2022年新二级第二学期班主任工作计划.pdf
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1、2015-2016 学年度第二学期二年级 (1) 班主任工作计划在实行素质教育、 加强课程改革、 注重学生能力的今天, 创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格, 是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者, 领导者和教育者。 为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人, 在班主任工作中, 我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。根据学校、德育工作的要求,注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性,创造性地开展工作。通过各项活动的开展,落实工作计划, 做好学校家长社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境。1、开展“集体小主人”、“学习小主人
2、”宣传教育活动。2、加强学生礼仪、诚信、感恩方面的教育。3、教育学生自主探索、合作交流,培养学生的实践能力。4、组织学生开展作文比赛活动。5、组织学生认真复习,准备迎接毕业考试。1、进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。2、进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。班级情况二年级共有学生 28 名,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良, 好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小, 自制能力差,时常不能控制自
3、己, 上课时爱随便说话或者做小动作。学习情况: 大部分学生学习认真,上课能专心听讲, 积极举手发言, 课后按时完成作业。 中等学生占多数,尖子生不尖, 有少数一部分同学基础较差,个别学生没有掌握学习方法,至今不会学习。学生太好动,自觉性差,擅长随便说话。因此在课堂教学中要重视后进生的学习,要培养学生的自觉学习的习惯. 班级发展目标班集体的共同发展目标, 是班集体的理想和前进的方向, 班集体如果没有共同追求的奋斗目标, 就会失去前进的动力。 所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应, 形成强大的班级凝聚力。 作为
4、班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中, 要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程, 每一集体目标的实现, 都是全体成员共同努力的结果,要精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感. ( 一) 爱国主义 . 心理健康教育以清明节为契机,培养学生爱国主义情感. 合理利用升旗仪式 , 重大节日
5、 , 加强学生的德育教育 . 适时进行爱国主义 . 法制 . 心理健康教育 . 这学期利用三八妇女节,五一劳动节, 六一儿童节 , 对少先队员进行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理 , 同时, 让学生在各种活动和劳动中培养学生懂法守法, 健全心理 , 学会合作 , 学会生活 . 而且能够进行自主管理 . ( 二) 实施“修身立德”工程,提升学生思想道德素质1. 加强民族精神教育, 引导学生树立正确的理想信念。要采取灵活多样、 通俗易懂的方式,让学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求。利用第七个中小学弘扬和培育民族精神月、“抗日战争胜利65 周年”及清明节、端午节、中秋
6、节等教育契机,整合民族文化、历史名人、革命传统等教育资源,尤其要挖掘、利用我市的自然、人文资源,通过撰写征文、演讲比赛、辩论赛、经典诵读、主题班会、知识竞赛、研究性学习、参观体验等方式,培养学生的爱国情感和立志成才、报效祖国的理想信念。2. 加强传统美德教育, 培养学生高尚的道德情操。 要深入挖掘传统文化中积极健康的教育因素,结合学生和学校的实际,不断创新教育形式,丰富教育内容,激发广大学生崇尚美德、践行美德的良好道德情操。重点加强“八德”教育,即“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”等中华传统美德教育,要从学生身边小事抓起,从根基抓起,以小事养德,通过开展丰富多彩的教育活动,引导学生做有道德的人
7、。3. 加强养成教育, 促进学生良好习惯的形成。 要根据新形势的要求, 立足学生思想实际及德育工作现状 , 在遵循学生认知规律的基础上,围绕“守公德、 勤学习、讲卫生、爱劳动”等习惯养成教育主题,选择小而精的养成目标,通过丰富多彩的德育活动,如班队活动课、少先队主题队会、实践体验等等,促进学生“热爱学习、乐于探究、诚实守信、尊重他人、孝敬长辈、遵纪守法、节俭朴实”等良好习惯的养成,为学生的终身发展打下坚实基础。具体要做好“五个一”工作:一是举行一次养成教育活动启动仪式。学期初,由大队部或团组织向全体同学发出倡议, 使同学们了解养成良好习惯的重要意义。二是发放一份习惯养成标准。要确定养成教育内容
8、, 将习惯养成要求落实到每一周的教育重点中,做到天天有安排,周周有重点。三是召开一次养成教育专题会议。每周进行专题总结、部署,细化活动要求。 四是办一期以养成教育活动为主题的展板或板报。每个班级每学期至少办一期,要联系学生实际,表扬先进,鼓励后进,巩固养成教育成果。五是推选一名习惯养成标兵。 每班每周推选一名, 由点带面地开展自我监督、自我教育活动,以榜样的力量促进习惯养成。4. 加强心理健康教育, 促进学生的健康发展。 要高度重视心理健康教育, 有针对性地加强心理教师队伍建设、 心理教育网络建设和心理咨询室建设,进一步提高心理健康教育的专业化和信息化水平。我市今年心理健康教育的主题是“和谐、
9、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 阳光、快乐、健康” , 我校将围绕这一主题,开展系列活动。心理健康教师应对学生的心理健康情况收集整理, 定期以板报、 广播等形式对全校学生进行心理健康指导。5. 加强感恩教育,培养学生的责任感。利用母亲节、父亲节、重阳节等传统节日和身边的鲜活事例,通过感恩作业、征文活动、诗歌朗诵、主题班会等形式,教育引导学生树立感恩意识、 关爱意识和责任意识, 以实际行动感恩亲人、 回报社会、报效祖国。6. 加强环
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