初中物理科组工作计划(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上物理科组工作计划20122013学年度第二学期 一、指导思想 在学校教研室的指导下，以教学为中心，以“校本研训”为工作重点，以强化教学管理提高教学质量为目标，围绕学校总体工作要点，走创新、改革之路，为学校的和谐持续发展添加推动力。发挥好科组的工作职能，落实备课组的常规管理，积极开展课堂教学的改革，改变课堂模式，搭建教师总结反思的平台，促进教师业务水平的发展，推动教师队伍的建设。 二、工作内容与措施 紧紧围绕教学质量这个中心，加强对课堂教学的研究，积极探索新课程有效课堂教学新模式，整体提高科组的教学质量。 1加强理论学习，提高学科理论素养 结合校本培训，学习教育教学理论
2、，交流总结经验，不断提高本学科教师的教育理论水平和实际教学、研究能力。加强课堂教学的研究，激活学生的主体意识与主动学习的意识。要求每位教师每周必须听课至少1节，每学期不少于20节，科组内教师本学期每人出1节组内公开课，本组成员要为讲课教师评课，组长做好评课记录。 2加强课堂教学研究。 立足我校教学的实际，积极探索适应我校发展的、适合新课程改革和新教学理念的教育教学模式，加大课堂改革的力度。集全体教师的智慧搞好教研活动，形成我组独具特色的课堂教学模式，提高课堂教学的质量和效益。全组老师要定时或不定时的进行听课评课，同时检查教师是否带教案上课。针对课堂教学存在的问题，实行“回头看”听评课制度。 3
3、建立教学质量跟踪考核制度 建立符合学科教学质量评价机制，以教学质量评价促进学科教学质量的不断提高。各年级对各班级的月考、段考、期末考成绩跟踪进行统计分析，提出下一阶段教学工作的整改意见，使各班级之间形成良性的竞争机制。4抓实常规教研，发挥教研实效 本学期要根据学科特点，精心组织教学观摩（第12周参加学校“希望杯”教学大赛）、专题研讨、课堂教学、教材研究、学生学科(学艺)竞赛等常规教研活动，有效促进教师的专业成长和学生的全面发展。各年级备课组要落实集体备课内容，做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”， 质量要“高”。要求教师要用好学习指导、毕业达标指导、目标测试
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