小学综合科教研组工作总结(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学综合科教研组工作总结小学综合科教研组工作总结这学期的工作在充实与忙碌中,匆匆溜走。回顾本学期的工作,我感触颇多。我们组的老师付出了很多的努力,有太多的感触,太多的收获,和难以言尽的感谢,在此与大家分享。一、走过的足迹:在这学期开学初,我们组确立了两个工作要点:认真钻研教材,提高教学质量。加强教学管理,促进教师发展在工作要点的引领下,本组老师深入学习课改新理念,认真积极稳妥地进行新课程改革,及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题,探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式,为新课程的有效实施积累经验。强化学科教研组建设,不断健全教研组工作常规,努力做到教研
2、活动制度化、专题化和系列化,促使教研组建设上一个新台阶。二、取得的成果:1、课堂教学展示:3月初,教导处开展教研组长听课日,我执教了一年级的品德与生活课春节知多少。课后,我的教学设计受到了肯定,同时听课老师提供了一些可贵的建议。延续上学期青羊区品德学科的教学设计比赛,我在本学期入选,代表学校参加了赛课。通过选课,对教学设计的研讨、修改;以及不断地试讲、总结和完善。我们全组的老师都在一次次的思想碰撞中收获了,成长了。在经过了5次正式试讲和12次教学设计的修改,我在4月14日的赛课和4月23日的成都市品德骨干教师培训班展示课上,获得了一致的好评。在5月中旬,王威威老师执教“新老师见面课”走进北美,
3、采用让学生自主学习的方式,放手让学生收集资料、整理资料、汇报内容,学生在学习中收获颇多。2、专题作业:专题作业一直是品德组的特色作业。在彭老师研究的基础上,我们进行了认真的学习和修改。本组老师在开学前,认真分析了教材,并结合教材特点和学生学习的实际情况,制作了一套全新的一至六年级的专题作业卡。并在教学活动中投入了使用。并且在本学期,我组做了专题作业的整理、汇总和汇报工作。3、工作细节:组内教师做到了认真钻研教材,提高教学质量。并且在组内形成了良好的交流氛围,大家在教学上遇到了什么困难或者是对学生的管理遇到了瓶颈,全组老师都会聚在一起分析讨论,商量对策。并且,我们在教学中注重课后反思。做到一课一
4、得。另外,针对36年级的品德与社会学科,我们能关注品德课程评价体系的建立,关注品德课程与其他课程的相互渗透。并且,我学科结合学生生活实际,本学期在教学中开展了“看世界”活动,以拓展学生的视野。开展了“英国周”,结合“端午节”“儿童节”,引导学生去收集资料,了解节日的来历以及习俗。4、工作状态:对于组内教师工作的状态,我想用团结、互助、上进这三个词语来概括。在开学初的教研组长展示课上,我上了一年级的春节知多少研究课供组 内老师交流讨论。接着,教研员来学校听课,对听课老师进行了指导,并给予了很好的建议。以及这学期我们工作的重点,准备区上的赛课。每次试讲后就及时进行教研,总结出课堂的亮点与不足,不断
5、地改进教学设计。组内老师团结协作,各抒己见,毫无保留地为我指导。5、课题:本期,我们组继续上学期课题“教师如何在课堂上创设体验型活动来实现学生学习活动的有效性”课题的研究是通过在课堂上创设活动来实现的。我们在教学设计时,特别注意针对课题来创设学生在课堂中的体验性活动。比如我在设计人人都应该懂得的“道路语言”一课时,就创设了角色“行路人”“驾驶员”“道路语言”“主持人”让学12下一页 专心-专注-专业1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)
6、A初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(C)4在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是_乙_,水的温度是_42_,温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第
7、一节 物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是(D)8如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态:_固_态、_液_态和_气_态。在1
8、个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是_铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是_;属于液态的是_;属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是_5 _,最低气温是_2 _,一天的温差为_7 _,平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是10 ,那么,下列说法中正确的是(A)A冰的上表面为10 ,下表
9、面是0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米,直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是(C)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小,可忽略不计B金属镓的熔点很低,沸点很高C金属镓的体积在18490之间随温度变化很小,可忽略不计D金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均
10、匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_;没有甩过的体温计的读数是38,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3和38.6,则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不
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