六年级奥数--抓“不变量”解题(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级奥数抓“不变量”解题一、知识要点一些分数的分子与分母被施行了加减变化,解答时关键要分析哪些量变了,哪些量没有变。抓住分子或分母,或分子、分母的差,或分子、分母的和等等不变量进行分析后,再转化并解答。二、精讲精练【例题1】将的分子与分母同时加上某数后得,求所加的这个数。解法一:因为分数的分子与分母加上了一个数,所以分数的分子与分母的差不变,仍是18,所以,原题转化成了一各简单的分数问题:“一个分数的分子比分母少18,切分子是分母的,由此可求出新分数的分子和分母。”分母:(61-43)(1)81分子:816381-6120或63-4320解法二:的分母比分子多18,
2、的分母比分子多2,因为分数的 与分母的差不变,所以将的分子、分母同时扩大(182=)9倍。 的分子、分母应扩大:(61-43)(9-7)9(倍) 约分后所得的在约分前是: 所加的数是81-6120 答:所加的数是20。练习1:1、 分数的分子和分母都减去同一个数,新的分数约分后是,那么减去的数是多少?2、 分数的分子、分母同加上一个数后得,那么同加的这个数是多少?3、 的分子、分母加上同一个数并约分后得,那么加上的数是多少?4、 将这个分数的分子、分母都减去同一个数,新的分数约分后是,那么减去的数是多少?【例题2】将一个分数的分母减去2得,如果将它的分母加上1,则得,求这个分数。解法一:因为两
3、次都是改变分数的分母,所以分数的分子没有变化,由“它的分母减去2得”可知,分母比分子的倍还多2。由“分母加1得”可知,分母比分子的倍少1,从而将原题转化成一个盈亏问题。分子:(2+1)()=12分母:12-117解法二:两个新分数在未约分时,分子相同。 将两个分数化成分子相同的分数,且使分母相差3。, 原分数的分母是:18-117或15+217 答:这个分数为。练习2:1、 将一个分数的分母加上2得,分母加上3得。原来的分数是多少?2、 将一个分数的分母加上2得,分母加上2得。原来的分数是多少?3、 将一个分数的分母加上5得,分母加上4得。原来的分数是多少?4、 将一个分数的分母减去9得,分母
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