 19 图略 20 （1）G1=196N G2=294N （2）0.9m 21 80 左 4 222 20 （1）小些小些（2）偏小秤砣 23 B 24 B 25 B 26 C 27见图 9-4 28小男孩后仰，使重心后移。知识的拓展29ACB 30 C 31 A 32 E 33 A 34 见图 9-5 3516cm 36 （1）F=36N （2）G=2.25N 37G=30N 。滑轮滑轮组基础知识与基本技能1定等臂动动力臂为阻力臂2 倍 2 动定 3 滑轮组 4 （动） （定） （动） （定） 5 左动定625 10 7略 8 D 9

38、20 10 （1）甲乙（2）丙三乙（3）2h 3h 11150 100 165 110 12 B 13 C 14 A。知识的应用15见图 9-6 16。 （1）4 （2）L/4 17 （1）200 100 （2）200 105 18800 2000 19见图 9-7 。知识的拓展20B 21 见图 9-8 22C 23 C 24 0 20 25图略（ 1）3 0.5 （2）10 （3）12 26 见图9-9 （1）4 （2）5 27 见图 9-10 28 （1）乙（2）20N 29 60 40 62 10 30 （1）1/2 （2）E 31 同图 9-7 32 （1）绳向上移动速度为0.5m/s （2）G动=20N 33 (1)vB=6m/s (2)fA=160N 34 8 12 5 35B 36 图略 37C 38 D 39 B 40 (1)2m/s (2)F/=700N。图 9-1 F L1 L2 图 9-2 O A OF2 B图 9-3 图 9-4 图 9-5 F 图 9-6 图 9-7 图 9-8 图 9-9 图 9-10 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -