2022年新人教版七级上册英语第七单位Howmucharethosesocks.pdf
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1、【课题】 Unit7 How much are those socks? SectionA 1a-1c( 第 1 课时 )【学习目标】1. 能 够 熟 练 背 诵 默 写 并 理 解 下 列 单 词 : sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers, shoe, skirt,dollar 等。2.能够掌握并在口语中使用下列句型:-How much is this T-shirt?-Its seven dollars. - How much are these socks? -Theyre two dollars. 【学习重点、难点】1.能够用英文正确描述某一件衣物。
2、2.使用询问价格的句型询问某件物品的价格,并能做出正确回答。【学习方法】1.根据课本第 37 页及 100 页单词表,自主预习单词及相关句型。2.合作探究,小组讨论,在情景对话中,能够运用How much?引导的特殊疑问句询问物品的价格。【学习过程】一、温故知新:小组复习预备单元中学习过的物品及颜色的正确英语表达。夹克衫 _ 被子_ 尺子_ 钥匙_ 地图_ 杯子_ 黑白相间 _ 深绿色 _ 浅蓝色 _ 粉色_ 灰白色 _ 二、自主互助学习1.根据下列汉语意思写出相应的英文单词。 (注意发音及拼写)短袜_ T 恤衫_ 短裤_ 毛衣_ 裤子_ 鞋_ 裙子_ 美元_ 2.词句解读(1)How muc
3、h is this T-shirt? 翻译: _ How much are these socks? 翻译: _ a. how much在此用来提问物品的价格, “多少钱”,相当于 how much money。如果询问的是表示单数意义商品的价格,用 How much is?答语为 It is/ It s;如果询问的是表示复数意义商品的价格,用How much are ?答语为 They are/ They re总结:询问物品的价格用_ 。 但是 How much is /are.? 中的 be动词由 _ 决定。eg. The shorts are 30 dollars. ( 对划线部分提问
4、) _ the shorts? b.对价格进行询问时,还可用:What s the price of? 使用这一句型时,无论被询问的商品是单数还是复数,be动词都用 is。其答语为: It s “价格是”How much _ these trousers? =Whats the price of these trousers? _ twenty dollars. 这条裤子 20 美元。How much _ this sweater? =What s the price of this sweater? _ 60 yuan. 它 60 元。【拓展】 how much+不可数名词, how man
5、y +可数名词复数。( “多少” )如:how much food, how many students eg. How much milk do you drink every day? 你每天喝多少牛奶?How many apples do you have? 你有多少个苹果?总结: How much +不可数名词 +.? 用于提问 _ 的_ 。How many +名词复数 +.? 用于提问 _ 的_。(2)How much are these socks? a. sock 为名词,意思是 _ ,复数形式是 _ 。b. 像 socks ,shoes ,trousers ,glasses ,
6、shorts 等都是成双成对的物品,一般以复数形式出现。这类名词做主语时,谓语动词一般用_ 。eg. How much _ the socks? 3.小试牛刀:根据句意和首字母完成单词。(1)The blue hat is seven d_. (2) How much _ the trousers? (3)How much are the _( 短袜)? _ _ two dollars. (4)My _(毛衣) is red. (5)How m_ is your skirt? 20dollars. 【当堂检测】一、用所给的词填空。1.How much _(be )the chicken ? 2
7、.These red _(shoe) are thirty dollars 3.How much are the apples? _(it ) are eight dollars . 4.His socks _(be )2 dollars 5.How _(many) are your socks ? Two dollars 二、单项选择。()1.-_are the shoes? - Theyre 20 dollars A. When B.How much C.How many D.What ()2.-_English books do you have ?- I have two A.How
8、many B.How much C. How often D.How far ()3.My pants _black .- But this pair of pants _green A.is ,is B.are ,are C.is ,are D.are ,is ()4.The shoes are 30 _ A.dollar B.dollars C.Dollar D.Dollars ()5.What color are these _? A.shirts B.T-shirt C.hat D.sweater 【总结反思】_【课题】 Unit7 How much are those socks?
9、SectionA2a-2e ( 第 2 课时) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 【学习目标】1.掌握有关颜色和服装的单词。2.学会询问价格及购物用语。. 【学习重点、难点】购物用语。【学习方法】1.根据课本第 38 页及 100 页单词表,自主预习单词、句型及课文。2.合作探究,小组学习,在情景对话中掌握购物的相关用语。【学习过程】一、.温故知新:小组复习回顾学过的关于颜色的词汇并展示。看谁写得多。_ 二、自主互助学习1. 根据下
10、列汉语写出相应的英语。大的,大号的 _ 小的,小号的 _ 短的,矮的 _ 长的_女子_(pl._ ) 需要_ 看上去 _ 一双,一对 _ 买下,拿,取_ 我能帮助你吗? _ 给你。 _ 2. 朗读并分角色表演2e。尝试背诵。3. 英语中常见的 购物用语 解读(1)Can I help you? 我能帮你吗?= ? 我能为你做什么?Yes, please. 是的,请吧。 /No, thanks. I m just looking. 不了,谢谢。我只是看看。这是向别人提供帮助的常用句型,广泛应用于商店、 旅馆、饭店等服务性行业。(2). Ineed a sweater for school. 我想
11、要件毛衣。a. need sth. 需要b. for 介词,表目的,“为了”(3). What color do you want? 你想要什么颜色?(4). Here you are. =Here it is. 给你(这件毛衣/ 钱等) 。(5). How much is it? / How much are they? 多少钱?(6) It looks nice. 它看起来好看。look 系动词,意为“看起来 ” ,其后跟形容词作表语。 相似的词有sound eg. He looks well. 他看起来气色不错。That sounds interesting. 那听起来很有趣。(7).
12、Ill take it. = Ill get it. = Ill have it. 我买下它了。这是购物时选定商品, 决定购买时的一句常用语。 如果选定的是复数时, 应说 “I ll take them.”eg. I ll take two pairs. 我买两双。(8). Thank you(very much). / Thanks a lot. 多谢。Youre welcome. =Thats all right =That s OK.=Not at all.=Its my pleasure.别客气。总结:当别人表扬了你或向你表示祝愿时,你常用表示感谢。Happy birthday to
13、you!/ Have fun!/ Your sweater is beautiful! _ 三、小组合作练一练。小组讨论is 和 are 在谈论价格时的用法。1. How much _the red skirt? It _ 6 $. 2. How much _these black pants? They _10 $. 总结: _ _ 四、口语交际:运用How much.?句型及相关的购物用语 ,询问价格。. For example:How much is the red sweater ? Its 30 $. How much are these notebooks ? They re 10
14、$. 【当堂检测】一、写出下列短语。1.红色的毛衣 _2. 黑色的衬衫 _ 3.白色的裙子 _4. 长的裤子 _ 5.短的袜子 _6. 大的鞋子 _ 7.小帽子 _8. 给你9.不必客气_ 二、根据汉语提示完成句子,每空一词。1. 那些妇女都是老师。Those _ are _ . 2. 那顶大帽子 7 美元。The _ hat _ 7 _ . 3. 我妈妈买了四双袜子。My mother _ four _ of _ . 4. 这件 T 恤衫看起来很好。The T-shirt _ _ . 5. 你需要一件裙子吗?Do you _ a _ ? 【总结反思】_ 【课题】Unit7 How much
15、are those socks? SectionA 3a3c ( 第 3 课时)【学习目标】1.熟练掌握有关描述服装的单词:衣物,颜色,大小等。2.句型: How much is ? How much are ? 3.语法: how much 询问价格及回答。【学习重点、难点】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 询问价格及常见的购物用语。【学习方法】1.熟练掌握本部分的单词短语,自主预习并完成课本第39 页。2.合作探究,小组学习,在
16、情景对话中熟练使用购物的相关用语。【学习过程】一、.温故知新:小组复习回顾本部分所学重点单词、短语及句型。单词:短袜 _ T 恤衫_ 短裤_ 毛衣_ 裤子_ 鞋 _ 裙子_ 美元_ 大号的 _ 小号的_ 短的;矮的 _ 长的_ 短语:一件毛衣 _ 一双黑色的鞋子 _ 五美元_ 一件小号的 T 恤衫_ 一双袜子 _ 一件白色的裙子 _ 句子:我能帮助您吗? _ 我需要一件上学穿的毛衣。_ 给你。_ 这件夹克衫看起来很好。 _ 二、自主互助学习1.掌握购物用语(1). 朗读并理解 Grammar Focus中的重点句型。(2). 根据理解完成 3a,小组讨论,相互检查。(3). 根据 3a内容做对
17、话,在情景对话中理解购物用语。(4). 根据 3b,看图写问句或答语。利用3b中的图画进行自由练习。2. 词句解读(1) dollar n.元(美国、加拿大等国的货币单位,符号为$)eg. The sweater is 50 dollars. 这件毛衣 50 美元。dollar 是可数名词,有复数形式。表示价格时,用dollar 放在数词之后,用符号$则放在数词之前。而中国的货币单位为元(yuan) 、角( jiao) 、分( fen) ,在英语中用汉语拼音表示,但没有复数形式。(2) help a.作动词, “帮助;援助”help sb. 帮助某人help sb. (to) do sth.
18、帮助某人做某事help sb. with sth. 帮助某人做某事eg. Can you help me? _ b. 作名词, “帮助”eg. 谢谢你的帮助。 _ 我需要你的帮忙。 _ 3. 小试牛刀:将下列句子翻译成英语或汉语。(1)他喜欢那件绿色的毛衣。_ (2)你的夹克衫多少钱? _ (3)我的红色的鞋子在哪里?_ 三、口语交际:假设你和和朋友们在逛超市,谈论你们喜欢的食物或者衣物,并进行情景对话。(利用重点句型将对话写下来)温馨提示:可用的句型I like, but I don t like. Do you like? How much is ? How much are? (O(_)
19、O 注意 like 的使用,注意 do引导的一般疑问句, 注意 how much 引导的特殊疑问句,注意书写规范)【当堂检测】一、根据句意及首字母提示补全单词。1. Can you h_ me? I want a pen. 2. -How much is your pencil? - It s seven d_. 3. Anna w_ a red skirt. 4. My ruler is short. Do you have a l_ one? 5. This bag is big. I want a s_ one. 二、句型转换。1. Xiaoming likes oranges.(改为一
20、般疑问句) _ 2. They want five black jackets.(用 he 做主语改为单数句)_ 3. My shoes are 25 dollars. (对划线部分提问)_ 【总结反思】_ 【课题】Unit7 How much are those socks? SectionB1a1e ( 第 4 课时)【学习目标】1.掌握数字 1031。2.学会谈论物品价格。【学习重点、难点】1.数字 1031。2. 基数词的表达及运用。3. 购物用语,谈论物品价格。【学习方法】1.根据课本第 40 页及第 100 页单词,自主预习并完成课本第40 页。精品资料 - - - 欢迎下载 -
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